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文档简介
托班美工活动教案:印出渔网教学目标帮助幼儿了解和掌握渔网的形状和功能。培养幼儿的动手能力和创造力。提高幼儿的注意力和集中力。培养幼儿的合作意识和团队精神。教学准备白纸蓝色、绿色和棕色的颜料海绵或刷子塑料袋剪刀水盆抽纸清洁布教学过程步骤一:介绍渔网的形状和功能(10分钟)让幼儿坐下来,并给他们看一些渔网的图片和实物。询问幼儿他们对渔网的了解程度,并引导他们讨论渔网的用途和特点。解释渔网的作用是用来捕捉鱼类和其他海洋生物。步骤二:制作渔网的印刷工具(15分钟)将蓝色、绿色和棕色的颜料倒入不同的容器中。使用海绵或刷子将颜料均匀地涂在塑料袋的一个面上。将颜料涂布的一面向下放在平板上。让幼儿用手掌或者手指在塑料袋上按压,使颜料印在手上。幼儿可以利用手上的颜料印在白纸上,形成渔网的纹理。步骤三:制作渔网画(25分钟)将白纸放在幼儿面前,并给幼儿讲解如何将手上的颜料印在纸上,形成渔网的纹理。鼓励幼儿自由创作,可以用手印、指印或手指盖印的方式来完成渔网的纹理。帮助幼儿观察和欣赏自己的作品,并鼓励他们尝试不同的手印方式来创造不同的效果。步骤四:整理清洁(5分钟)帮助幼儿清洁双手,使用纸巾或清洁布擦去手上的颜料。清理工作区域,将颜料容器清洗干净。步骤五:分享和评价(10分钟)鼓励幼儿分享自己的作品,并向其他幼儿展示他们的渔网画。询问幼儿他们对这次美工活动的感受和体验。提供积极的反馈和鼓励,赞赏幼儿们的努力和创造力。教学评估观察幼儿在制作过程中的参与程度和表现。欣赏和评价幼儿的作品,给予积极的反馈和鼓励。拓展活动邀请家长参与,和幼儿一起制作大型的渔网画展板。带领幼儿去室外,观察真实的渔网和捕鱼活动。给幼儿介绍一些和渔网相关的故事和歌曲,激发他们的学习兴趣。注意事项确保使用的颜料是无毒的,并避免颜料接触到幼儿的口鼻部位。在活动开始前检查所有材料的安全性,确保没有锋利的边缘或其他有潜在危险的部分。在整个活动过程中,密切观察幼儿的行为和情绪变化,及时采取适当的措施。通过本次活动,幼儿将有机会了解和掌握渔网的形状和功能,培养他们的动手能力和创造力。同时,通过合作和分享,可以提高幼儿的合作意识和团队精神。这将帮助幼儿提高自己的创造力和想象力,培养他们的观察
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