泸县小学教师招聘2021年考试真题及答案解析

泸县小学教师招聘2021年考试真题及答案解析

1：最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。()

判断题

对

错

2：10岁的小杰在自行上学途中与同学打闹.不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所

受的伤害（）。

单项选择题

A、应由小亮的监护人承担事故全部责任

B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任

C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任

D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任

3：小学儿童思维发展的特点是（）。

单项选择题

A、直觉行动思维

B、具体形象思维

C、抽象逻辑思维

D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

4：现代师生关系的核心是（）。

单项选择题

A、以诚相待

B、互助互惠

C、民主平等

D、和谐亲密

5：教学媒体包括（）。

多项选择题

A、投影

B、录像

C、计算机

D、黑板

•E、图片

6：智力的群体差异包括（）。

多项选择题

A、性别差异

B、年龄差异

C、种族差异

D、智商分数差异

・E、环境差异

7：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物感

性认识的教学方法是（）。

单项选择题

A、参观法

B、演示法

C、实验法

D、实习法

8：学校教育具有加速个体发展的特殊功能。

判断题

对

错

9：认为在教育过程中，教师有绝对的权威，强调发挥教师对教学过程的绝对支

配作用的教育家是（）。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、罗杰斯

C、卢梭

D、朱熹

10：记录方式有哪些情况（）。

多项选择题

A、项目检核表

B、评定量表

C、轶事记录

D、观察记录

11：情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（）

判断题

对

错

12：小学教育的根本任务就是（）

单项选择题

A、培养学习兴趣

B、形成良好习惯

C、发展学生的逻辑思维能力

D、打好基础

13：结束了“禅让制”的是（)o

单项选择题

A、舜

B、尧

C、禹

D、启

14：教师反思有四种常用的方法。

多项选择题

A、校长动员

B、反思日记

C、详细描述

D、交流讨论

・E、行动研究

15：小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于

（）0

单项选择题

A、经典条件反射

B、操作条件反射

C、联结反应

D、习惯成自然

16：教育政策的特点具有（）

多项选择题

A、战略性

B、可行性

C、原则性

D、权威性

・E、政治性

17：学习的定义说明（）。

多项选择题

A、学习是行为或行为潜能的变化

B、学习引起的变化是持久的

C、学习引起的变化是短暂的

D、学习是由反复经验引起的

・E、学习是生理心理成熟的结果

18：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。

单项选择题

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

19：要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（）。

单项选择题

A、获得

B、消退

C、泛化

D、分化

20：一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。

单项选择题

A、负迁移

B、正迁移

C、横向迁移

D、纵向迁移

21：教师职业道德与道德所共有的特征是（）。

多项选择题

A、内容的统一性

B、相对的独立性

C、本质的阶级性

D、历史的继承性

・E、现象的一致性

22：个体品德的核心部分是（）

单项选择题

A、道德认识

B、道德意志

C、道德情感

D、道德行为

23：提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是（）。

单项选择题

A、《大学》

B、《中庸》

C、《学记》

D、《尚书》

24：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的

（）0

单项选择题

A、引导性

B、间接性

C、简洁性

D、交往性

25：在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是（）。

单项选择题

A、操作定向

B、操作模仿

C、操作整合

D、操作熟练

26：“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。

单项选择题

A、内部的可控因素

B、内部的不可控因素

C、外部的可控因素

D、外部的不可控因素

27：下列属于供答型试题的是（）。

单项选择题

A、选择题

B、论述题

C、填空题

D、判断题

28：个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。（）

判断题

对

错

29：教师对学生的学习起（）作用。

单项选择题

A、主体

B、辅导

C、从属

D、主导

30：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）。

单项选择题

A、图示

B、坐标

C、遗忘曲线

D、练习曲线

31：结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（）。

多项选择题

A、鼓励原则

B、动机原则

C、结构原则

D、程序原则

・E、强化原则

32：下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）。

单项选择题

A、世界名著《哈姆雷特》、《羊脂球》、《母亲》、《竞选州长》的作者依次

是莎士比亚、莫泊桑、高尔基、欧•亨利

B、凡尔纳，法国小说家，写有许多科学幻想小说，重要作品有《格兰特船长的

儿女》、《海底两万里》、《八十天环游地球》

C、司汤达、列夫•托尔斯泰、塞万提斯、狄更斯的代表作品依次是《红与黑》、

《复活》、《堂吉诃德》、《双城记》

D、《狼和小羊》、《灰姑娘》、《海的女儿》分别是古希腊寓言家伊索的寓言、

德国作家格林兄弟的童话、丹麦作家安徒生的童话

33：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。

单项选择题

A、十五大

B、十四大

C、十三大

D、十二大

34：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。

单项选择题

A、导向性原则

B、编导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的一致性原则

35：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（）

判断题

对

错

36：解决问题的最高表现形式是（）。

单项选择题

A、获得规则

B、理解概念

C、创造性

D、知识迁移

37：（）是指在行为发生频率或持续时间上的增加。

单项选择题

A、动机

B、内驱力

C、诱因

D、强化

38：《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应

是（）。

单项选择题

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、巩固性原则

D、启发性原则

39：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）

单项选择题

A、能力

B、刺激一反应联结

C、兴趣

D、技能

40：很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指（）。

单项选择题

A、场独立型

B、场依存型

C、冲动型

D、沉思型

41：家庭、社会和学校三结合，形成教育合力。其中，（）占主导地位。

单项选择题

A、社会教育

B、学校教育

C、家庭教育

D、家庭教育和社会教育

42：与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其

结构包括（）。

多项选择题

A、目标

B、主题

C、情景

D、任务

・E、评价标准

43：教学生划线策略要（）。

多项选择题

A、要解释在一个段落中什么是重要的

B、教学生谨慎地划线，也许只划一到两个句子

C、教学生复习和用自己的话解释这些划线部分

D、教学生一些圈点批注的方法

44：提出情绪辅导法的心理学家是（）。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾利斯

D、雅各布松

45：学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于（）

单项选择题

A、顺向正迁移

B、顺向负迁移

C、逆向正迁移

D、逆向负迁移

46：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。

（）

判断题

47：”小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生

的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是（）

单项选择题

A、科技活动

B、学科活动

C、个人活动

D、小组活动

48：“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的（）。

单项选择题

A、十二大

B、十三大

C、十四大

D、十五大

49：小学阶段是发展学生个性（）。

单项选择题

A、并不重要的时期

B、非常重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不会受外界影响的时期

50：学生小张在暑假期间擅自翻越学校围墙，导致右腿摔伤。对于小张所受伤害,

下列选项中说法正确的是（）。

单项选择题

A、学校存在过错，应当承担赔偿责任

B、学校没有过错，但要承担赔偿责任

C、学校没有过错，无需承担赔偿责任

D、学校存在过错，但可免除赔偿责任

51：班主任在写操行评语时，下列说法错误的是（）。

单项选择题

A、抓主要问题，有针对性，反映学生思想品德的全面表现和发展趋向

B、文字要简明、具体、贴切，切忌空洞、抽象、一般化

C、做到实事求是、客观公正

D、重点突出学生的缺点，指明改进方向

52：态度与品德的结构是一致的，它们都是由（）构成的。

多项选择题

A、认知

B、气质

C、情感

D、行为

53：影响问题解决的个人因素有（）

多项选择题

A、问题的呈现方式

B、功能固着

C、知识的储备

D、反应定势

•E、认知特性

54：以下不涉及问题解决过程的学说有（）。

单项选择题

A、桑代克的尝试错误说

B、苛勒的顿悟说

C、巴甫洛夫的经典性条件作用论

D、杜威的分阶段说

55：掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习

“平行四边形”的影响属于（）。

多项选择题

A、垂直迁移

B、水平迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

•E、一般迁移

56：有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行

动自觉认识为目的的研究方法是（）。

单项选择题

A、调查法

B、观察法

C、行动研究法

D、个案分析法

57：德育工作既要耐心细致，又要宽严相济，有松有紧。（）

判断题

对

错

58：德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们

的高尚情操和文明素养的教育。（）

判断题

对

错

59：学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识

运用于实践的教学方法是（）。

单项选择题

A、练习法

B、实习法

C、实习作业法

D、实验法

60：皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（）

判断题

对

错

查看答案

1:答案错误

解析最早研究群体动力的心理学家是勒温。

2：答案B

解析《学生伤害事故处理办法》第二十八条规定：“未成年学生对学生伤害事

故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。学生的行为侵害学校教师

及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益，造成损失的.成年学生或者未

成年学生的监护人应当依法予以赔偿。”

解/小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象思维为主要形

式，但这时的抽象思维仍须以具体形象为支柱。

4：答案C

解析

5答案A,B,C,D,E

解：/教军，相加不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机

网络，都是教学媒体。

6：答案A,B,C

解析智力’的‘群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年

龄差异、种族差异等。

7：答案B

解析

8；答案正确

解析（1）学校的作用在于尽可能加快人的身心发展的变化速度和实现发展目标

的时间。（2）学校教育是目标明确，时间相对集中、有专人指导并进行专门训练

的社会活动。（3）学校教育使个体处于一定的学习群体中，个体之间发展水平有

差异，这也有助于个体的发展。

9：答案A

解析题干描述的是教师中心论的观点，其代表人物有赫尔巴特。

10：答案A,B,C

解析记录方式通常有以下三种项目检核表、评定量表、轶事记录。

11：答案正确

解析略。

12：答案D

解析

13：答案D

解析尧帝禅帝位于舜，舜帝在死后又禅帝位于禹，禹死后，禹之子启建立夏王

朝，结束了“禅让制”。故选D。

14：答案B,C,D,E

解析本题考察第十五章教师反思经验里面，布鲁巴奇等人1994年提出的四种常

用的方法。

15：答案B

解析

16：答案B,D

解析

17：答案A,B,D

解析解析略

18：答案B

解析

19：答案D

解析

20：答案B

解析一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移属于正迁移。

21：答案A,B,D

解析教师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史

的继承性。

22：答案A

解析道德认识是对道德规范及其执行意义的认识。道德认识的结果是获得有关

的道德观念、形成道德信念。道德认识是个体品德的核心部分。（本解析由张恩

凯提供）

23：答案B

解析”“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”选自《中庸》，讲的是治

学求进的道理。意思是：要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地

分辨，踏踏实实地实行。故选B。

24：答案B

解析学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中的间接性的特

点。

25：答案B

解析

26：答案D

解析运气在归因模式中属于外部的、不可控制的因素。

27：答案B

解析

28：答案错误

解析个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。

29：答案D

解析教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量，也影响着

学生的学习方式以及主动性、积极性的发挥，因为对学生的学习起主导作用。

30：答案D

解析在技能形成的练习过程中，其进步情况用练习蓝线（学习电码的练习曲线）

表示。

31：答案B,C,D,E

解析掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原

则。

32：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】A项错误，《竞选州长》是美国杰出的讽刺

作家马克•吐温的作品。

33：答案B

解析党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十

三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”，十四大再次强调“必

须把教育摆在优先发展的战略地位”。

34：答案C

解析

35：答案错误

解析

36：答案C

解析

37：答案D

解析

38：答案B

解析

39：答案B

解析桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，认为这种联结的

形成是通过反复的尝试错误过程中习得的。（本解析由张恩凯提供）

40：答案A

解析

41：答案B

解析家庭、社会和学校三结合，形成教育合力。学校教育占主导地位，家庭、

社会和学校三者协调一致，相互配合。

42：答案B,D,E

解析1%学全曲自主性探索学习方式相适应的课程微观结构，以单元的形式最为

适宜，每一个单元必须包括以下三个部分：主题，任务，评价标准。主题是课程

单元的主要内容范围。任务是在一定的课程单元中，学生通过各种活动必须完成

的学习作业。评价标准是对于任务完成状况做出判断的依据。

43：答案A,B,C,D

解析划以后氤套寸常用的一种复述策略，以上选项均为教学生划线的要求。

44：答案C

解析在改善学生认知方法方面，艾利斯提出理性情绪辅导方法。

45：答案A

解析前期的法语学习对后期的英语学习的影响为顺向迁移，其作用为促进作用

（更容易），所以为正迁移，综合起来就是顺向正迁移。

46：答案错误

解析代币奖励法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。

47：答案D

解析

48：答案B

解析1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》指出：“教育必须为社会主

义现代化建设服务，社会主义现代化建设必须依靠教育。”1987年，党的十三

大进一步提出“百年大计，教育为本。”

49：答案B

解析

50：答案C

解析《学生伤害事故处理办法》规定，学校承担的是过错责任，即有过错便承

担责任，无过错便不承担责任。并且规定在放学后、节假日或者假期等学校工作

时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的伤害事故，这种情形不在学校

管理工作范围，学校