沪教版2021-2022学年九年级化学上学期期中测试卷（三）含答案与解析

沪教版2021-2022学年上学期期中测试卷（三）

九年级化学

（考试时间：50分钟试卷满分：50分）

注意事项：

1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考

证号填写在答题卡上。

2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第n卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.测试范围：上海沪教版九年级第一学期第1-2章。

5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

6.可能用到的相对原子质量：H1C12N14016Na23Mg24Al27S32Cl35.5K39

Ca40Fe56

一、选择题（第1-14每小题1分，每小题均只有一个正确选项；第15-17每小题2分，每小题有一个

或二个正确选项，共20分，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）

1.2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予于敏等8人共和国勋章。以下涉及化学学科的研

究领域是（）

A.于敏：核武器的理论研究和设计

B.孙家栋：人造卫星技术和深空探测技术

C.袁隆平：创建了超级杂交稻技术体系

D.屠呦呦：研究发现了青蒿素

2.下列变化汇总，属于化学变化的是

A.铁块熔化成铁水B.用砂纸将镁条打亮

C.充满气的气球遇热爆炸D.铜的表面生锈产生铜锈

3.关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是

A.物质只能由分子构成B.分子可分为原子，原子不可再分

C.相同原子可以构成不同分子D.分子是保持物质性质的一种微粒

4.下列图示操作正确的

5.氢硒酸(HzSe)中硒元素的化合价为

A.-2B.+1

6.化学用语表示正确的是

A.两个氢分子：2HB.生石灰：CaO

钱根：胆帆：

C.NH3D.CuSO4

7.关于化学反应C+C>2=CO2的理解错误的是

A.此反应是氧化反应

B.碳与纯氧发生反应，会发出明亮的白光

C.每Imol碳和Imol氧气点燃后反应生成Imol二氧化碳

D.每1g碳和1g氧气反应生成2g二氧化碳

8.实验现象描述正确的是

A.磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾

B.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体。

C.双氧水加入二氧化镒后，产生大量气泡

D.硫粉在空气中燃烧，观察到微弱的淡蓝色火焰，并产生二氧化硫。

9.铁丝燃烧的化学方程式书写正确的是

卢燃占燃

A.2Fe+3O2^^Fe2O3B.2Fe+O2=^2FeO

占燃点燃

===

C.3Fe+2O2Fe3O4D.Fe+O?FejO4

10.有关物质的量的叙述中正确的是

A.16go3含有0.5mol氧B.ImolHCI中约含有6.02X1Q23个原子

C.MgO的摩尔质量为40D.IgCCh分了为l/44mol

11.某反应的微观示意图如图，其中方框中物质的微粒示意图是

■—磕原子

・一氧原子

。一氢原子

C.00000.••••-

12.某同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量。实验时，连接好装置并检查装置气密性后再进行后续

操作。下列说法不正确的是

A.红磷要过量，以保证集气瓶内空气中的氧气能充分反应

B.点燃红磷后，应迅速地把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞

C.红磷熄灭后，要等到装置冷却到室温后再打开止水夹

D.把红磷换成燃烧的木炭，能够更精确地测定空气中氧气的含量

13.建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示中错误的是

元素

分子

ABCD

14.将一定量的乙醇(C2H5OH)和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表:

物质乙醇氧气水二氧化碳X

反应前质量/g9.216.0000

反应后质量/g0010.88.8a

下列判断正确的是（）

A.无论如何改变氧气的起始量，均有X生成

B.X一定是该反应的催化剂

C.X可能含有氢元素

D.表中a的值是5.6

多选题（选对的2分，漏选得1分，错选得（）分）

15.分类是化学常用的研究方法如图有关物质分类叙述错误的是

I-单质

—m中II---

物质---化合物

-混合物

A.甲一定有多种元素组成

B.n是按元素的种类进行分类

C.I是按物质的种类进行分类

D.混合物必须含多种元素

16.已知：氮气的沸点：-196C,氧气的沸点：-183℃。工业上利用分离液态空气制取氧气的流程图，下列

有关说法正确的是

------►氮气

…低温a塞发

空气----=-----►液态空气'…

高压------>氧气等

A.空气主要有氧气和氮气组成，其中氧气约占空气质量的五分之一

B.分离出的氮气的化学性质活泼，故可用作食品保鲜的保护气

C.在蒸发的过程中氮气先被蒸发出来

D.从微粒的角度分析，空气液化后分子之间的间隔变小

17.下图是用“W”型玻璃管进行的微型实验，注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化镉接触。下列说法

正确的是

过氧化氢溶液

A.若a处是红磷，能看到红磷上方产生大量烟雾

B.若a处粉末是硫粉，b处可连接盛有氢氧化钠溶液的尾气处理装置

C.过氧化氢分解的产物是氧气和氢气

D.该微型实验的一个优点是节约药品

二、简答题（共30分）

18.联系学过的化学知识，回答下列问题。

①用化学式表示：能引起酸雨的气体是,人类时刻都离不开空气，是因为有,能

代替氢气填充飞艇的稀有气体是，能区分澄清石灰水和蒸镭水的气体是。

②天然气的主要成分是甲烷（CHQ,还含少量二氧化碳等物质。甲烷有种元素组成，甲烷的摩

尔质量为,Imol甲烷中约含个C原子（用科学记数法表示）。

19.（实验探究1）小明根据铁在空气中易生锈（铁锈的主要成分为氧化铁）的原理，探究能否用铁来准确

测定空气中氧气的含量。于是进行了以下实验（装置如图）。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量

为19.13%,

粗

铁

丝

—r植

物

一油

眼

水

僧

（交流与反思）查阅资料得知白磷剧毒、磷燃烧产生的白烟接触水后也有毒。与用红磷、白磷燃烧的方法

相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点是,缺点是。

（实验探究2）为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装

置如图）。8分钟后测得的数据如表所示

浸润NaCl溶

酒的滤纸蒸

（内壁撒有储

铁粉、碳粉水

的混合物）

实验前的体积/mL实验后的体积/mL

集气瓶内空气烧杯内蒸储水烧杯内剩余蒸镯水

13090.063.7

请列式计算出空气中氧气含量为（计算结果保留一位小数）。

（结论与反思）通过上述实验探究，同学们认为测定空气中氧气含量的最佳方案是选用铁粉、炭粉、氯化

钠和蒸储水进行实验，理由是。

20.某班分组进行粗盐提纯实验，步骤见下图，请回答：

操作n：量取水

嘉一"溶"—"过滤〒^发—震

滤渣

操作I操作in操作iv操作v操作vi

（1）实验室称量固体的仪器常用电子天平，若需直接显示所称固体的质量，在放称量纸或烧杯后，需要进

行操作（填“校正”“归零”“去皮

（2）操作HII、V、V中都用到的玻璃仪器是,该仪器在操作IV中的作用是.

（3）粗盐提纯实验步骤较多、操作烦琐，可以缩短粗盐提纯实验时间的操作的是

A研碎粗盐B溶解时多加一倍的水

（4）操作V蒸发，为防止蒸发皿中的液滴飞溅，应采取的措施是；当蒸发皿中出现大量晶体

时，应___________,利用将水分蒸干。

（5）某同学过滤完后发现滤液依然浑浊，除了滤纸可能破损以外，请你再写出一种造成滤液浑浊的原因

（6）以下混合物能用“溶解-过滤”操作进行分离的是

A食盐和白糖B食盐和细沙C食盐和味精D豆油和水

（7）各小组的产率及评价如下：

组别1234

产率75%83%88%72%

教师对产率的评价偏低偏高偏高偏低

下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析，正确的是（填编号）.

A.第1组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤

B.第2组：蒸发时，有固体物质飞溅

C.第3组：滤液浑浊就开始蒸发

D.第4组：蒸发后，精盐中还有水分

21.根据如图实验装置请回答：

I.写出仪器a和b的名称是

H.检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，,则气密性良好。

HI.加热氯酸钾和二氧化锌混合物的化学方程式为。

①.若需制取较纯的氧气，选择的装置组合为（填字母），仪器选择的依据是（填字

母）：

A属于固固加热型的反应B属于固液加热型的反应

C制取的气体密度比空气大D制取的气体不易溶于水

②上述混合物中的氯酸钾是______________色固体；反应后的固体中二氧化镭的质量分数将（填

“增大”、“减少"、"不变”）；充分反应后需要从剩余固体中提取二氧化镐的操作是溶解、、

洗涤、干燥。

IV用双氧水和二氧化镐制氧气的的化学方程式为,判断用c装置收集满氧气的方法是

V实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰二种固体混合物的方法制备甲烷。

①根据上图选择的发生装置为（填字母）；

②实验中可以用装置E收集甲烷，说明甲烷具有的物理性质；

③实验中还可以用装置D而不用装置C收集甲烷，由此反映了甲烷的密度比空气______________（填“大”

或“小”）。

22.某同学用如图装置对质量守恒定律进行验证，反应前称出装置连药品总质量，然后将气体内大量大理

石倒入锥形瓶中与稀盐酸充分反应后，再称量：

气场

（1）观察到的现象有,天平示数无明显改变，粗略验证了质量守恒定律。

（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定改变的是,可能改变的是。（填序

号）。

①原子种类②物质种类③分子种类④元素种类⑤原子数目⑥物质总质量⑦分子数目⑧各元

素化合价

（3）该同学将锥形瓶口气球取下后，利用该装置测定大理石纯度，称量10.0g样品放入50.0g的锥形瓶中,

再加入过量的稀盐酸100g（如图）立即开始记录读数（如图）。回答下列问题：

①反应生成二氧化碳的物质的量是mol。

②大理石样品中碳酸钙的质量分数是?（保留0.01）根据化学方程式计算。

③反应后锥形瓶中剩余溶液质量为克。

⑤若实验中逸出的气体质量比理论值偏多，可能的原因是

⑥若实验中逸出的气体质量比理论值偏少，可能的原因是

九年级化学.全解全析

12345678910

DDCCABDCCD

11121314151617

BDDDADBDCD

1.D

【解析】

化学是在分子、原子的层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。

A、核武器的理论研究和设计是与原子的内部结构有关，不属于化学研究的领域；

B、人造卫星技术和深空探测技术属于物理研究的领域；

C、创建了超级杂交稻技术体系属于生物研究的领域；

D、研究发现了新物质青蒿素，属于化学研究的领域；

故选D。

2.D

【解析】

A.铁块熔化成铁水过程中，只是状态的变化，没有生成新物质，属于物理变化，该选项A不符合题意；

B.用砂纸将镁条打亮过程中，没有生成新物质，属于物理变化，该选项B不符合题意；

C.充满气的气球遇热爆炸过程中，由气体膨胀引起的爆炸，没有生成新物质，属于物理变化，该选项C不

符合题意；

D.铜的表面生锈产生铜锈，是铜与空气中氧气、水和二氧化碳等发生缓慢氧化生成的铜绿，属于化学变化,

该选项D符合题意。

故选D。

【点睛】

判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果

没有新物质生成，就不是化学变化。

3.C

【解析】

A、分子、原子、离子都可以直接构成物质，错误。

B、分子可分为原子，原子可分为原子核和核外电子，错误。

C、相同原子可以构成不同分子，如氧原子可以构成氧气分子和臭氧分子，正确。

D、分子是保持物质化学性质的一种微粒，错误。

故选c。

4.C

【解析】

A、读数时，视线应与凹液面最低处保持水平，故A错误；

B、如果胶头滴管伸入试管，会造成药品的污染，应悬空滴加，故B错误；

C、操作方法：先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，故C正确；

D、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂

瓶口与试管口紧挨着，图中瓶塞正放在桌面上，故D错误。

故选：C.

5.A

【解析】

氢硒酸中氢元素显+1价，设硒元素的化合价为x,根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：(+1)

x2+x=0,x=-2o

故选Ao

6.B

【解析】

A、分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故两个氢分子表示为：2H2,不符合

题意；

B、生石灰是氧化钙的俗称，化学式为：CaO,符合题意；

+

C、俊根表示为：NH4,不符合题意；

D、胆研是五水硫酸铜的俗称，化学式为：CuSO4.5H2O,不符合题意。

故选B。

7.D

【解析】

A、该反应是碳与氧气发生的反应，是物质和氧的反应，属于氧化反应，正确，不符合题意；

B、碳与纯氧发生反应，会发出明亮的白光，正确，不符合题意；

C、可以表示每Imol碳和Imol氧气点燃后反应生成Imol二氧化碳,，正确，不符合题意；

D、可以表示每12g碳和32g氧气在点燃的条件下反应生成44g二氧化碳，错误，符合题意。

故选D。

8.C

【解析】

A.磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，选项A错；

B.铁丝在空气中不能燃烧，选项B错；

C.双氧水加入二氧化镭后，产生大量气泡，选项C正确；

D.硫粉在空气中燃烧，观察到微弱的淡蓝色火焰，并产生有刺激性气味的气体，描述现象时，不能出现生

成物的名称，选项D错。

故选：C。

9.C

【解析】

占燃

铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式：3Fe+2O2—Fe3O4；

答案：Co

10.D

【解析】

16s

A、16go3含有左----口_=lmo1氧原子，错误；

B、ImolHCl中约含有2x6.02x1023个原子,错误；

C、摩尔质量是有单位的量（为g/mol）,错误；

lg1.

D、lgCO2的物质的量为京篇才二五01。1,正确。

故选D。

11.B

【解析】

根据微观反应示意图，该反应为甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式为

点燃

CH4+2O2-CO2+2H2O,所以方框处应该补充2个氧分子，每个氧分子是由两个氧原子构成的，所以2个

氧分子表示为"

故选：B„

12.D

【解析】

A、该实验所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应，确保实验结果的准确，选项说法正

确；

B、在空气里点燃红磷后，为防止集气瓶中空气逸出，应迅速把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞，选项说法正

确；

C、红磷熄灭后，要等到装置冷却到室温后再打开止水夹，否则气体受热膨胀，压强增大，进入集气瓶的水

偏小，选项说法正确；

D、把红磷换成燃烧的木炭，因为碳在空气中燃烧产生二氧化碳气体，瓶内压强几乎不变，进入集气瓶内的

水偏小，不能够更精确测定空气里氧气的含量，选项说法不正确。

故选D。

13.D

【解析】

A、化合物是由不同种元素组成的纯净物，故纯净物包含化合物，氧化物是由两种元素组成且其中一种元素

是氧元素的化合物，故化合物包含氧化物，A正确；

B、地壳中元素的含量由高到低依次是氧、硅、铝、铁，B正确；

C、化合反应是由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的化学反应，分解反应是由一种物质生成两种或

两种以上的物质的化学反应，故化学反应包含化合反应和分解反应，化合反应和分解反应是并列关系，C

正确；

D、物质是由元素组成，是由分子、原子、离子构成，D错误；

故选D。

14.D

【分析】

参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，则：9.2g+16.0g=25.2g,

10.8g+8.8g=19.6g,因此一定有X生成，X质量为：25.2g-19.6g=5.6g。乙醇中氢元素的质量为：

左华［x6xlg/mol=1.2g,水中氢元素的质量为：-10'8g-x2xlg/mol=1,2g,因此X中一定没有氢元素，

据此进行解答。

【解析】

A.若改变氧气的起始量使乙醇在氧气中完全燃烧，产物只有二氧化碳和水，不会有X生成，故A错误；

B.催化剂在化学反应前后质量不变，由于X的质量增加，所以一定不是该反应的催化剂，故B错误；

92。

C.根据氢元素守恒，反应物乙醇（C2H6。）中含氢元素的质量为：AJr|X6x守/mol=1.2g,生成物水中含

氢元素的质量为：7^、x2xlg/mol=1.2g,氢元素的质量相等，故X中不含氢元素，故C错误；

18g/mol

D.根据质量守恒定律，9.2+16.0=10.8+8.8+a,解得a=5.6,故D正确；故选：D。

【点睛】

掌握质量守恒定律、元素的质量在化学反应前后不变是正确解答本题的关键。

15.AD

【解析】

A、物质从种类上可分为纯净物和混合物；混合物是由多种物质组成的物质，纯净物是由一种物质组成的物

质；纯净物按所含有元素的种类多少又分为单质和化合物，由一种元素组成的纯净物是单质，由两种或两

种以上元素组成的纯净物是化合物；所以甲是纯净物，若是单质，则由一种元素组成，错误；

B、纯净物按所含有元素的种类多少分为单质和化合物，正确；

C、物质从种类上可分为纯净物和混合物，正确；

D、混合物是由多种物质组成的物质，但不一定含有多种元素，如金刚石和石墨都是由碳元素组成的，它们

混合在一起属于混合物，错误；

故选AD,

16.CD

【解析】

A、空气主要有氧气和氮气组成，其中氧气约占空气体积的五分之一，选项错误；

B、常温下氮气的化学性质很稳定，很难与其它物质发生反应，可用作食品保鲜的保护气，选项错误；

C、由题文可知，氮气的沸点低于氧气的沸点，所以在蒸发的过程中氮气先被蒸发出来，选项正确；

D、温度降低，物质的微粒之间的间隔变小，所以空气液化后分子之间的间隔变小，选项正确，故选CD。

17.BD

【解析】

A、若a处粉末是红磷，能看到有白烟生成，而不是生成的白雾，此选项错误；

B、若a处粉末是硫粉，硫和氧气反应生成二氧化硫，二氧化硫有毒，扩散到空气中污染环境，二氧化硫和

氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，可以防止二氧化硫污染空气，此选项正确；

C、过氧化氢分解的产物是水和氧气，此选项错误；

D、该微型实验的优点：节约药品、污染小、能同时进行多个性质探究，此选项正确。

故选BD。

23

18.SO202HeC02216g/mol6.02xl0

【解析】

①能引起酸雨造成环境污染的气体是二氧化硫，化学式为S02;

人类时刻都离不开空气，是因为空气中含有能支持呼吸的氧气，化学式为。2；

代替氢气填充飞艇的气体具有密度小的特点，稀有气体中氮气满足要求，化学式为He；

二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，可用于区分澄清石灰水和蒸馀水，化学式为C02；

故填：S0202HeCO2；

②甲烷的化学式为CH4,由碳元素和氢元素两种元素组成：相对分子质量为12+1x4=16,因此摩尔质量为

16g/mol；Imol甲烷中含有Imol碳原子，约为6.02X1CP个。故填：216g/mol6.02x1023,

19.原料和产物无污染耗时长20.2%可较为快速地完成实验并减少实验误差

【分析】

根据书上空气中氧气含量的测定实验进行改装实验。利用铁消耗空气中的氧气，导致试管内液面上升，从

而求算出空气中氧气的体积分数。

【解析】

白磷有毒，易燃，且磷类物质燃烧产生的白烟与水接触有毒。铁丝在空气中氧化生成氧化铁，与水接触无

毒性，但反应时间比较长。相对比下，采用铁丝代替磷类物质的优点是原料和产物无污染，跳点是反应时

间长。

根据测量结果可知，氧气的体积=90-63.7=26.3mL,空气体积为130mL,则氧气在空气中的体积占比

=1|^xl00%«20.2%„改进后的铁粉氧化时间明显缩短，且实验误差比原来小。

故填：原料和产物无污染；耗时长；20.2%；可较为快速地完成实验并减少实验误差。

【点睛】

在测定空气中氧气含量时，注意消耗氧气的体积即等于水倒吸的体积。

20.去皮玻璃棒引流A用玻璃棒搅拌，使受热均匀，防止液滴飞溅停止加热余热

待滤液液面高度高于滤纸边缘（其他答案合理均可）BAC

【解析】

（1）实验室称量固体的仪器常用电子天平，若需直接显示所称固体的质量，在放称量纸或烧杯后，需要进

行去皮操作；

（2）操作HI、IV、V中都用到的玻璃仪器是玻璃棒，该仪器在操作IV中的作用是引流；

（3）粗盐提纯实验步骤较多、操作烦琐，研碎粗盐、溶解时充分搅拌可以缩短粗盐提纯实验时间，故选A；

（4）操作V蒸发，防止蒸发皿中的液滴飞溅，应用玻璃棒搅拌；当蒸发皿中出现多量固体时，停止加热,

利用余热将水分蒸干；

（5）某同学过滤完后发现滤液依然浑浊，滤液浑浊的原因有滤纸可能破损、漏斗中液面高于滤纸边缘；

（6）能用“溶解-过滤”操作进行分离的是固、液混合物。食盐和细沙中细沙不能溶于水，食盐能溶于水，可

以用“溶解-过滤”操作进行分离，故选B；

（7）产率偏高、偏低的原因是：A、第1组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤；D、第4组：蒸发时，

精盐中还含有水分。故选AC。

21.长颈漏斗铁架台从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会

MnO,

儿，水柱不下降2KC1O1^^2KC1+3O2TBEAD白增大过滤

A

MnOo

2H2O2=^2H2O+O2T将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满B难溶于水

小

【解析】

I、由图可知，仪器a为长颈漏斗；仪器b为铁架台；

II、检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一

段水柱，过一会儿，水柱不下降，证明气密性良好；

川、氯酸钾能在二氧化镒的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为

MnO2

2KC1O3^=2KC