




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
冀教版小学五年级(上)第二单元测试卷(三)
数学
(时间:90分钟满分:100分)
班级:姓名:得分:
一.选择题(共8小题)
1.将8.65X0.3的积保留两位小数,正确结果是()
A.2.59B.2.6C.2.60D.2.595
2.2.495保留两位小数是()
A.2.49B.2.5C.2.50
3.下面各图中,()能说明“2+0.5=4”的道理。
4.下列算式中,得数最大的是()
A.3.5x03B.3.5+0.3C.3.5+0.3D.3.5-0.3
5.做一件衣服用布料2.4米,25米布最多可以做()件衣服。
A.8B.9C.10D.11
6.3.78+0.16的商的最高位是()
A.个位B.十位C.十分位D.百分位
7.下面是三位同学学习0.6+0.12时的想法。完全正确的是()的方法。
聪聪的想法明明的想法盛卷的想法
|0.6元;60分0.6+0.12
0.12元=12分<0.6X1()0)+《0.12X100)
604-12=5=64-12
0.60里面有(5)个0.12
A.聪聪和明明B.明明和慧慧C.聪聪和慧慧
8.竖式中,虚线框里的“20”表示()。
0.44
S)2.2
20
A.20个十分之一B.20个百分之一
C.20个千分之一
二.填空题(共10小题)
9.计算0.7除以0.9时,如果除到十分位,那么它的商是,余数是。
10.2.52X0.36的积有位小数,保留一位小数约是,精确到千分位约是
11.0.24X0.8=,得数保留两位小数约是.
12.张叔权把一根2〃?长的本条平均锯成4段,每段长机。
13.已知两个因数的积是8.1,其中一个因数是0.3,另一个因数是»
14.在如图的小数除法竖式中。
①所指的“56”表示,②所指的“56”表示。
A.56个十8.56个一C56个十分之一D56个百分之一
1.01
11J56.56
,56①
56
____56②
0
15.用循环小数表示8・11的商是,保留两位小数约是。
16.东东在计算7.85除以一个数时,错算成78.5除以这个数,结果得2.5。这道题正确结果是。
17.小数除以整数,当被除数的整数部分不够除时,应在商的个位上商,然后点上再
除。如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数的后面继续除。
18.在横线上填上合适的运算符号。
810.5=162;
810.5=40.5«
三.判断题(共5小题)
19.2.4+2.38的商大于1。
20.7.2X3.84的积保留两位小数是27.64..
21.0.36X2.4的积,保留一位小数是0.9.
22.5.5+0.1与5.5X10的结果相等。
23.5.7是1.9的3倍。
四.计算题(共1小题)
24.用竖式计算。
5.6+14=25.64-0.32=6.44-3.3=(商用循环小数表示)
五.应用题(共7小题)
25.某市出租车的起步价是6元(3千米及3千米以内),超出的部分每多行1千米付1.8元,不足1
千米按1千米计算。王老师从家到新华书店共付车费16.8元。王老师家到新华书店最多有多少千米?
26.为助力贫困群众增加收入,学校开展了“以购代扶”活动。在这次活动中,王老师购了4.5依小磨
香油,分装在一些玻璃瓶里。每个玻璃瓶最多可盛400g,她至少需要多少个玻璃瓶?
27.果农在葡萄园采摘了380千克葡萄,要装箱以后运往市场,每箱能装7.5千克。至少要准备多少个
箱子才能把这批葡萄全部运走?
28.大米每千克3.2元,杨阿姨买大米付了57.6元,她买了多少千克大米?
29.三峡大坝正常蓄水位为175匹采用5级船闸保证船舶顺利通行。
30.服装店有一卷布料长15米,做衣服用去3.4米,老板把剩下布料对折三次,每段长多少米?
31.笑笑的妈妈在超市买了6千克苹果,付给售货员20元钱,售货员找回5元。平均每千克苹果多少
钱?
参考答案
一.选择题(共8小题)
1.【分析】首先根据小数乘法的计算法则算出积,再利用“四舍五入法”,保留两位小数,根据千分
位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法.
【解答】解:8.65X0.3=2.595心2.60;
故选:Co
【点评】此题考查的目的是掌握小数乘法的计算法则,掌握积的近似数的求法,注意再近似数中,
即使末尾是0,这个0不能去掉,因为题表示一定的精确度.
2.【分析】保留两位小数看小数点后第三位是几,再根据四舍五入法进行保留。
【解答】解:2.495=2.50
故选:C。
【点评】此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数。
3.【分析】根据小数除法的运算法则进行解答即可。
【解答】解:2+0.5=4表示把两个长方形,每0.5个占一份,一共可以分成几份,用(24-0.5)进
行计算,只有B选项符合要求。
故选:瓦
【点评】本题主要考查了学生对小数除法算理的掌握。
4.【分析】根据小数四则运算的计算法则,将每个选项的算式计算出得数,再进行比较即可。
【解答】解:A.3.5X0.3=1.05
B.3.5+0.3%11.67
C.3.5+0.3=3.8
D.3.5-0.3=32
11.67>3.8>3.2>1.05
故选:B.
【点评】本题考查小数四则运算的计算。注意计算的准确性。
5.【分析】由题意得,实际上是求25里面有几个2.4,根据求一个数里面有几个另一个数的方法,用
除法解答即可•根据题意,此题应使用“去尾法”保留整数。
【解答】解:25+2.450(件)
答:25米布最多可以做10件衣服。
故选:Co
【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法,用除法解答。应结合实际,看用“进一
法”还是“去尾法”保留整数。
6.【分析】除数0.16是小数,根据商不变的规律,把除数0.16扩大到原来的100倍是16,那么被除
数3.5也扩大到原来100倍是350,然后再进一步解答即可。
【解答】解:3.78+0.16=378+16
被除数前两位上的数37大于除数16,所以商是两位数,最高位是十位。
故选:B。
【点评】本题主要考查了学生根据小数除法的计算方法来解答问题的能力。
7.【分析】根据小数除法的计算法则,除数是小数的除法先移动除数的小数点使它变成整数,除数的
小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够时用0不足),然后按照
除数是整数的小数除法法则计算。据此判断。
【解答】解:三位同学计算0.6+0.12的方法,完全正确的是聪聪和慧慧。
故选:Co
【点评】此题考查的目的是理解掌握小数除法的计算法则,并且能够正确熟练地进行计算。
8.【分析】20是由5和0.04相乘所得,表示20个百分之一。
【解答】解:虚线框里的“20”表示20个百分之一。
故选:Bo
【点评】本题主要考查了小数除法的运算,明确各步的意义是关键。
二.填空题(共1()小题)
9.【分析】根据有余数的除法法则计算,找到最低位是十分位的商和余数;进而判断。
【解答】解:0.7+0.9=0.7…0.07
答:商是0.7,余数是0.07。
故答案为:0.7,0.07o
【点评】考查了有余数的除法,注意本题商的最低位是十分位。
10.【分析】根据题意,由小数乘法的计算方法计算出2.52X0.36的积,判断出积的小数位数,再根
据四舍五入法进行保留小数的位数即可.
【解答】解:根据题意可得:
2.52X0.36=0.9072;
0.9072是四位小数;
所以,2.52X0.36的积有四位小数;
保留一位小数,0.9072^0.9;
精确到千分位,0.9072^0.907.
故答案为:四,0.9,0.907.
【点评】根据题意,先求出它们的积,再判断积的小数位数,再根据四舍五入法进行保留小数的位
数即可.
11.【分析】根据小数乘法的计算方法,求出0.24X0.8的乘积,再根据四舍五入法保留两位小数.
【解答】解:
0.24X0.8=0.192;
0.192^0.19.
答:0.24X0.8=0.192,得数保留两位小数约是0.19.
故答案为:0.192,0.19.
【点评】关键是先求出它们的乘积,然后再根据四舍五入法求小数的近似数.
12.【分析】把一根2米长的本条平均锯成4段,求每段的长度,用2米除以4即可。
【解答】解:24-4=0.5(米)
答:每段长0.5米。
故答案为:0.5。
【点评】解决本题根据除法平均分的意义进行求解即可。
13.【分析】由“因数X因数=积”可得“积土一个因数=另一个因数”,据此代入数据即可求解。
【解答】解:8.1+0.3=27
答:另一个因数是27。
故答案为:27。
【点评】解答本题关键是明确乘法各部分之间的关系。
14.【分析】根据小数除法的笔算法则进行解答即可。
【解答】解:根据除数是整数的小数除法的计算方法,商个位上的4表示4个一,4个一乘14得
56个一,所以,①所指的“56”表示56个一;
商百分位上的4表示4个百分之一,4个百分之一乘14得56个百分之一,所以,②所指的“56”
表示56个百分之一。
故答案为:B,D.
【点评】本题关键是理解除到哪一位,商就在哪一位的上面,这一数位上的商与除数的积就表示有
几个这样的计数单位。
15.【分析】从小数点后某一位开始不断地重复出现一个或几个数字的小数,叫做循环小数,循环小
数的缩写法是将第一个循环节以后的数字全部略去,而在第一个循环节首末两位上方各添一个小
点.由于8+11=0.727272……,商用循环小数的简便记法表示是0.;,根据四舍五入的取近似数
的方法可知,保留两位小数约是0.73。
【解答】解:用循环小数表示8・11的商是0]保留两位小数约是0.73。
故答案为:0.727272……,0.73,
【点评】本题重点考查了循环小数的记法及按要求取近似值的方法。
16.【分析】在计算7.85除以一个数时,错算成78.5除以这个数,结果得2.5;也就是除数不变,被
除数乘10,商也乘了10,所以把商除以10即可求出正确的结果。
【解答】解:78.54-7.85=10
除数不变,被除数乘10,商也会乘10,那么正确的商就是2.5+10=0.25。
答:这道题正确结果是0.25。
故答案为:0.25o
【点评】解决本题也可以先用78.5除以2.5求出不变的除数,再用被除数7.85除以除数即可得出正
确的结果。
17.【分析】根据小数除以整数的计算方法:按整数除法的方法计算,商的小数点要和被除数的小数
点对齐;整数部分不够除,商0,点上小数点继续除;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数
末尾添0,再继续除。据此解答。
【解答】解:小数除以整数,当被除数的整数部分不够除时,应在商的个位上商0,然后点上小数
点再除。如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数的后面添0继续除。
故答案为:0,小数点,添0。
【点评】考查了小数除以整数的计算法则的记忆,是基础题型。
18.1分析1因为162大于81,0.5小于I,由81除以一个小于1的数,所得的商大于81,可得81个
0.5=162;因为40.5小于81,0.5小于1,由81乘一个小于1的数,所得的积小于81,可得81X
0.5=40.5;据此解答。
【解答】解:81+0.5=162;
81X0.5=40.5o
故答案为:+;X。
【点评】一个数(0除外)除以一个小于1的数,所得的商大于这个数:乘一个小于1的数,所得
的积小于这个数。
三.判断题(共5小题)
19.【分析】比较除数和被除数的大小,当被除数大于除数时,商大于1,据此判断即可。
【解答】解:2.4>2.38
所以2.4+2.38的商大于1,说法正确。
故答案为:
【点评】当被除数和除数都不为0时:
被除数〉除数,商大于1;被除数=除数,商=1;被除数小于除数,商<1。
20.【分析】根据小数乘法的计算方法,求出7.2X3.84的积,然后再根据四舍五入法进一步解答.
【解答】解:
7.2X3.84=27.648,
七27.65.
所以,7.2X3.84的积保留两位小数是27.65.
故答案为:X.
【点评】关键是求出它们的积,然后再根据四舍五入法保留相应的小数位数.
21.【分析】首先求出0.36X2.4的积是多少,然后根据四舍五入法,求出保留一位小数是多少,再判
断即可.
【解答】解:0.36X2.4=0.864七0.9,
故答案为:V.
【点评】此题主要考查了小数乘法运算方法,以及四舍五入法求近似值问题的应用.
22.【分析】根据小数乘除法的计算法则算出得数,再比较判断即可解答。
【解答】解:0.5X0.1=0.05
0.54-10=0.05
0.05=0.05
所以两个算式的结果相等,所以原题说法正确。
故答案为:V»
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
23.【分析】求5.7是1.9的几倍,用(5.74-1.9)进行解答即可。
【解答】解:5.74-1.9=3
所以原题干说法正确。
故答案为:
【点评】本题主要考查了小数除法的运算,求一个数是另一个数的几倍,用除法进行计算。
四.计算题(共1小题)
24.【分析】根据小数除法的竖式计算方法进行解答即可。
【解答】解:5.64-14=0.4
0.4
喷
56
25.6+0.32=80
8Q
少32/5,60
256
-0
6.4+3.3=1.0
yJ9
1.9393
3,3/^—
33
310
297
130
99
Tir
297
130
99
■yr
【点评】本题考查小数乘除法的竖式计算方法,注意计算的准确性。
五.应用题(共7小题)
25.【分析】首先用王老师付的车费16.8元减去起步价6元,求出超过起步价的车费是多少,然后用
它除以1.8元得出超过3千米的路程是多少,再用它加上起步路程3千米即可。
【解答】解:16.8-6=10.8(元)
10.84-1.8=6(千米)
6+3=9(千米)
答:王老师家到新华书店最多有9千米。
【点评】此题主要考查了加减法、除法的意义的应用,解答此题的关键是求出超过3千米的路程。
26.【分析】要求装4.5依香油需要几个玻璃瓶,根据题意,也就是求4.5依里面有多少个400g,先把
4.5依化成4500g,再根据除法的意义用除法解答,用进一法保留整数。
【解答】解:4.5依=4500g
45004-400=12(个)
答:她至少
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年党政领导干部党章党规党纪党史知识培训考试题库及答案(共240题)
- 过后饭店恢复通知函
- 贷款委托协议没时间
- 婚礼双十一活动方案策划
- 福建省福州市金山中学2024-2025学年九年级下学期开学化学试题(原卷版+解析版)
- 总队本级灭火救援装备采购 投标方案(技术方案)
- 油气运输航次合同模板
- 国内冷链物流公司排名
- 个人创业实务与项目评估手册
- 项目投资预算表(各部门)
- 2016-2023年江苏经贸职业技术学院高职单招(英语/数学/语文)笔试历年考点试题甄选合集含答案解析
- 高原健康呼吸用氧 通用技术指南
- 合同的变更和解除条款
- 中医内科学-咳嗽课件
- 2022管理学试题库(马工程)
- 青岛版数学五年级下册第二单元《分数的意义和性质》教学评一致性的单元整体备课
- 光储充车棚技术方案设计方案
- 中建支吊架专项施工方案
- 维修验收单完
- 手动报警按钮(建筑消防设施检测原始记录)
- XX学校初高贯通衔接培养实施方案
评论
0/150
提交评论