2022-2023学年江西省赣州市大余县部编版一年级下册期末考试语文试卷（解析版）VIP

小学2022-2023学年下学期期末随堂试题一年级语文1.我会读拼音，写词语。【答案】

【解析】【详解】本题考查的是看拼音写词语。解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四周留白。一定要做到工整、规范、正确。书写时注意“什、兴、因、伴、故、身、爬、招”的正确书写。2.我会比一比，再组词。当（）声（）进（）单（）生（）近（）很（）拍（）住（）跟（）怕（）往（）【答案】①.当时②.声音③.进出④.单元⑤.生气⑥.近处⑦.很多⑧.拍手⑨.住房⑩.跟从⑪.害怕⑫.向往【解析】【详解】本题考查形近字组词。本题主要考形近字的辨析及组词能力。首先要认清字形，找出组每字的相同和不同点，读准字音，理解字更多优质滋源请家威杏MXSJ663词意思，掌握音形义才能正确作答。当可组词：当今、当然、当时等。声可组词：声音、美声、声控等。进可组词：走进、进行、进出等。单可组词：单个、单位、单元等。生可组词：生日、生活、人生等。近可组词：远近、近期、近日等。很可组词：很好、很美、很多等拍可组词：拍照、拍卖、拍手等。住可组词：居住、住房、住址等。跟可组词：脚跟、跟从、跟着等。怕可组词：生怕、害怕、恐怕等。往可组词：往日、往常、来往等。3.我会选择。（请用“√”选出正确的答案）（1）音乐（yuèlè）让我觉（juéjiào）得（dedéděi）快乐（yuèlè）。（2）天气（清情晴），河水（清情晴），心（请清情）好美呀！【答案】（1）yuèjuédelè

（2）晴清情【解析】【详解】本题考查多音字、形近字。（1）乐，lè/yuè，愉快/音乐；乐器。音乐，yuè，一种艺术形式和文化活动；快乐，lè，指作为人的一种心态；感到高兴或满意。觉，jué/jiào，醒悟；明白；感知；意识到。/睡眠。觉得，读音juéde，指感觉到，意识到；（2）天气晴，晴天和太阳有光，故选“晴”；河水和水有关系，故选“清”；心情和心理有关系，故选“情”；4.我会照样子写一写。（1）犭：（猫）（猴）（狗）扌：（）（）（）（2）寸：（过）（村）（时）包：（）（）（）（3）游来游去（）来（）去（）来（）去（4）安安静静（）（）（5）碧绿碧绿（）（）【答案】①担

②.提③.抱④.炮⑤.跑⑥.刨⑦.飞⑧.飞

⑨.想⑩.想⑪.平平安安⑫.世世代代⑬.休息休息⑭.研究研究【解析】【详解】本题考查照样子写字词。（1）此题是写出带有提手旁的汉字，如：扎、打、扑等。（2）此题是写出含有“包”的汉字，如：苞、饱、胞等。（3）“游来游去”是ABAC式词语，如：跑来跑去、跳来跳去等。（4）“安安静静”是AABB式词语，如：明明白白、高高兴兴等。（5）“碧绿碧绿”是ABAB式词语，如：考虑考虑、教育教育等。5.我会照样子写一写。（1）雄伟的（天安门）勇敢的（）各种各样的（）（2）一（架）飞机一（）空地一（）古诗（3）踢足球（）游戏（）害虫（4）荷叶圆圆的，绿绿的。香蕉_________，___________。（5）蜘蛛织网。蜘蛛在墙角不停地织网。小明吃西瓜。小明__________________。【答案】①.小孩②.花朵

③.块

④.首⑤.打

⑥.捉

⑦.弯弯的⑧.黄黄的⑨.在桌子上开心的吃西瓜【解析】【详解】本题考查的的仿写能力。（1）分析题干，“雄伟的”修饰“天安门”。勇敢的性格、勇敢的品质、勇敢的学生等。各式各样的贝壳、各式各样的模型、各式各样的展品、各式各样的问题、各式各样的汽车、各式各样的文具等。（2）分析题干，其中“架”是量词。量词：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词。一片空地、一亩空地等。一篇古诗等。（3）分析题干，“踢足球”其中“踢”是动词。动词：一般就是用来表示动作或状态的词汇。玩游戏、做游戏等。捕害虫、扑害虫等。（4）分析题干，“荷叶圆圆的，绿绿的。”其中“圆圆的”是形容荷叶的形状，“绿绿的”形容荷叶的颜色。故仿句为：香蕉弯弯的，青青的。（5）分析题干，是将“蜘蛛在织网”扩句为“蜘蛛在墙角不停地织网。”故仿句为：小明吃西瓜。小明在厨房里偷偷的吃西瓜。6.我会按课文内容填空（1）朝霞，晚霞。（2）桃对，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟对花。（3）头上冠不用裁，满将来。（4）泉眼惜细流，树阴照水柔。【答案】（1）

（2）

（3）

（4）【解析】【详解】本题考查课文内容默写。（1）书写时注意“门”“行”的正确写法；（2）书写时注意“语”“香”的正确写法；（3）书写时注意“身”“雪”的正确写法；（4）书写时注意“声”“爱”的正确写法；7.口语交际。选择下面的礼貌用语填入句子中。（填序号）①谢谢②请问③不用谢④您好张静：爷爷，________！________儿童乐园怎么走？爷爷：过了这个路口，往左拐就到了。张静：________爷爷。再见！爷爷：________。再见！【答案】①.④②.②③.①④.③【解析】我会阅读。花袄大象姐姐拿着一块布来找裁缝，想请他给做一件花袄。小狗、小猫和田鼠都好喜欢这块花布。小猪问：“大象姐姐□这花布哪儿买的□”听说花布是从一个很远的城市买来的，小动物们都不吭声了□大象姐姐跟裁缝讲了几句悄悄话，裁缝说：“明天早上大家来看大象姐姐的新衣服吧！”第二天早上，大伙儿都来了。咦，大象姐姐怎么没穿新衣服？这时，象姐姐取出了许多小棉袄送给小动物们。“大象姐姐，谢谢你！”小动物们把五彩花瓣撒在大象姐姐身上，大象姐姐也穿上了“花袄”，她变得更美了。8.本文共有________个自然段。9.短文中的“都”字，用音序查字法先查音序__________，再查音节________。10.给短文中的“□”处加上恰当的标点符号。11.第二天，大象姐姐也穿上了“花袄”。她的“花袄”是用什么做成的？找一找，在文中用“”画出来。12.大象姐姐跟裁缝讲了句悄悄话，第二天小动物们就穿上了新衣服，你猜大象姐姐跟裁缝说了什么？（）（填序号）A.大象姐姐说：“请您帮我做一件漂亮的花袄吧。”B.大象姐姐说：“请您帮小动物们做一些小花袄吧。”C.大象姐姐说：“他们都很喜欢我的花布，请您帮我藏起来。”【答案】8.3##三9.①.D②.dōu10.，？。11.五彩花瓣12.B【解析】【8题详解】本题考查数自然段。凡是每提行一次（第一句话空两格）就是一个自然段，文章出现几次，就有几个自然段。本短文一共有3个自然段。9题详解】本题考查音序查字法。音序查字法的步骤如下：①读准字音，根据该字音节确定应查什么字母。②在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。文中的“都”读dōu，用音序查字法先查音序D，再查音节dōu。【10题详解】本题考查标点符号的运用。读句子，“大象姐姐”，话没有说完，后面使用逗号；“这花布哪儿买的”提出问题，后面使用问号；“小动物们都不吭声了”一句话结束，用句号。【11题详解】本题考查文中找答案。解答时，带着问题认真读短文就能找到答案。从“小动物们把五彩花瓣撒在大象姐姐身上，大象姐姐也穿上了‘花袄’”一句中可以看出“五彩花瓣”就是大象姐姐的“花袄”。【12题详解】本题考查学生对文段的理解能力。解答时，结合第③自然段的内容加以分析。“象姐姐取出了许多小棉袄送给小动物们”一句中可以看出大象姐姐并没有给自己做花袄，而是帮小动物们做了小花袄。故选B。13.我会看图写话。提示：请你看下面几幅图，图上画的是谁？他在干什么？请发挥你的想象，把这有趣的故事写完整。过河【答案】例文：过河一天，小白兔想到对岸的西瓜地里去摘西瓜吃，可是，一条小河挡住了它的去路。小白兔正在为难怎么过河时，这时从河的上游，游来了一只大白鹅。小白兔急忙叫住了它，并请求大白鹅把它驮到河对岸去。大白鹅答应了小白兔的请求，让小白兔坐到它的背上，一会儿的功夫，就把小白兔驮到了河对岸。小白兔从大白鹅背上下来，大白鹅游走了。小白兔在岸上大声地喊道：“谢谢你帮助，大白鹅！”大白鹅回过头对小白兔说：“不客气！”。【解析】【详解】本题考查看图写话的能力。首先仔细观察给出的这四副图。第一幅图：有一只小白兔站在河岸边，在它的面前有一条小河；第二幅图：河岸上的小白兔张