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文档简介
第第页幼儿园大班健康教案：好玩的绳子
幼儿园大班健康教案：好玩的绳子
活动目标：
1.能制造性地探究绳子的多种玩法，有初步的求异意识。
2.提高动作的协调性、敏捷性。
3.体验合作游戏的欢乐。
活动预备：
幼儿每人一根绳子、音乐磁带《健康歌》、一段舒缓的音乐、贴地彩纸;场景设置一条5米宽的河流;小猴子毛绒玩具假设干、一棵大树。
活动实录：
一、自由玩绳子
1.自由玩。
师：孩子们，今日老师给你们每人带来一个小礼物，请你带着你的小礼物和我一起熬炼一下身体吧!(放音乐，运用绳子带孩子做一些身体伸展的运动。)
2.争论：绳子还可以怎么玩?
师：刚才你们和老师一起用绳子熬炼了一下身体，绳子还可以怎样玩，请你说说!(幼儿争论。)
3.玩玩你的方法。
师：刚才小伙伴说了许多好玩的方法，请你们自己去玩玩。
(幼儿自由玩耍。)
二、营救小猴子
1.情景开展。
师：刚才老师接到了猴妈妈打来的电话，她说小猴子被抓到河对面的山上去了，想请小伙伴们去帮帮忙。你们情愿吗?
幼儿：情愿去。
2.带领幼儿走过第一段路。
师：现在我们要去救小猴子，听好，假如在路上遇到大灰狼，你肯定要蹲在地上，这样就不会被大灰狼发觉了。假如遇到小桥，我们要一个一个地过小桥，肯定不要推挤。(幼儿走过第一段路。)
3.争论：怎样过河?
师：孩子们，现在我们来到这条小河面前，但是小桥被河水冲走了。我们要怎么过河呢?
(幼儿自由发表看法。)
4.争论：用绳子过河。
师：刚才你们说的方法都很好，但是这些东西我们都没有。我们只有我们每个人手中的绳子，想象它能援助我们吗?
幼儿：用绳子做一个石头。
师：这个想法好，还有没有?
幼儿：用绳子搭一个桥。
师：也很好。
5.幼儿过河。
师：刚才小伙伴们说了许多很好的方法，请你们来试试吧!
(幼儿尝试。)
师：这个小伙伴的绳子不够长，你们能帮帮他吗?
(幼儿尝试合作完成。)"文章.出自大.考,吧幼.师.网.，
(幼儿过河。)
师：孩子们你们就这样把我送给你们的礼物放在这里了呀!那等一下我们回去的时候怎么办呢?
(幼儿整理自己的绳子，然后继续前进。)
6.营救猴子。
师：看小猴子在那里，我们快去救它。
7.送小猴子回家。
师：现在我们要送小猴子回家了，记住过河的时候可以把你刚才看到的好的方法用起来，当然假如你有更好的方法也可以用。
三、开派对
师：我们究竟把小猴子送回家了，猴妈妈说为了感谢我们，为我们预备了一个派对，请你们一起来舞蹈
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