高校教师职业道德概论练习测试卷

第页高校教师职业道德概论练习测试卷简答题1.北京大学党委副书记杨河如是评价孟二冬教授：“孟二冬就是在（）之间,把自己的价值体现出来了。”【正确答案】：C.平凡、平淡、平和、平实2.强认真负责的教风,就是要以（）,不断加强教师的职业道德教育。【正确答案】：C.教师为本3.习近平指出：“只有坚持（）相统一，爱国主义才是，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。”【正确答案】：A.爱国和爱党、爱社会主义4.在中国封建社会的先秦时期，形成了“勤”“俭”“智”“勇”的（）。【正确答案】：C.社会公德观5.（）是社会主义道德的基本原则和规范的核心。【正确答案】：B.集体主义6.构筑“理想国”的是（）。【正确答案】：B.柏拉图7.20世纪70年代候光炯主编完成了我国第一本农业土壤学专著（）。【正确答案】：B.《中国农业土壤概论》8.教师职业形象一般分为（）三类。【正确答案】：A.理想形象、自我形象、公众形象9.在中国封建社会的先秦时期，形成了“敬”“忠”“惠”“正”的（）。【正确答案】：B.政治道德观10.高校教师在大学生的教育过程中始终处于（）的地位。【正确答案】：B.主导性11.李琳娜作为高职院校教师，多年来始终奉行高职教育（）的理念。【正确答案】：A.服务为宗旨12.习近平指出：“老师对学生的影响，离不开老师的（），更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。”【正确答案】：B.学识和能力13.,（）《中华人民共和国教育法》颁布,这是我国第一部教育立法。【正确答案】：C.1995年9月1日14.孟德斯鸠被誉为（）的法国启蒙思想家（）。【正确答案】：C.百科全书式学者15.对于高校教师的职业理想而言,（）是实现职业理想的强心剂,是实现职业理想的决定性因素。【正确答案】：C.继续承诺16.1995年9月1日,（）颁布,这是我国第一部教育立法。【正确答案】：D.《中华人民共和国教育法》17.只有老两口的邵春亮家里有两多:（）,因为这里是学生们经常光顾的“饭店”。【正确答案】：D.拖鞋多、碗筷多18.道德惩戒是指人们通过社会舆论以及社会道德力量对失德行为进行的一种（）。【正确答案】：B.道德性约束19.教师具有仁爱之心需要真心热爱（）。这是所有一切的基础和前提。【正确答案】：B.教育20.对于自己的工作,邵春亮说:“所谓传道,不是一个单向的行为,而是一个双向的互动,是心和心的交流。你也许塑造不了他的灵魂,但你可以用（）影响他的一生。”【正确答案】：A.人格21.世界著名科学家（）指出：“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。”【正确答案】：A.爱因斯坦22.金海教授经常告诫学生,做学问贵在自主和创新,绝不能（）他人成果。【正确答案】：A.克隆23.高校教师坚持自我公正需要自觉树立（）的意识。这是教师养成良好个性品质的需要,也是教师职业道德的体现。【正确答案】：A.公平与公正24.马克思主义认为：道德是（）,是在人类的物质生活和精神生活中发生的,是对社会关系的认识和行为。【正确答案】：C.人的道德25.（）是袁隆平坚守的律己格言。【正确答案】：C.不翘尾巴26.教师在教学科研中能否将所掌握知识融会贯通、灵活运用，是教师学识是否（）的直接检验。【正确答案】：D.扎实27.就赞誉“教师是太阳底下最光辉的职业”的是（）。【正确答案】：C.夸美纽斯28.袁隆平指出：“要（）,这个是基本功。一个人事业的成功或者失败,最终起决定作用的是顽强坚持的毅力。”【正确答案】：A.埋头苦干、不畏艰辛29.理性主义和经验主义是（）时期道德观的基本特征。【正确答案】：B.启蒙运动30.世界杰出的农业经济学家唐·帕尔伯格写了一部名著叫（）,书中写到:“袁隆平为中国赢得了宝贵的时间,他增产的粮食实质上降低了人口增长率。他在农业科学的成就击败了饥饿的威胁。”【正确答案】：D.《走向丰衣足食的世界》31.教师的职业幸福感是衡量教师职业理想是否正确的重要标志,（）则是其重要来源之一。【正确答案】：B.教学乐趣32.师德评价多采用教师自评、同行评价、学生评价、领导评价和（）相结合的形式。【正确答案】：C.社会评价33.道德属于（）的范畴。【正确答案】：C.伦理学34.（）是从更高的视点、更广的范围对师德做出评价,具有较大的权威性,其意见和建议往往更全面,对改进师德的帮助也较大。【正确答案】：C.领导评价35.与世界文明发展相同步,中国在原始社会就出现了以（）为主题的道德规范形式。【正确答案】：A.风俗习惯36.在中国封建社会的先秦时期，社会公德观的内容包括（）。【正确答案】：C.勤、俭、智、勇37.职业态度的核心是（）。【正确答案】：A.职业情感38.在学生眼里,候光炯既是一位严师,又是一位（“”）。【正确答案】：C.慈母39.校风是指一所学校在长期发展过程中逐步形成的、特有的精神环境和（）。【正确答案】：B.文化状态40.高校教师的（）是其教育信仰的灵魂,是其从事教育工作的指南针。【正确答案】：D.职业理想41.袁隆平指出：“不爱国,就丧失了做人的基本准则,就不能成为（）。”【正确答案】：D.科学家42.高校教师的（）包括职业承诺、价值取向以及教学方式三个方面。【正确答案】：C.职业理想43.制度的存在,带有一定的（）,具有规范性和约束性,是一种约束人们行为的准则和依据。【正确答案】：A.价值判断44.金海教授常常提醒学生:“做学问就应该实事求是,要有学者的（）。”【正确答案】：A.良心45.高校教师职业道德制度化建设过程中,制度设置的动力机制应该主要依靠（）的发挥,鼓励教师进行正确的角色采择。【正确答案】：D.教师伦理自主性46.邵春亮在给学生的信中写道：“人总应有点朝气,有点激情,要（）,心中充满绿洲。”【正确答案】：B.心存希望47.国际友人称颂中国“当代神农氏”培育的（）是中国继指南针、火药、造纸术、活字印刷术之后,对人类做出的“第五大贡献”。【正确答案】：D.杂交水稻48.风清气正是校园师生精神面貌和人生态度等的（）,是大学文化的具体体现。【正确答案】：C.精神外延49.高校教师践行职业道德,需要在思想政治教育工作和教学管理中坚持（）的原则。【正确答案】：D.以人为本50.“他的成就不仅是中国的骄傲,也是世界的骄傲。他的成就给世界带来了福音。”在国际上受到如此赞誉的是我国科学家（）。【正确答案】：C.袁隆平51.教师的工作形象主要体现在（）两方面。【正确答案】：C.工作态度和工作能力52.职业情感是指高校教师建立在对教师这一职业正确认知基础上所形成的对教育工作是否热爱的（）。【正确答案】：B.心理价值倾向53.教育良心作为（）的一个重要范畴,既是教师职业道德的灵魂,又是教师道德自律的最高实现形式。【正确答案】：D.教育伦理54.高校教师道德惩戒的主要手段是将（）相结合,以推进高校教师职业道德建设工作的进一步开展。【正确答案】：D.道德惩戒与法律惩戒55.教师职业道德修养的最高层次就是（）。【正确答案】：A.慎独56.（）指出:“要向生产者学习,向工人学习,向贫下中农学习,在学校则要向学生学习,向自己的教育对象学习。”【正确答案】：A.毛泽东57.在孔子的教育思想中，最值得称道的就是（），即人人应受教育的主张。【正确答案】：B.有教无类58.高校教师职业承诺是指教师在从事教育工作过程中的（）、为教育工作辛勤努力的义务奉献精神以及继续长期从事高校教育工作意愿的形成。【正确答案】：A.心理归属感59.方永刚对“上课激情从哪里来”的回答是：““激情从哪里来?激情从（）中来。”【正确答案】：B.热爱60.德国的黑格尔认为“道德是（）”。【正确答案】：A.主观意志的法61.德国近代客观唯心主义哲学的代表黑格尔认为道德是（）。【正确答案】：D.主观意志的法62.被称为“法兰西思想之王”、“欧洲的良心”的法国启蒙思想家、哲学家是（）。【正确答案】：C.伏尔泰63.高校教师职业道德制度化建设过程中,应通过制度约束的（）体现制度的公正性,促进教师正确对待自身在教学活动中的权利和义务,自觉履行教师职责。【正确答案】：D.透明度64.“三纲五常”中的“五常”是指（）。【正确答案】：A.仁、义、礼、智、信65.社会公德是社会全体成员必须（）的道德规范，具有最广泛的群众性和适用范围。【正确答案】：C.遵守66.大学毕业时，在毕业纪念册上写下“振兴中华，乃我辈之责”留言的是（）。【正确答案】：D.黄大年67.高校教师要以自己的实际言行来展示人民教师良好的知识、修养，让社会公众能从教师身上看到真善美，看到社会的（）。【正确答案】：B.文明和良知68.校风是指一所学校在长期发展过程中逐步形成的、特有的（）和文化状态。【正确答案】：D.精神环境69.高校教师职业荣誉是指对高校教师职业道德的（）进行的一种评价,以及高校教师本身对这种评价所持有的自我意识。【正确答案】：B.社会价值70.高校教师履行服务社会的职能是开展教学活动、进行科学研究工作的（）。【正确答案】：D.延伸71.在中国封建社会的先秦时期，形成了“谦”“信”“实”“诚”的（）。【正确答案】：D.立身道德观72.风清气正,体现的是（）,并在教风和学风建设中具体表现出来。【正确答案】：D.政治要求、道德规范、纪律保障73.扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中（）是根本基础。【正确答案】：C.知识74.被毛泽东尊称为“人民师表”的是（）。【正确答案】：D.徐特立75.高校教师职业道德是高校教师在从事教育教学活动中所必须遵守的（）以及与之相适应的道德观念、道德情操和道德品质。【正确答案】：B.道德规范76.在资本主义的发展过程中,逐渐形成了以（）为基本原则的道德观,适应了资本主义的发展。【正确答案】：C.个人主义77.1935年,侯光炯在第三届国际土壤学大会上首次提出了“（）”这一特殊的土类名称和形成的“三育”特征。【正确答案】：C.水稻土78.对于党和人民给他的荣誉，他说:“得到的越多,（）就越多,债是要还的,我这辈子,人民给我的太多了,只有拼上老命才还得清啊。”【正确答案】：D.欠人民的债79.“严于律己的慎独精神”是师德修养的（）,是任何其他力量都不能代替的。【正确答案】：B.内在基础80.对于高校教师来说,教书育人是职业道德的真谛,是崇高的职责,是（）,是衡量教师职业道德水平高低的重要标志。【正确答案】：B.应尽的义务和责任81.在近代社会，追求（）的道德规范是这一时期道德观的一个特征之一。【正确答案】：D.自由、博爱、平等、民主82.对于什么是教育，邵春亮认为（）。爱是教育的出发点,也是教育的归宿。”【正确答案】：C.教育就是爱83.高校的校风建设应当始终围绕为人的发展和（）服务这两个中心工作进行。【正确答案】：D.社会的进步84.爱国主义不仅是具有鲜明立场和强烈感染力的一种理论主张,还是（）三者之间的有机统一。【正确答案】：A.爱国情感、爱国思想、爱国行为85.（）的校风是“团结、紧张、严肃、活泼”。【正确答案】：B.抗日军政大学86.对于自己的工作,邵春亮说:“所谓（）,不是一个单向的行为,而是一个双向的互动,是心和心的交流。你也许塑造不了他的灵魂,但你可以用人格影响他的一生。”【正确答案】：A.传道87.李琳娜教学方式最典型的特点就是让学生（）。【正确答案】：D.知行合一88.中国封建社会在发展过程中，最终形成了（）的中国传统道德思想体系。【正确答案】：B.以儒家道德思想为主,兼以佛家、道家为辅89.邵春亮在给学生的信中写道：“能力可以体现在（）之外。只要是真正地认清了自我,并为实现其价值而努力拼搏,那么你就会从人生的失落中崛起,获得辉煌的人生景色。”【正确答案】：B.金钱90.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》中提出：教师应“突出课堂育德，在（）中提升师德素养。”【正确答案】：C.教育教学91.高校教师职业技能是指教师在教育工作过程中为完成工作任务而所需具备的（）。【正确答案】：B.教学能力、科研能力、德育能力92.高校教师职业责任主要是指充当（）而应当承担的义务。【正确答案】：C.教师职务与教师角色93.高校教师的职业理想中最为核心的要素是（）。【正确答案】：C.价值取向94.恪尽职守是高校教师职业良心的首要内涵,其实质就是强调高校教师在从事教育工作过程中应当（）。【正确答案】：A.遵守工作责任与纪律95.“为人师表”的重点是规范高校教师的（）,这是教师职业道德的本质特征,是由教师所从事职业的功能所决定的。【正确答案】：B.社会道德责任96.因所写的一篇不到600字的文章而引发了轰动全国的“蓝田事件”,因此被称为“中国经济环境的清洁师”、“敢说出皇帝根本没穿新衣的直言的孩子”的是（）。【正确答案】：D.刘姝威97.刘姝威是一个具有侠骨柔情的当代女性知识分子,在她的身上中国传统道德品质和当代（）并存,其中最为可贵的就是正气、良知与爱心。【正确答案】：C.职业操守98.2006年6月9日,时任中共中央总书记的胡锦涛给孟二冬的女儿孟菲来信,指出在孟二冬身上“不仅体现了学识的魅力,而且体现了（）的魅力。”【正确答案】：B.人格99.社会主义道德的规范还包括尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家和邻里团结的（）【正确答案】：B.婚姻家庭道德100.行为规范或行为准则体现的是外在因素对教师职业行为的约束性,具有（）。【正确答案】：B.他律性101.（）指出：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”【正确答案】：D.毛泽东102.所谓教师职业道德，即师德，是指教师在从事教育活动中所（）。【正确答案】：A.遵循的行为准则和体现的品质素养103.袁隆平认为“科研的（）是创新”。【正确答案】：C.本质104.习近平在同北京大学师生座谈会上的讲话中也强调：“评价教师队伍素质的第一标准应该是（）。”【正确答案】：C.师德师风105.对于教师的仁爱之心，（）指出：“好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。【正确答案】：B.习近平106.高校教师的治学应包括两个方面:一是教学上的治学,二是（）中的治学。【正确答案】：D.科研107.在黄大年心中，“（）才是最大的成功”。【正确答案】：B.报效祖国108.提出“知识就是力量”这一名言的是（）。【正确答案】：B.弗朗西斯培根109.慎独是教师职业道德修养的（）。【正确答案】：B.最高层次110.（）指出：“一个优秀的老师，应该是‘经师’和‘人师’的统一，既要精于‘授业’、‘解惑’，更要以‘传道’为责任和使命。”【正确答案】：D.习近平111.把学生培养成（）是我国教育的目的。【正确答案】：D.德智体美劳全面发展112.（）是立教之本、兴教之源。【正确答案】：B.教师113.被誉为“杂交水稻之父”的是（）。【正确答案】：B.袁隆平114.高校教师将（）作为基本工作,是现代社会发展的要求。【正确答案】：B.治学115.对于人生的幸福,金海教授说:“做一个教师,读书著书、（）,干这些我想干、能干而且乐意干的事情,就是最大的幸福。”【正确答案】：B.传道授业116.被马克思称为古希腊罗马奴隶制末期“最伟大的希腊启蒙思想家”的是（）。【正确答案】：C.伊壁鸠鲁117.被称为“伦理学之父”的是（）。【正确答案】：C.亚里士多德118.李琳娜将（）与教学活动、企业服务结合起来，形成“校企社会”三方联动，共享、共建、共赢的柔性化合作机制。【正确答案】：D.公益活动119.教师的外在形象是（）、教养的象征。【正确答案】：A.文明的体现120.教师专业知识中所包括的特定的学科专业知识,又称为（）。【正确答案】：A.本体性知识121.我国的教师节是每年的（）。【正确答案】：B.9月10日122.在社会主义职业道德共同的基本规范中，（）是社会主义职业道德最起码的要求。【正确答案】：C.爱岗敬业123.“师者,所以传道授业解惑也。”这句话出自（）之口。【正确答案】：D.韩愈124.园丁精神的实质是（）,集中体现了教师的责任心。【正确答案】：D.敬业125.倡导“捧得一颗心来,不带半根草去”的是平民教育家（）。【正确答案】：B.陶行知126.被誉为百科全书式学者的法国启蒙思想家是（）。【正确答案】：A.孟德斯鸠127.“我个人认为,马克思主义的精髓就是唯物主义和辩证法。唯物主义就是实事求是。”说这段话的是（）。【正确答案】：A.季羡林128.（）认为“如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”【正确答案】：A.季羡林129.候光炯经过长期深入农业生产第一线对土壤肥力和农业土壤的研究，提出了（）的观点。【正确答案】：A.土壤生理性130.高校教师职业良心本质上就是教育良心,主要是指高校教师在教育工作过程中对社会向教育提出的道德义务的自觉认同与（）。【正确答案】：B.情感维系131.马克思认为,职业的价值追求应该以（）为最高目标。【正确答案】：B.奉献社会132.教师教育教学中所必须用到的教育学、心理学等方面的知识,又称为（）。【正确答案】：B.条件性知识133.（）是职业态度的核心。【正确答案】：A.职业情感134.高校教师教育信仰的形成过程实质上是（）等传递的过程。【正确答案】：A.教育知识、精神、价值以及制度135.“书到用时方恨少”出自（）。【正确答案】：C.《警世贤言》136.（）是现代西方社会道德观的主要特征。【正确答案】：C.科学主义思潮137.“教师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。这点往往是察觉不出来的。”说这段话的是前苏联教育家（）。【正确答案】：A.加里宁138.中国古代提出“敏而好学，不耻下问”的是（）。【正确答案】：A.孔子139.教师自我公正是指教师对（）彼此之间关系的把握,是通过调节彼此之间的关系来实现心灵动态中的平衡,来实现自我并不断超越和发展。【正确答案】：A.真实自我、现实自我、理想自我140.1995年9月1日《中华人民共和国教育法》的颁布对整个国家的教育改革及教育事业的发展提供了基本的（）。【正确答案】：D.法律保障141.遵从律令是（）道德观的特点。【正确答案】：B.理性主义142.对于教师的仁爱之心，习近平指出：“好老师应该是（），没有爱心的人不可能成为好老师。【正确答案】：B.仁师143.有无（）是评价一位教师能否成为一名优秀教师的主要标准。【正确答案】：A.教育信仰144.（）作为教育伦理的一个重要范畴,既是教师职业道德的灵魂,又是教师道德自律的最高实现形式。【正确答案】：B.教育良心145.在生命经受最大的折磨和考验时,（）对医生说出的唯一希望是“尽量保住我的嗓子,我还要讲课!”【正确答案】：B.孟二冬146.（）是对教师的基本要求,也是使其之所以为教师的必要条件。【正确答案】：B.为人师表147.邵春亮对每名学生都是（）。【正确答案】：C.不抛弃、不放弃148.对于高校教师来说,教育过程人道化的实质就是对全体教育工作者在（）方面的要求。【正确答案】：D.职业道德149.北大中文系主任温儒敏说,孟二冬对学生的关爱是非常自然的,是一种（）的流露,并非简单的职业要求。【正确答案】：B.人格150.杜威在批判由亚里士多德开创、康德等继承的传统伦理学中的道德概念的基础上,加以阐发和建构,提出了（）的道德观。【正确答案】：D.实用主义151.高校教师（）是指教师在教育工作过程中为完成工作任务而所需具备的教学能力、科研能力以及德育能力。【正确答案】：B.职业技能152.（）说:“对党的民族政策最好的宣传,是行为。带好这些娃娃,责任比天大!”【正确答案】：A.邵春亮153.马克思主义认为：（）的出现,是道德从萌芽到形成的关键。【正确答案】：A.社会分工154.我国高等教育改革的进程目前已步入（）的新阶段。【正确答案】：C.提升内涵与强化特色建设155.候光炯重视引导学生独立思考，在野外考察时,要求学生做到（）。【正确答案】：D.边行、边观察、边记录、边思考156.教师自我公正是实现（）的基本前提。【正确答案】：C.学生公正157.教师是人类灵魂的工程师，是“传道者”。传道者先要自己（）。【正确答案】：A.明道、信道158.所谓道德评价,就是人们依照（）的道德标准对自己和他人的行为进行的善恶判断和评论,表明褒贬态度。【正确答案】：A.一定社会或阶级159.（）指出：“好的校风和学风，能够为学生学习成长营造好气候，创造好生态。”【正确答案】：D.习近平160.1995年9月1日,《中华人民共和国教育法》颁布,这是我国（）教育立法。【正确答案】：A.第一部161.（）是中国古代在政治生活、社会生活与家庭生活中必须遵行的道德规范。【正确答案】：B.忠孝节义162.高校教师形成教育信仰需要具备（）,这是其职业信仰的核心。【正确答案】：C.职业精神163.中国古代的尊师重教体现了中华民族特有的（）和先进的文化观念。【正确答案】：D.务实精神164.英国功利主义的代表人物是（）。【正确答案】：A.边沁165.教师的职责所在就是要关注国家的发展对（）的需求、对（）的需求。【正确答案】：D.教育、人才166.《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》规定,在社会主义市场经济中活跃的各种职业,都要遵守职业道德共同的基本规范，这些共同的基本规范包括（）。【正确答案】：A.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会167.中国的师德建设制度研究始于（）。【正确答案】：A.20世纪初168.“爱国守法”的重点是规范高校教师与（）的关系,对高校教师在政治上提出要求。【正确答案】：B.国家169.作为感动中国年度人物,给他的颁奖词里有这样一句话:“在信仰的战场上,他把生命保持在（）的状态。”【正确答案】：D.冲锋170.（）是指高校教师建立在对教师这一职业正确认知基础上所形成的对教育工作是否热爱的心理价值倾向。【正确答案】：A.职业情感171.马克思主义认为：（）是道德起源唯一的物质前提条件。【正确答案】：C.人172.在社会主义职业道德共同的基本规范中，（）是做人的基本准则,也是职业道德的基本规范。【正确答案】：A.诚实守信173.“五爱”即（）,这是中国民主革命时期、社会主义建设和改革开放时期长期积累下来的道德规范。【正确答案】：A.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义174.人们道德评价的能力、道德评价活动的深度和广度,标志着一定道德体系原则以及规范被人们（）的程度。【正确答案】：B.接受175.在袁隆平心中,（）的爱始终是第一位的。【正确答案】：B.对祖国、对人民176.坚持以人为本是（）的核心,是中国共产党人坚持全心全意为人民服务这一党的根本宗旨的鲜明体现。【正确答案】：A.科学发展观177.中国古代提出“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的是（）。【正确答案】：D.颜真卿178.“严谨治学”主要是规范高校教师的（）行为,是对高校教师在业务上的一种职业规范。【正确答案】：C.学术研究179.高校教师在教学工作中探寻职业幸福,必须认识到教育是一项（）的工作。【正确答案】：B.追求理想180.提出实用主义道德观的是美国哲学家（）。【正确答案】：D.杜威181.（）是高校教师最为宝贵的职业情感,也是高校教师最为宝贵的一份精神财富。【正确答案】：D.热爱学生182.“服务社会”的重点是规范（）的关系。【正确答案】：A.高校教师与社会183.袁隆平说：“我毕生的追求就是让所有人（）。”【正确答案】：B.远离饥饿184.黄大年说：“作为老师，不能亏待了孩子，不能耽误了（）。”【正确答案】：C.人才185.（）的利益高于一切,是原始社会道德的基本原则。【正确答案】：C.氏族和部落186.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中明确指出:“把教育摆在优先发展的（）。”【正确答案】：C.战略地位187.认真负责是一种态度,是教师的（）。【正确答案】：D.职业道德操守188.袁隆平认为：“人还是踏踏实实的好,一个人越是出名就越要谦虚谨慎,越要（）做人。”【正确答案】：D.夹着尾巴189.在平凡的岗位上把小事做好的是（）。【正确答案】：B.孟二冬190.“爱国守法”的重点是规范高校教师与国家的关系,对高校教师在（）提出要求。【正确答案】：B.政治上191.“土壤是活的,是有血有肉有脾气,甚至有生命的东西。”发出这种内心感叹的是（）。【正确答案】：B.候光炯192.习近平在与（）座谈时指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”【正确答案】：C.北师大师生193.古希腊时期的伦理思想主要是围绕（）展开的。【正确答案】：B.个人和城邦关系194.师德（）是高等学校师德建设的发展趋势。【正确答案】：D.规范化、制度化195.高校教师的（）是教师实现职业理想、获取职业幸福的载体。【正确答案】：B.教学方式196.对教师而言,责任心就是一种（）。【正确答案】：A.使命感197.良师是（）的结合。【正确答案】：C.经师与人师198.“敬业爱生”的重点是规范教师与（）的关系,是高校教师职业道德的核心与根本。【正确答案】：C.学生199.风清气正是学校在不断发展的过程中形成的相对稳定的精神风貌和（）的总和。【正确答案】：B.道德风尚200.刘姝威因“蓝田事件”而成为媒体聚焦的中心,也因她不畏强权、坚持真理的（）而得到了广泛的支持和赞誉。【正确答案】：C.职业操守201.教风包括教师的治学态度、（）以及教书育人水平等。【正确答案】：A.教学态度202.职业认知是指高校教师对教师（）的认同与评价。【正确答案】：C.职业特性与社会价值203.高校教师职业道德制度建设的可持续性原则是指师德制度建设的（）等系统性要素的有机统一。【正确答案】：C.整体性、协调性、效率性、稳定性204.基督教所宣扬的“爱人如己”和禁欲主义的道德信条,实质上是建立在（）基础上的利己主义道德。【正确答案】：A.蒙昧主义205.高校教师的（）是教师职业理想中最为核心的要素。【正确答案】：C.价值取向206.国务院前总理温家宝在袁隆平八十寿辰时如是评价他:“先生的杰出成就不仅属于中国,而且（）。”【正确答案】：D.影响世界207.高校教师职业道德制度化建设过程中,在师德规范的达成方式上应该注重（）的结合。【正确答案】：B.规约与关怀208.在社会主义职业道德共同的基本规范中，（）是指在工作中待人接物的具体态度。【正确答案】：B.办事公道209.高校教师职业道德制度化建设过程中,制度设置的目标追求应该全面体现（）。【正确答案】：C.“教书育人”的宗旨210.侯光炯年少时就在心田里播下了报国的种子,与土壤的结缘使他选择了（）的道路,并为此至死不渝。【正确答案】：C.从农报国211.从高校教师（）角度来说,高校教师职业责任包括自我责任与社会责任,并呈现出由自我责任走向社会责任的发展趋势。【正确答案】：B.社会属性212.（）是高校教师的特定职业技能,是与中小学教师职业要求相区别的重要体现,是创造新知识的重要途径。【正确答案】：B.科研能力213.教师具有仁爱之心需要对学生（）。【正确答案】：A.一视同仁214.教师在教学生书本知识的同时,更要教会学生掌握科学知识的学习方法;在培养学生学习兴趣的同时,更要培养学生主动学习的习惯。如（）先生所说:“教是为了不教。”【正确答案】：B.叶圣陶215.教师职业劳动具有艰苦复杂的典型特征,这种艰苦复杂的特征主要来源于其工作的（）。【正确答案】：C.广延性216.在李琳娜的教学历程中，处处写着（）二字。【正确答案】：D.创新217.让教育良心更好地为学生服务,教师应成为学生的（）。【正确答案】：D.良师、益友、人梯218.方永刚学习的一大特点是（）。【正确答案】：C.见缝插针219.1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》第四十二条明确规定:“提倡（）为中华人民共和国全体国民的公德。”【正确答案】：A.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物220.（）是袁隆平对学生的时常告诫。【正确答案】：C.要把名利放在贡献的后面221.（）是高校教师的首要职业技能,是承担教师教育工作必备技能之一,也是能否成为一名优秀高校教师的必要前提。【正确答案】：A.教学能力222.树风清气正的校风,应不断加强学校（）师风学风建设。【正确答案】：C.师风学风建设223.“敬业”是一项职业对其从业者设定的（）道德规范。【正确答案】：A.原则性224.道德评价也是个人（）形成的重要因素,它贯穿于道德教育、道德修养等实践活动中。【正确答案】：A.道德观念、道德品质225.（）说:“人的身上,最值钱的,是装在脑袋里的知识和一颗责任心。”【正确答案】：B.袁隆平226.所谓“教风”,是教学风气、（）的总称。【正确答案】：A.教师风范227.社会主义社会的职业道德，体现出新型职业道德的特点,其最鲜明的特点之一就是保持（）的基本一致。【正确答案】：B.个人利益、社会整体利益、职业集体利益228.作为高校教师应该做学生攀登科学高峰的（）,帮助他们拾级而上以至顶峰。【正确答案】：C.人梯229.将“至善”和“幸福”作为道德观出发点和归宿的是（）。【正确答案】：C.亚里士多德230.（）指出：“一所高校的校风和学风，犹如阳光和空气决定万物生长一样，直接影响着学生学习成长。”【正确答案】：D.习近平231.人们道德评价的能力、道德评价活动的（）,标志着一定道德体系原则以及规范被人们接受的程度。【正确答案】：D.深度和广度232.良好的教师形象即意味着良好的教师（）。【正确答案】：B.职业行为表现233.教师教育不仅要让学生成才,更要让学生（）。成人,【正确答案】：B.成人234.马克思主义指出,道德作为一种（）,从根源上说它是社会物质生活条件的反映,为社会经济关系所决定。【正确答案】：A.社会意识形态235.高校教师职业道德制度建设的合法化主要体现在（）的合法化。【正确答案】：B.制度依据、制度运行、制度内容236.求实精神即（）,所强调的是人们在对待事物过程中不能完全依靠自己的主观臆断,不能仅仅依照条条框框办事,而应当保持对客观规律的敬畏之心。【正确答案】：A.实事求是237.蜡烛精神的实质是（）,体现了教师职业的价值追求,是教师职业道德的核心。【正确答案】：B.奉献238.西方伦理学史上常说的“黄金定律”就是（）。【正确答案】：A.爱人如己239.方永刚认为“人不一定要立太多志,但一个没有（）的人肯定是走不远的人。”【正确答案】：A.理想240.家庭美德包括家庭（），涵盖夫妻、长幼、邻里关系。【正确答案】：A.道德观念、道德规范、道德品质241.乐教敬业主要是指教师以教学为乐,将职业理想当作自己的信仰,并在工作中做到（）。【正确答案】：D.爱岗敬业242.从高校教师（）的角度来说,高校教师职业责任包括学习、工作以及生活多个层面。【正确答案】：A.生存价值243.袁隆平曾说:“我的个性就是总觉得（）。”【正确答案】：C.不满足244.对于教学，袁隆平深有体会地说:“即使浅显的问题,如果教师本身（）,也不可能把课讲好!”【正确答案】：B.钻得不深不透245.西方国家普遍认为,（）是教师职业道德的基本准则。【正确答案】：A.爱岗、进取、尽责246.“亲其师，信其道”是我国，乃至世界第一本教育专著（）中记载的古训。【正确答案】：C.《学记》247.理性主义道德观的特点是（）。【正确答案】：B.遵从律令248.校风是一所学校的（）。【正确答案】：C.精神风貌249.好的校风是学校的独有特色和风格,决定着学校的办学水平和（）。【正确答案】：D.综合实力250.高校教师在教学工作中探寻职业幸福需要（）,以获得自我效能感。【正确答案】：C.充分发挥自我潜能251.教师这一职业被人们尊称为（）的职业。,老师才被人们尊称为“”和“”。【正确答案】：A.天底下最光辉252.师德制度化可以弥补师德缺乏具体、正式的规范标准、评判依据,没有明确的褒奖和惩罚措施,缺乏（）等不足。【正确答案】：B.外在强制性253.以真情、真实、真切为做人做事原则的是（）。【正确答案】：A.季羡林254.高校教师的爱岗敬业精神是在不同教学科研实践活动中得以体现出来的客观精神理念,（）就是爱岗敬业精神中的鲜明体现。【正确答案】：B.严谨治学255.慎独贵在（）。【正确答案】：A.自律256.百年大计,教育为本;教育大计,（）。【正确答案】：C.教师为本257.北大中文系主任温儒敏说,孟二冬对学生的关爱是非常自然的,是一种人格的流露,并非简单的（）。【正确答案】：B.职业要求258.职业认知是（）产生的依据,同时也是决定职业行为倾向的思想基础。【正确答案】：A.职业情感259.（）是指对所从事职业的认识、评价、情感、态度等在行为上的反映。【正确答案】：D.职业行为260.2006年9月20日,在第三届中国公民道德论坛上,袁隆平阐述了他的科学道德观。他说:“我不在家,就在试验田;不在试验田,就在去（）的路上。”这正是袁隆平成功的根本。【正确答案】：C.试验田261.被民族学生亲切称为“老爹”的老师是（）。【正确答案】：A.邵春亮262.高校教师职业责任的天职与底线就是（）,这种爱并非仅是教育工作产生的前提,而是贯穿于教师教育行为的全过程。【正确答案】：A.爱学生263.提出“有了爱，才有教育的先机”的是（）。【正确答案】：B.冰心264.在教师职业承诺中,（）是高校教师职业理想的基本支撑点。【正确答案】：A.情感承诺265.候光炯因其贡献而获得了党和人民给他的很多荣誉，但他却把自己应得的荣誉视为（）。【正确答案】：C.欠人民的债266.教师的（）是师表作用的核心,是教师影响学生的重要内容。【正确答案】：A.思想形象267.在中国封建社会的先秦时期，形成了“孝”“慈”“悌”“友”的（）。【正确答案】：A.家族道德观268.职业道德评价是人们依据一定的道德标准,对他人或自己的（）进行褒贬扬抑的判断。【正确答案】：A.职业行为269.“生命一分钟,奋斗六十秒”是方永刚的（）,他一生中的每一时刻都在学习、探索,绝无一点虚度。【正确答案】：A.人生信条270.（）说:“老师爱学生这是天职,对学生不只要善待,而且要敞开胸怀,用爱来温暖他们。”【正确答案】：A.邵春亮271.作为一名教师,孟二冬在任何时候都以（）为己任,就是在生病后,仍以顽