河北省张家口市宣化区2023-2024学年九年级上学期期末化学试题

宣化区2023--2024学年度第一学期期末考试九年级化学试卷.(考试时间为90分钟，满分为100分)1.本卷共四大题29小题，满分100分，考试时间共90分钟。2.可能用到的相对原子质量：C-12、O-16、Ca-40一、选择题(本题包括20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项填写在题首的表格内。)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.人体中含量最多的金属元素是A.ZnB.CaC.NaD.C2.生活中的下列变化属于化学变化的是A.果汁榨取B.粉笔折断C.纸张燃烧D.矿石粉碎3.下列实验操作正确的是A.过滤河水B.点燃酒精灯C.闻气体气味D.检查气密性4.如图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息正确的是A.该元素原子的质子数为20B.该元素原子的电子数为40C.该元素属于非金属元素D.该元素在地壳中的含量为40.08%.5.下列有关空气成分的说法不正确的是A.稀有气体可用于制作霓虹灯B.氮气充入食品包装中可以防腐C.二氧化碳是一种空气污染物D.氧气主要来源于植物的光合作用6.掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是A.2H——2个氢元素B.——1个钠离子C.3Fe3+——3个铁原子D.H2O——1个水分子7.“气体烙铁”是一种以气体X为燃料的加热仪器，加热温度可达1300℃，反应的化学方程式为2X+13O28CO2+10H2O。燃料X的化学式为A.C3H8B.C4H10C.CH3OHD.C2H5OH8.“绿色奥运”，拒绝兴奋剂。乙基雌烯醇是--种参赛运动员禁用的兴奋剂，其分子式为C20H32O。下列关于乙基雌烯醇的说法正确的是A.该物质属于氧化物B.乙基雌烯醇里含有20个碳原子C.一个分子中含有16个H2单质D.它由三种元素组成9.党的二十大报告指出，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约资源、绿色低碳发展。则下列措施中不可行的是A.改进燃煤方式，减少二氧化硫与粉尘排放B.研究开发清洁能源C.秸秆就地焚烧，及时还田D.提倡绿色出行，大力发展公共交通10.某矿泉水标签上印有主要成分有：K(1.0～27.0)mg/L；Cl(1.0～24.0)mg/L；Mg(0.1～5.0)mg/L。这里的K、Cl、Mg是指A.单质B.分子C.元素D.金属离子11.下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成一种白色固体B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体四氧化三铁C.木炭在氧气中燃烧，发出微弱的红光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体12.分类是学习化学的方法之一，下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是A.氧气、二氧化碳、稀有气体B.水、二氧化锰、自来水C.液氧、蒸馏水、冰水混合物D.铁、高锰酸钾、矿泉水13.用分子的知识解释下列现象，其中合理的是A.水结成冰，是因为水分子停止了运动B.变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大C.加入糖的水变甜，是由于分子永不停息的做无规则运动D.1L大豆与1L水混合后总体积小于2L，是由于分子间有间隙14.图为某化学反应的微观示意图，从中获得的信息错误的是A.反应的化学方程式为N2+3H22NH3B.反应前后原子种类和数目均发生改变C.参加反应的两种物质均为单质D.该反应属于化合反应15.有X、Y、Z三种金属，把它们投入稀盐酸中，只有Z表面有气泡冒出，把Y投入X的化合物溶液中，Y表面有X析出，则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是A.X>Y>ZB.Y>X>ZC.Z>Y>XD.Z>X>Y16.密闭容器中放入X、Y、Z、M四种物质，使之在一定条件下发生化学反应。一段时间后，测得有关数据如下表所示：物质XYZM反应前的质量/g205328反应后的质量/g待测值3038下列关于此反应的认识不正确的是A.物质Z可能是该反应的催化剂B.该反应一定是化合反应C.参加反应的X、M的质量比为1：5D.待测值为1517.“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法，分析以下铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是A.对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加B.对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加C.对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加D.对比①②③可以说明铁生锈必需水和氧气同时参加18.下列图像中有关量的变化趋势能正确反映其对应叙述关系的是A.一定质量木炭在足量氧气中燃烧B.电解水实验中，产生氢气和氧气的质量关系C.在密闭容器中引燃红磷D.红磷燃烧测定空气中氧气的含量19.下列实验目的与实验操作不相符的是选项实验目的实验操作A检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内部B鉴别空气和呼出气体的方法加入澄清石灰水，观察是否变浑浊C检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物用燃着的火柴去点白烟D鉴别水和过氧化氢溶液加入二氧化锰20.下图所示实验不能得出相应结论的是A.甲：铅合金先变成液态，说明铅合金比铅的熔点更低B.乙：A烧杯内溶液变红，说明分子在不断的运动C.丙：澄清石灰水变浑浊，带火星小木条复燃，说明气体中含有二氧化碳和氧气D.丁：天平不平衡，说明此反应不遵循质量守恒定律二、填空题(本大题包括5道小题，每空1分，共26分)21.(5分)用所学的化学知识填空。(1)生活中降低水的硬度最常用的方法是________。(2)家用的铁锅铲上常装有木柄或塑料柄，这说明铁具有良好的_________性。(3)在净水器中经常放有一小包活性炭，主要是利用它的_________性。(4)关闭煤气阀门，运用的原理是_________。(5)CO2和CO的性质存在很大的差异，是因为它们的________不同。22.(5分)请用化学用语表示。(1)2个氮原子________；(2)铵根离子________；(3)赤铁矿中主要成分是________(填化学式)；(4)地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式是_________；(5)某粒子的结构示意图为，该粒子的符号是________。23.(4分)书写化学方程式(1)磷燃烧的化学方程式为________________。(2)铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为________________。(3)天然气主要成分燃烧的化学方程式为________________。(4)通过高粱、玉米和薯类发酵、蒸馏得到的物质燃烧的化学方程式为________________。24.(8分)结合如图所示实验，回答下列问题。(1)甲图为电解水的装置，a管相连为电源_______极，由实验得出水是由________组成的。反应的方程式为______________。实验时，老师在水中加入了少量氢氧化钠，目的是______________。(2)实验乙中的现象是______________，此实验说明二氧化碳的性质有_______。(3)实验丙，用酒精灯在中间位置加热一段时间。①白磷先燃烧，a处红磷后燃烧，原因是______________。②b处红磷拨开细沙后才燃烧，证明了可燃物燃烧的一个条件为_______。25.(4分)A～J都是初中化学常用的物质。其中B、E、H、J是单质，其余均为化合物，气体C可用于灭火，反应③为自然界的气体循环方式之一。它们相互间的转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题：(1)写出物质H的化学式：H_______。(2)写出C生成D的化学方程式：______________。(3)反应①的基本反应类型为_______。(4)F的用途是______________。三、实验与探究题(本大题包括3道小题，每空1分，共28分)。26.(14分)根据下列装置图回答问题：(1)写出有标号仪器的名称：①_______。(2)实验室制取氧气的发生装置既可用装置B，也可用装置C，C装置的优点是______________，反应的化学方程式为______________。如果用G装置收集氧气，气体应从管_______(填“a”或“b”)进入，验满的操作是______________。将装置G装满水，用排水法收集氧气，气体应从_______导管进入。(3)用加热高锰酸钾的方法制取一瓶纯净的氧气，应选用装置A和________，反应的化学方程式为_______________。当导管口有_______气泡冒出时，开始收集。装置A试管口略向下倾斜的原因是______________。该装置还需改进的地方是______________，原因是_____________________。(4)实验室用BD装置制取二氧化碳时，长颈漏斗末端应伸入液面以下，原因是______________，检验二氧化碳集满的方法是______________。27.(8分)碳中和理念设计低碳行动方案：中国将力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。(1)我国承诺在2030年前实现“碳达峰”，“碳达峰”中的“碳”指的是_____。A.碳原子B.碳元素C.一氧化碳D.二氧化碳(2)现阶段的能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料包括煤、_______和天然气。(3)降低“碳排放”以缓解温室效应的加剧，现阶段，下列措施合理的是_______(填字母)。A.禁止烧煤B.研发汽车清洁新能源C.鼓励乘坐公交出行(4)“碳中和”是指使碳排放与碳吸收达平衡，最终实现零碳排放。请提出一种可行的碳吸收方式：______________。(5)“碳捕获”并封存被认为是目前减缓全球变暖最经济可行的方式。小张同学利用化学知识，设计了一个简易CO2捕捉器，其捕捉CO2的流程如图所示。①此方法中采用“喷雾”的优点是______________。②流程中可循环利用的物质为丁，请写出丁与水反应转化为Ca(OH)2的化学方程式：_____________________。③该流程虽然简单，但从节能减排的角度看，存在的不足是______________。(6)谈CO2的转化：--种实现二氧化碳转化为重要原料二甲醚(C2H6O)的途径如下：反应①是二氧化碳与一种常见单质反应生成甲醇和水，该单质为________。28.(6分)化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段，学习了CO2的溶解性后，同学们对溶解了CO2的水作了进一步探究。【提出问题】CO2在溶于水时，是否有CO2与水反应呢?【进行实验】兴趣小组的同学找来软塑料瓶进行了一系列的探究活动，请你参与：(1)甲同学想通过证明反应物消耗或较少。按如图所示进行实验，打开瓶盖，迅速将烧杯内的水倒入瓶中并拧紧瓶盖，振荡，一会后发现______________，得出结论：CO2能与水反应。【反思交流1】(2)乙同学认为甲同学的实验不足以证明CO2能与水反应，乙同学的理由是_______________。【补充实验】乙同学取少量甲同学实验软塑料瓶中的液体于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红，乙同学认为这可以说明CO2能与水反应(提示：石蕊是一种遇酸变红的紫色液体)。【反思交流2】(3)丙同学认为乙同学的实验也不足以证明CO2能与水反应。其理由是_____________。【再次实验】(4)该兴趣小组的同学经过思考、讨论，设计了如下实验方案，探究CO2能与水反应，请你完成如下实验报告。实验操作实验现象结论①把干燥的紫色小花一半喷水，一半保持干燥小花喷水的部分仍为紫色______②把实验①中的紫色小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中小花喷水的部分由紫色变红色，干燥部分仍为紫色______【得出结论】CO2能与水反应并生成了碳酸【反思交流3】(5)乙同学和兴趣小组的同学在探究没有明显现象的反应(如：CO2与水的反应)是通过检验____________的方法来证明的。四、计算题(本大题包括1道小题，共6分)29.化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量，取石灰石样品10.4g放入烧杯中，再向烧杯加入100g稀盐酸，反应后烧杯内的总质量为106g。(1)生成二氧化碳的质量_______。(2)10.4g石灰石样品中含有碳酸钙的质量分数是?(结果保留2位小数)宣化区2023—2024学年度第一学期期末考试九年级化学试卷答案一、选择题1～5:BCDAC6～10:DBDCC11～15:AACBC16～20:CBAAD二、填空题21.(1)煮沸(2)导热性(3)吸附(4)去除可燃物(5)分子构成不同22.(1)2N；(2)；(3)Fe2O3；(4)Al2O3；(5)O2-23.(1)4P+5O22P2O5(2)3Fe+2O2Fe3O