机械创新设计-第1章 引言

Mecca-MedinaToLearn,RespectandUnderstandotherPeopleandBelievesistheSecretofPEACE应试教育关于教育

我国教育的现状——

教育应当起到的作用——创新机械创新设计李其昀词典解释：一.什么是创新？第一章引言专家解释一.什么是创新？一.什么是创新？总结：二.为什么要创新？——

大的方面1.创新是人类文明开展的根本动力人类的产生就是创新的结果人类的历史就是创新的历史人类社会的每一步开展都需要创新设计是一种重要的创新形式设计是人类特有的思维活动一切物质文明都是设计的产物“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺兴旺的不竭动力〞。“任何一项工作的活力和生机都来自于开展和创新〞。——江泽民一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国〞。——?邓小平文选?二.为什么要创新？

2.创新是民族兴亡的重要条件胡锦涛在党的十七大上的报告五、促进国民经济又好又快开展〔一〕提高自主创新能力，建设创新型国家。创新的作用——小的方面对企业而言，创新是企业的生命，只有不断创新，才能在剧烈的市场竞争中立于不败之地，所谓的“人无我有，人有我优，人优我新〞也正是这个道理。对个人来说，创新的意义也非常重要，从升学、就业、购房、结婚、生儿育女到成就事业，整个过程是一个从无到有、从简单到复杂的积累过程，是一个知识、财富的聚变过程，也是一个创新、创造的过程。因此——创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺兴旺的不竭动力，是企业的开展之源，是个人的进步阶梯。——所以要创新三.设计中怎样创新？

在先修课中，学习了如何对机械装置进行运动分析，动力分析，应力分析，材料分析，失效分析。进行以上各项分析之前都需要首先确定分析对象，确定分析模型。在设计中确定分析对象的思维过程称为综合。设计中的创新主要通过综合实现。本课程主要介绍从功能需求出发，提出新的设计模型的方法。创新科学思想基础知识有效方法创新需要的三个条件：

在制造能力相对缺乏的时代，商品竞争的主要手段是提高生产能力。在制造能力相对过剩的时代，商品竞争的主要手段是提高设计水平。优秀设计是使产品占领市场，提高市场竞争能力的关键因素。三.设计中怎样创新？电动自行车电动轮毂

〔外国打不进中国市场的一种有自主产权的高科技机电产品〕日本YAMAHA的

中置式电机日本SANYO的

大轮毂电机英国的轮侧驱动方式美国的摩擦轮驱动方式德国BENZ的

电动自行车点钞机原型〔中国80年代开发成功〕新型点钞机

〔日本90年代改进〕美国“为竞争的优势而设计〞白皮书设计过程是想方法、解决问题的过程，创新设计要求设计者能够采用别人没有想到的方法解决问题。要能够想到别人没有想到的方法，就要善于采用和别人不同的思考问题的方法。三.设计中怎样创新？善于发现矛盾，勇于探索，敢于创新

诺贝尔物理学奖获得者詹奥占说：“创造就是和别人看同样的东西却能想出不同的事情。〞我国著名教育家陶行知先生在“创造宣言〞中提出“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人〞。鼓励人们破除迷信，敢于走创新之路。创新并不神秘充气雨衣，又名吹气衣。

普通的雨衣，穿着起来下摆总爱贴在裤腿上，雨水就会流到裤腿上和雨靴里，这大概是人们不爱使用雨衣的原因。充气雨衣在普通雨衣的下摆边添装一条可充气的、适当粗细的塑料管子。使用时在管子中吹气，雨衣下摆就被撑起，防止裤腿和雨靴被淋湿。创新并不神秘夜明珠笔与带灯伞

普通拉链

尼龙拉链炊事员与

蜂窝煤

◎注意：创造需要付出非凡的劳动，不能梦想囊中取物、一成而就：需要有坚决的毅力，克服重重的困难才能取得胜利。爱迪生研究白炽灯时，为寻找灯丝材料曾用过6000多种植物纤维，试验1600多种耐热材料。666农药因试验666次才得到成功，故取此名。创新并不神秘创新的种类与特点自主创新的种类创新的种类与特点二．

创新的特点●新颖性①

世界新颖性或绝对新颖性。〔是指创造，比方爱笛声创造电灯、莱特兄弟创造飞机〕②

局部新颖性。〔主要是指实用新型，是对某些方面的改进改进〕③

主观新颖性。〔指对创造者个人来说是前所未有，这属于认知上的问题，是个人进步的表现〕●具有价值这个特点与新颖性高度相关。世界新颖性的价值层次最高，局部新颖性次之，主观新颖性再次之〔有时可能只对创造者个人有价值，属于个人的价值，也是有价值的〕。但是三者的演进过程却是反着的，就是指世界新颖性和局部新颖性都源自主观新颖性，是主观新颖性的层级提高和升华，是一个递进的演变过程。其价值影响范围及演进如图：其价值影响范围及演进如图：总结：创新两个要素——新颖性和实用性时效创新价值的时效性——普通相机PK数码相机PK普通照相机与数码照相机的对决

实质上——胶卷与存储卡PKPK关于创新设计1.设计是人类社会最根本的一种生产实践活动，它是创造精神财富和物质文明的重要环节；设计的本质在于革新和创造。2.设计过程提出要求调查研究掌握(收集)信息提出明确详细设计要求原理性方案构思评价和初选详细设计样机测试设计鉴定选择模型确定参数样机制造加工批量生产销售使用市场反响样机存在的问题小结构改进工艺等方面的问题大量改进修正设计重新设计专家论证部件试验详细思维可行性研究阶段模糊思维具体论证初步设计阶段详细设计阶段改进设计阶段重新调研修改要求修改要求3.创新设计的类型：4.创新设计的特点①独创性——创新设计必须具有其独创性和新颖性。②实用性——创新设计必须具实用性。纸上谈兵无法表达真正的创新。③多方案优选——创新设计从多方面、多角度、多层次寻求多种解决问题的途径，在多方案比较中求新、求异、选优。达芬奇设计的“汽车〞意大利画家达芬奇设计的小车模型达芬奇设计的“飞行器〞和“降落伞〞创新人才的培养

1.21世纪教育的特点

联合国教科文组织曾作调研并预测，21世纪高等教育具有五大特点：指导性、综合性、社会性、终身性、创新性。2.创新能力的