小学英语外研版五年级下册1-8模块知识点

PAGEPAGE4Module1Unit1

重点句子：1.

Shewasyounginthispicture.她在这张照片里很年轻。否定句：Shewasn’tyounginthispicture.一般疑问句：Wassheyounginthispicture?2.Shewasadriverbefore.她以前是一个司机。否定句：Shewasn’tadriverbefore.一般疑问句：Wassheadriverbefore？肯定回答：Yes,shewas./No,shewasn’t.就划线部分提问：Whatwasshebefore? 3.

HeplayedChinesemusic.他演奏中国音乐。否定句：Hedidn’tplayChinesemusic.一般疑问句：DidheplayChinesemusic？肯定回答：Yes,hedid./No,hedidn’t.就划线部分提问：Whatmusicdidheplay?4．Icanplaytheflute,too.=Icanalsoplaytheflute.我也会演奏笛子。5.

Shedroveabus.她开公共汽车。就划线部分提问：Whatdidshedrive?6.HeteachesusEnglish.他教我们英语。就划线部分提问：Whatdoesheteachus?7.Shehelpedchildren.她帮助了孩子们。就划线部分提问：Whatdidshedo?

重点单词：1.grandma2.picture祖母，奶奶图片，照片3.player玩家，演奏者，运动员，演员

Module1Unit2重点句子：1.

Mygrandpaworkedinanoffice.他在办公室工作。否定句：Mygrandpadidn’tworkinanoffice.一般疑问句：Didyourgrandpaworkinanoffice？肯定回答：Yes,hedid./No,hedidn’t.就划线部分提问：Wheredidyourgrandpawork?2.

Mymotherworksinahospital.我的妈妈在医院上班。否定句：Mymotherdoesn’tworkinahospital.一般疑问句：Doesyourmotherworkinahospital？

电子邮件

食物（不可数）

早餐

午餐5.dinner

6.sausages

7.sandwiches

8.chips

晚餐

香肠

三明治

薯条9.traditional

10.delicious

11.different

传统的

好吃的

不同的

Module2

Unit2重点句子：1.

Englishpeopleusuallyhavebreakfastatseveno’clock.英国人通常在7点钟吃早餐。就划线部分提问：WhattimedoEnglishpeopleusuallyhavebreakfast?2.

SundaysarespecialinEngland.在英国每周日是很特别的。3.

Familiesusuallyeatlunchtogether.家人们通常一起吃午餐。4.

Theyeatchicken,potatoesandvegetables.他们吃鸡肉，土豆和蔬菜。5.

OnFridays,manypeopleeatfish.在每个周五，许多人吃鱼。6.

Hehasdinnerathalfpasttwelve.

就划线部分提问：Whattimedoeshehavedinner?7.

Shehasbiscuitsandnoodles.Whatdidshehave?

重点单词：1.England

2.usually

3.special

4.families

英国

通常

特别的

family的复数5.together

6.chicken

7.potatoes

8.vegetable

一起

鸡，鸡肉

potato的负数

蔬菜9.wanttodosth.想要做某事。10.food食物/meat肉/fish鱼肉/chicken鸡肉这几个词都是不可数名词。Module3

Unit1Wordsreturn归还

computer计算机，电脑

like喜欢card卡片，名片

week

星期，周video录像，视频

shelf

架子

library图书馆favourite特别喜欢的

return归还PhraseinChina在中国

onthecomputer在电脑上

atthelibrary在图书馆intwoweeks

在两周内

librarycard借书卡

onshelf在书架上lend…to…把…借给…

borrow…from…从…借入本课语法点1．havegot／haven’tgot

havegot是表示“有”的意思；什么时候用havegot，什么时候用hasgot取决于主语，如果主语是第三人称单数，就用hasgot，其它的就用havegot。

如果要对have／hasgot表示否定，只须在have／has后加上not即可，havenot可以缩写成haven’t；hasnot可以缩写成hasn‘t。

2．Have…got/Yes／No

Havegot的—般疑问句是：Have／Hassbgot…？如：Haveyougotasandwich?你有一块三明治吗?具体是用have还是用has就由sb的人称决定。Haveyougot…？是—般疑问句，回答要用yes和no。

Module3

Unit2Wordsborrow借入；借来

zoo动物园wear穿着bookshop

书店

school

学校

talk谈话，讲话

hear听说，听到

park公园

friend

朋友type

n.类型，品种v.打字Phraselotsof很多，大量

talktosb.对某人说话

usethecomputer使用电脑borrowbooks借书

doyourhomework做你的家庭作业

Englishlibraries英国的图书馆inalibrary在一个图书馆

somuch如此多talktoyourfriends和你的朋友们交谈lotsofstories

很多故事本课语法点1.

can／can’t

can是情态动词，这里表示“能，会”的意思，用来表示能力，后面接上动词原形，这一点同学们要记住哦。

情态动词“can“可以用来表示“会……”，can‘t表示“不会……”的意思。2.

学习部分介词的用法

with是介词，可以表示“用”的意思；with还有“和…一起”的意思。

with后面可以加工具类的名词，例如：Cutitwithaknife．(用刀切开它。)工具、器具、材料类的名词都和with这个介词搭配，表示“用(某种工具)……”。

介词for后面接某人，表示动作的对象或者接受者，意思是“给……”、“对……(而言)”。

当我们表达几点钟的时候，我们必须用at。“in”和“at”的区别：在英语中at和in都可以作为表示场所的介词，但是at表示某地点(表示比较小或狭窄的场所)，而in表示在某地(表示比较大或宽敞的场所)

Module4

Unit1Words

fine（身体）很好

sent

（send的过去式）寄

get收到；接到

chocolate巧克力

read读

game游戏

ate（eat的过去式）delicious

美味的

America

美国Phrasecometo来到livein在……居住lastweek上星期aMathsgame一个数学游戏Englishbooks英语书mychocolate我的巧克力sendyou寄给你somebooks一些书

thissummer这个夏天本课语法点1．Did…？

一般过去时的一般疑问句。一般疑问句中要用到助动词did，把did提至句首，其他句子结构保持不变。另外，一般疑问句中的行为动词也要用原形表示。

—般过去时一般疑问句的回答。用Yes，…／N0，…来回答，助动词要用did，以保证问句答句时态一致。2．宾格it／them人称代词的宾格有：me，us，you，her，him，it，them等。宾格用在动词和介词之后。

Module4

Unit2Wordsseason

季节

birthday生日

winter冬天spring

春天

summer

夏天

July七月August八月

leaf树叶temperature

温度，体温

autumn

秋天

sandal

凉鞋

wood木头，木材glove手套

breeze微风Phrasefavouriteseason最喜爱的季节

smellgood闻起来味道很好

inthesky在天空中goswimming去游泳

playwith玩…..，和……一起玩

abreeze一阵微风

falloff

从……跌落

inthewood在树林里

onthetree在树上(长在树上)

inthetree在树上（不长在树上）thebabyducks小鸭子们本课语法点1．Whatis…favorite…？

What’syourfavorite…?这个句型可以用来询问别人最喜欢的东西是什么。2．季节的学习3．When…？

when是特殊疑问词，等于whattime，是用来提问时间。

whattime只用于询问钟点，而when可以用来询问日期、钟点、星期几等。Module5

Unit1Wordsbroken

损坏的，折断的

green绿色的black黑色的really

真正地

heavy重的

easy简单的，容易的

light

轻的

wheel轮子

nice好的，美丽的

take

带走，拿走Phraselookat看着

anewone一个新的attheshop在商店里

easyforher对她会容易thisblackbag这黑色的包thisgreenone这个绿色的veryheavy很重

verysmall很小yourbag

你的包

taketo带到本课语法点1．学习形容词broken/new/heavy/light2．学习颜色类的词汇3．Be+adj．forsb.

goodforsb的两个解释:l．对某人有好处。2．(表示祝贺)干得好。sthisgood／badforsb：某事物对某人有好／坏处。

Module5

Unit2Words

carry

提，背，抱

back背部

shoulder

膀，肩部

brown

棕色的，褐色的

hand手

mouth嘴

eye眼睛

ear耳朵leg腿

round圆的

back背部Phrase

schoolbag书包awatermelon一个西瓜

redandblue红蓝相间onone’sback在某人背上

withone’sears用某人的耳朵…withone’seyes用某人的眼睛…

overone’sshoulder在某人肩膀上

withone’shand用某人的手…withone’smouth用某人的嘴巴…

withone’slegs用某人的腿…本课语法点1．感官动词2．see／hear／eat／walkwith…

表示听觉的时候，我们通常用到的动词是listen和hear，它们都是“听”的意思。

表示触觉的时候我们主要用到feel和touch这两个动词，它们都是“触摸”的意思。

表示嗅觉的时候，我们通常用smell这个动词，它的意思是“闻”。

表示味觉的时候，我们常用taste这个动词，它的意思是“品尝”。

表示视觉的单词主要是look和see，这两个单词都是“看”的意思。

表示感觉的感官动词：see(看见)，hear(听见)等，这些词是没有进行时态的。with后面的名词可以是身体上的某个部位，通常和感官动词连用。Module6

Unit1

Wordsplace地方

circle圆，圆圈

build建造solve解答，解决

hope希望

thousand千interesting

有趣的

mystery

神秘的事物

PhrasesonSaturday在周六

bycar坐小轿车lotsof很多，大量

amystery一个不解之谜averyoldplace一个非常古老的地方

fivethousandyearsold五千年

onthetopof在顶上

inacircle在一个圆里solvethemystery解开这个不解之谜takethreehours花费三个小时

本课语法点

1．一般将来时will

will作动词，意思是“将”，表示将来发生的事情。

一般将来时的结构为：主语+will+动词原形，其中当主语为第一人称时也可以表达为：I／we+shall+动词原形。一般将来时的否定句是在will后面加not，willnot=won‘t有will的一般将来时的句子，常常与表示将来的时间状语连用，例如：tomorrow明天,nexttime下一次，thisSunday这个周日等。therebe句型是“有，存在”的意思。它的一般将来时可以用therewillbe来表示。2．begoingto／will3．will的特殊疑问句一般将来时的疑问句是把Will／shall放在主语前面。Module6

Unit2

Wordsamazing令人惊讶的

thought（think的过去式）认为

follow跟随，跟从

camera照相机

activity活动surprise惊奇，惊喜

around

环绕，在周围

helicopter直升机

point指向

joke玩笑，笑话

Phrasestakephotos拍照

haveapicnic去野餐pointto指向

ajoke一个玩笑allaroundtheworld世界各地bigsurprise大的惊喜

climbupwalls爬上墙followrules遵守规则

fromthesky从天空中

kickfootball踢足球

lastSaturday上个星期六

playgames玩游戏

visitfriends拜访朋友takeahelicopterride乘坐直升飞机

withmycamera用我的相机

gotoschool去学校本课语法点1．allaroundtheworld2．介词的学习“thinkabout”，意思是思考，考虑。

over可以作为方位介词使用，它的意思是“在……上面(但不接触到)”。

on表示“在……上面”，强调与某物体有接触。over也可以表示方位，强调在某人或某物的正上方，而且两物体表面没有接触。

up有向上的含义。

来看表示处所方位的介词：at／in／on都表示“在…”，at表示“在…内”，用于内部；on意为“在…上面”，用于表面接触。表示在某地时，at后接小地方，in后接大地方。

with后面可以加工具类的名词，例如：Cutitwithaknife．(用刀切开它。)工具、器具、材料类的名词都和with这个介词搭配，表示“用(某种工具)……”。

Module7

Unit1

Wordsmessage信息

another另一个

click点击computer计算机；电脑

write写

poster海报send派遣；送；邮寄

from从，来自

draw画画

Phrasegoodidea好主意

sendemail发邮件

atwork在工作acomputermessage一种电脑信息

anemail一封电子邮件

clickon点击drawyourfriend画你的朋友

makeaposter制作海报writeyourmessage写你的信息

from…to…

从……到……本课语法点1．givesthtosbgive意思是“给”，表示给某人时，要加介词to。2．another的用法

another是“另一个，再一个”的意思。

one表示“一个”，another泛指“另一个”；两个中的“另一个”是theother；不定数目中的“另一个”是another。3．from…to…from…to…，是从……到……的意思。Module7

Unit2

Wordsbusy忙碌的

office

办公室

later后来homework家庭作业

sometimes有时候bad坏的

hard努力地

last最后的such这样的，如此的Phrasesingasong唱一首歌

gohome回家

gotoschool上学

seeyoulater再见，回头见

afterschool放学后

workveryhard工作非常努力abusyday忙碌的一天

eattwoapples吃两个苹果attheoffice在办公室里

allday

整天onone’sown某人自己本课语法点1．一般现在时的用法一般现在时可以表示经常性或习惯性的动作，动词常与often，always，usually，everyday．sometimes，nowandthen等时间状语连用。

瞬间动词find(找到)，wake(醒)，die(死)等，这些表示一瞬间发生的动作的词语是没有进行时态的。

表示态度、感情和心理状态等的动词。like(喜欢)，love(爱)，know(知道)，hate（恨这些词都是没有进行时态的。2．itistimeforsbtodoIt’stimetodosth／It’stimeforsth=是做某事的时候了。3．so的用法

so可以用作程度副词，意思是“很，非常”。

Thankyousomuch.非常感谢。

Module8

Unit1Wordspresent礼物

dragon龙

windy

多风make制作，做

great杰出的，了不起的

cousin堂（表）兄弟/妹

chopsticks筷子so这么，那么

PhraseOfcourse.

当然

inAmerica在美国inNewYork在纽约

aChinesedragon一条中国龙agreatpresent一个很棒的礼物lovethiskite喜爱这个风筝