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第第页大班安全教案：安全溜冰教案及教学反思

大班安全教案：安全溜冰教案及教学反思

活动目标：

1.让幼儿认识禁止滑冰的标识，知道不能随意到野坑里去滑冰的缘由。

2.养成良好的礼仪习惯，建立幼儿的安全意识。

3.考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。

4.培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

5.促进幼儿身体的协调性和敏捷性。

核心要素：

溜冰时不冲撞人拥挤让一旁

为安全守规章禁止地我不去

活动预备：

禁止滑冰的标识滑冰的图片。

基本过程：

(一)导入活动：

提问导入主题。老师："冬天是我们最喜爱的季节，由于我们就可以到户外去

玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我们还可以玩什么啊?;.教.案来自:;你们滑过冰吗?'

(二)关键步骤：

1.向幼儿介绍一些有关人们到担心全的地方滑冰、结果发生损害的事例，引起幼儿对安全问题的重视。

2.通过幼儿相互沟通，使幼儿明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不能滑冰。

3.认识禁止滑冰的标识：

(1)请幼儿说一说在不能滑冰的地方有没有见过禁止滑冰的标识?禁止滑冰的标识是什么样子的?

(2)出示禁止滑冰的标识。

(3)让幼儿认识禁止滑冰的标识并知道其代表的意思。

4.带领幼儿大声地、有韵律第朗读三字儿歌。

(三)结束部分：

给幼儿播放一段滑冰的乐曲，让幼儿仿照滑冰的动作，做音乐律动。让活动在开心轻松的氛围中结束。

活动延伸：

1.请幼儿设计禁止滑冰的标识。

2.播放光盘，观赏"花样滑冰'表演。

3.观赏歌曲《滑冰歌》

4.通过讲解并描述故事，让幼儿知道到非正规滑冰场滑冰的危害。

家园互动：

请家长带幼儿到正规冰场滑冰，让孩子体验滑冰的乐趣。

考前须知：

能认清禁止滑冰的标识，带孩子到正规冰场所滑冰。

教学反思：

安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自我爱护技能，为每位幼儿撑起一把安全的爱

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