劳动实践活动主题方案00字范文

劳动实践活动主题方案700字范文（10篇）劳动实践活动主题方案700字范文1

一、活动总目标：

1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日;

2、了解各行各业人们的劳动，激发幼儿敬重各职业的劳动人民的情感;

3、在活动中培育幼儿的观看力量、动手力量、推理力量，丰富幼儿生活阅历;

4、培育幼儿喜爱劳动的情感;

二、活动内容：

方案一：《蚂蚁搬豆》

活动目标：

1.体验劳动是件辛苦又欢乐的事

2.知道食物来之不易，爱惜劳动成果

活动预备：

沙包、球若干个，布、水桶、纸盒箱等可以搬运的工具;

活动过程：

教师们可以将幼儿分成6人一组，请幼儿角色扮演成小蚂蚁，每次2人看家，4人一起查找食物(沙包、球),自选工具将食物运送到家(布、水桶、纸盒箱)，与家人共享，幼儿可以交替外出查找食物。看哪组找到的食物最多，哪组获胜。

方案二：《采摘活动》

活动目标：感受劳动人民的辛苦，激发幼儿喜爱劳动的情感。

活动形式：亲子活动

活动流程：

1、确定采摘地点、时间、人数、出行工具;

2、以班级/家庭为单位进展采摘;

3、将采摘的食物，进展贩售，表达幼儿的劳动成果。

方案三:《职业体验》

建议幼儿园联系当地幼儿职业体验馆，带着小朋友们进展职业体验，通过活动让幼儿体会到父母的辛苦，学会敬重父母、敬重各行业的从业者。

劳动实践活动主题方案700字范文2

一、活动目的：

通过此次传唱红色经典歌曲竞赛，加强同学们的爱国主义热忱，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间：

5月1日下午

三、活动地点：

大操场

四、参赛对象：1—6年级

五、竞赛要求：

1.演唱内容：一首红色歌曲

2.演唱时间：不超过5分钟。

3.演唱形式多样化：可采纳齐唱、合唱、领唱朗读加演唱等不同的演唱形式。

4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、干净、美观。

6.各班可依据歌曲内容自行设计动作和预备道具。

7.指挥节奏精确，有表现力和感染力。

8.提倡每班全体学生都参与。

9.节目单下周二上交教育处。

六、评分标准：

1.演唱者声音整齐、音色统一：唱歌声音要清楚、和谐。(20分)

2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。(20)

3.能够精确地把握音准节奏、咬字精确、吐字清楚。(20)

4.服装统一、干净、美观。(20分)

5.指挥节奏精确，有表现力和感染力。(20分)

注：评分最终结果以100分制进展计算，去掉一个最高分和一个最低分，最终算出该节目的平均分。

七、嘉奖方法：

按年级评比：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

劳动实践活动主题方案700字范文3

为盛大庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、兴奋精神、坚决信念、坚韧拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广阔教职员工的仆人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增加集体主义观念，增大学校的分散力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作气氛，经学校讨论，打算在“五一”降临之际，开展“庆五一”庆祝活动。详细方案如下：

一、组织与领导：

为了确保活动圆满顺当，到达预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：

组长：xx

副组长：xx

成员：全校教师

二、活动时间：20xx年4月30日下午两节课后

三、活动安排：

1、教师足球操竞赛：分8个组(以开学时的分组为主)

竞赛地点;教学楼前的篮球场。

2、体育嬉戏竞赛：(每组选派8名教师上场)

要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。

3、室内操竞赛

4、学问必答题：答对计9分，答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)

5、播送体操竞赛

四、评比和嘉奖：

全部工程以小组计总积分，每个工程按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最终依据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最终依据名次赐予适当的嘉奖。

劳动实践活动主题方案700字范文4

一、活动时间：20xx年3月8日上午9：00

二、活动地点：学校艺体馆底楼大会议室

三、活动议程

主持人：党委书记李健。

（一）表彰

1.工会主席何渊宣读《关于表彰“三八红旗手”、“巾帼建功标兵”的打算》。

2.颁发荣誉证书及奖品。

（二）校长郭德波作重要讲话。

（三）活动开展

1.工会副主席、女工委主任魏凤为全校女教职工送上节日的祝愿，并介绍本次活动的内容。

2.由邱娅教师主持趣味学问竞赛、你比我猜两项活动。

（1）趣味学问竞赛

各小组选派五名队员参赛；每题分值为10分，由各参赛队任意一名队员答复，其他队员可以在规定的时间内予以补充。答对加10分，答题时间10秒。在规定时间内答错题或不能答复的不得分。

（2）你比我猜

各小组选派两名队员参赛；两人面对面的站着，一个比划一个猜，在两分钟内按答对题目的多少计分，每答对一题计10分；比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能说出词语中带有的字，否则不能计分。猜不出可以喊过（最多三次），观众不得提示。

3.嘉奖方法及颁奖

按“趣味学问竞赛”、“你比我猜”两环节得分总和排名计奖。设一等奖一名，二等奖四名。

4.插花艺术

请专业教师现场指导大家学习插花艺术，提升生活情趣。

5.分发活动纪念品。

6.集体就餐。

7.初中学生利用周末回家的时机为母亲做一件事（梳头、洗脚、剪指甲等）。

劳动实践活动主题方案700字范文5

劳动教育是全面实施素养教育的一个重要内容，也是培育学生团结协作，吃苦耐劳和集体主义精神的有效途径。依据市教育局文件精神，为了使学生有效地参与劳动，真正收到良好的教育效果，特制定我校中高段学生参与市中小学劳动教育基地劳动的实施方案。

一、明确意义，加强领导。

1以班级为单位，做好学生的思想发动工作，使学生明确参与劳动的目的意义，产生爱劳动的情感。

2学校指定有关班子成员和年段长为领队人，班主任和有关科任教师为带队教师。（详细安排见附表）

二、严密组织，加强治理。

1每次参与劳动前，班主任要加强对学生进展安全和劳动观念教育，不仅要加强劳动技能的指导，还要留意劳动习惯养成的教育。要求学生听从指挥、举止文明，敬重他人的劳动，爱惜农作物，留意环境爱护。在劳动中不嬉闹，不做危急的动作。

2学生要穿好校服，佩带胸卡，戴好遮阳帽，穿平底鞋，带好毛巾，不喝生水，不吃零食。

3各班级要足额参与，个别有特别状况须请假，必需由家长申请，报请领队班子成员批准。

4活动当天按附表安排前两班于上午7点30分在少年宫门口集中点名上车，其余班级于8点在少年宫门口集中点名上车。

5劳动后班主任要填好《班主任手册》中社会实践登记表，做好学生劳动评价，并组织学生写劳动体会，每班择优上交一篇给学校存档。

三、明确职责，加强后勤。

1每次劳动的领队要负全责，带队教师详细负责，负责劳动前、中、后全过程，确保学生安全。

2交通车辆由学校与基地联系。

3学校领队班子成员要预备好防中暑等常用药。

劳动实践活动主题方案700字范文6

劳动教育是全面实施素养教育的一个重要内容，也是培育学生团结协作，吃苦耐劳和集体主义精神的有效途径。依据市教育局文件精神，为了使学生有效地参与劳动，真正收到良好的教育效果，特制定我校中高段学生参与市中小学劳动教育基地劳动的实施方案。

一、明确意义，加强领导。

1、以班级为单位，做好学生的思想发动工作，使学生明确参与劳动的目的意义，产生爱劳动的情感。

2、学校指定有关班子成员和年段长为领队人，班主任和有关科任教师为带队教师。（详细安排见附表）

二、严密组织，加强治理。

1、每次参与劳动前，班主任要加强对学生进展安全和劳动观念教育，不仅要加强劳动技能的指导，还要留意劳动习惯养成的教育。要求学生听从指挥、举止文明，敬重他人的劳动，爱惜农作物，留意环境爱护。在劳动中不嬉闹，不做危急的动作。

2、学生要穿好校服，佩带胸卡，戴好遮阳帽，穿平底鞋，带好毛巾，不喝生水，不吃零食。

3、各班级要足额参与，个别有特别状况须请假，必需由家长申请，报请领队班子成员批准。

4、活动当天按附表安排前两班于上午7点30分在少年宫门口集中点名上车，其余班级于8点在少年宫门口集中点名上车。

5、劳动后班主任要填好《班主任手册》中社会实践登记表，做好学生劳动评价，并组织学生写劳动体会，每班择优上交一篇给学校存档。

三、明确职责，加强后勤。

1、每次劳动的领队要负全责，带队教师详细负责，负责劳动前、中、后全过程，确保学生安全。

2、交通车辆由学校与基地联系。

3、学校领队班子成员要预备好防中暑等常用药。

劳动实践活动主题方案700字范文7

一、目的意义

为全面实施素养教育，坚持“以人为本”的教育治理思想，积极提倡学生“爱劳动、爱生活”的理念，二年级打算开展“煮茶叶蛋、包饺子”的劳动实践活动。通过活动，让学生了解茶叶蛋、饺子的来历和文化内涵，把握茶叶蛋、饺子的根本制作方法，形成肯定的操作技能，体会到劳动的乐趣。

二、时间安排：第12周星期三（11月16日）上午：包饺子；下午：煮茶叶蛋

三、预备工作：

1、各班主任做好宣传沟通教育工作，争取家长的支持、协作。

2、活动前可让孩子收集相关资料了解茶叶蛋、饺子的来历，向父母学习茶叶蛋、饺子的制作方法。

3、班主任将班级学生分成若干治理小组（6——8人），指定小组长，帮助教师治理、布置预备材料：

（1）每人带2—3个熟鸡蛋、调羹、塑料碗。

（2）小组长分工带八角五香、红茶叶、桔子皮、盐、料酒、酱油、醋、抹布、桌布、餐巾纸、课外书等。（调味品必需要小瓶装好。）

（3）小组里选定2个孩子带饺子馅（菜馅按自家的口味预备，最好带熟肉馅，生肉简单变质，也不简单煮熟！用冰箱食品袋或洁净的饭盒装好）。

（4）每组选定2个孩子带饺子皮（先要用食品袋包好，再洁净的饭盒装好）。

（5）每班带大个的电饭锅2个，大勺子1个。

（6）住校生一一对应由走读生负责赞助。

4、活动场地：各班教室

5、卫生预备：提前剪好指甲、预备肥皂洗手。

四、活动要求：

1、正副班主任参加指导孩子的活动，做好班级安全工作和卫生教育。

2、教育学生在活动时不大声喧哗，不自由走动。

3、教师要特殊留意用电安全，电饭锅肯定要放在桌子上，不行放置在地上。

五、活动成果：

1、煮茶叶蛋、包饺子的活动照片、形式各样的饺子图片等。

2、请任课教师、兄弟年级的教师品尝我们的劳动成果。

劳动实践活动主题方案700字范文8

一、“我安康，我欢乐”健身操大赛

（一)活动时间

20xx年春学段。

（二）评比方法

七、八年级要利用闲暇时间，组织女教师开展健身操训练，健身操内容不限，人数在18人以上，效劳中心不再单独组队，教师可自愿参加年级队训练。竞赛时间在6月下旬。

在3月6日前将参赛名单和参赛节目报到校办公室。

二、市教育系统“榜样女教师”推举表彰活动

各年级、效劳中心要切实将教书育人、敬业奉献，为人师表、成绩显著、在师生中有较高威信的“榜样女教师”按指标推举上来。教育局将组织开展“榜样女教师”事迹演讲，集中进展展现、学习。

有以下情形之一者，不予推举：

1．师德表现不良者。

2．教学上有严峻失误造成不良影响者。

3．有违法违纪行为受到查处者。

4．擅自举办以中小学生为对象的有偿教学活动，或向学生推销各种教辅资料谋利者。

5．违反规划生育者。

每个年级、效劳中心依据自愿的原则限报1名，学校将依据综合考核确定两名女教师上报。

三、“最美家庭”评比表彰活动

各年级、效劳中心要开展“最美家庭”评比表彰工作，大力弘扬中华民族的家庭美德，促进教职工家庭幸福，社会和谐。并将评比出来的“最美家庭”推举上来，不分指标。市教育局在四月开展教育系统“最美家庭故事会”，进展宣传、学习。

每个年级、效劳中心至少上报1名，没有上限，届时均上报市教育局，由市教育局统一评比表彰。

四、详细要求

1.各年级要根据通知精神，因地制宜开展纪念“三八”国际劳动妇女节活动，要突出重点，注意实效。

2.全部推举上来的先进，须在本年级公示后，方可上报。

3.“榜样女教师”和“最美家庭”事迹材料一份，需标明类别、单位、姓名、本人联系电话，a4纸正反两面打印，于3月4日前交到学校办公室。同时发电子稿至邮箱：xx

4.“榜样女教师”和“最美家庭”获得者，将参与教育局组织的演讲活动，请提前做好预备。详细时间另行通知。

劳动实践活动主题方案700字范文9

劳动教育是校风建立的重要手段，也是同学们参加校风建立的途径之一。通过劳动，可以培育全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培育学生喜爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增加学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本事。在劳动中制造美，体会劳动的乐趣。学校打算通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第xx届劳动节系列活动，详细活动方案如下：

一、活动时间

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

二、参与人员

xx小学全体师生。

三、活动内容

（一）劳动卫生习惯强化

1、劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培育，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不顺手丢垃圾，不随地吐痰。人人参加，相互监视，积极参与班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁漂亮，打造和谐校园。

2、班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参加劳动，清洁班级，美化校园。

3、个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。

（二）今日我当家——当家小能手评比

提倡做力所能及的家务事，开展“今日我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务（扫地、煮饭、做菜、制作小点心等）的场景或成果，以照片的形式上报展现，并附照片介绍（每班——张），评比当家小能手。

（三）各级组活动预备及要求

1、一年级自理力量竞赛

（1）每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

（2）竞赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服（——个钮扣以上，竞赛时扣——个钮扣）

（3）要求在最短的时间内完成地又快又好。评比优胜奖和达标奖。

2、二年级捏橡皮泥竞赛

（1）创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

（2）竞赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展现

3、三、四年级钮扣竞赛

（1）利用钮扣钉出“畅想xx，劳动最荣耀”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。

（2）竞赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

4、五、六年级剪贴画竞赛

（1）内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新奇，有肯定的艺术性。

（2）竞赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想xx，劳动最荣耀”为主题的作品。

四、活动要求

各班要高度重视，提高熟悉，确保活动效果，各年级组要亲自组织安排活动。准时上交相应材料。

劳动实践活动主题方案700字范文10

本期立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，从培育良好行为习惯入手，以培育学生全面进展和培育学生的创新意识和动手实践力量，同时积极探究课程改革新路，进展学生的全面素养，以学生为主体的实践活动，仔细开展劳动技术教育，形成初步的劳技意识和实践力量。培育学生综合运用力量和创新精神。详细将开展以下几个方面的工作：

一、加强理论学习。

学习综合实践课程和劳动教学理论学问、先进的教育思想、他人的实践阅历，加强自身教育教学理论水平。

二、与其它学科整合开展各项综合实践活动和劳动技术。

1、亲近自然，喜爱自然，形成自觉爱护自然的意识和力量。

2、考察四周的社会环境，自觉遵守社会行为标准，增长社会沟通力量，养成初步的效劳意识和对社会负责的态度。

3、开展劳动实践活动，带着学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长技能，学会劳动。

4、注意生活中的技能学习，学会自理，形成积极的生活态度。

5、积极参加技术实践，把握根本的技术学问与技能。

6、结合语文、数学、科学学科的教学，以培育学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注意劳动技术教育与相关学科的整合。

7、了解劳动世界，理解劳动意义，形成正确的劳动观点和喜爱劳动的思想感情。

三、教学原则。

1、注意根底。

对学生进展劳动技能培训。

2、表达综合。

劳动技术的”课堂学习要与课外活动、常规指导、社会实践、家庭教育等