《秘书基础》课件-第二章 秘书工作的特点作用、内容原则4

第二章秘书工作的基本原则、特点和作用04

第四节秘书与领导者相处的基本原则秘书除了要提升自身业务水平，还要处理好各种关系，方能做好各项工作。学习“秘书与领导班子如何相处”<导入>

封建社会——主仆关系资本主义社会——雇佣关系社会主义社会一、秘书与领导者的关系非国有企业——雇佣关系党政机关、国家企事业单位1、在组织上是上下级关系2、在工作上是同志关系3、在职能上是主辅关系提示：党政机关、国家企事业单位，领导与秘书关系1、“职权划分，单向请示”的原则职权划分——指单位领导层人员（一般总人数为单数）构成领导集体，实行民主集中制，每个领导分管一块或多块工作。单向请示——简单的说“谁分管向谁请示”二、秘书与领导班子相处的主要原则2、“按规章制度办事”的原则简称“按章办事”，为什么要“按章办事”，按个人意愿、情感办事有何问题?解释：“按章办事”是依法办事的要求和体现，按个人意愿办事会有失偏颇。二、秘书与领导班子相处的主要原则3、“不分亲疏，一视同仁”的原则解释：对所有领导都一样，不分亲疏，一视同仁。在工作上要同等协助；在生活上要同等照顾；在感情上同等尊重；在职责上同等对待。二、秘书与领导班子相处的主要原则4、“通报情况，维护团结”的原则解释：①站大局讲团结②慎言③客观发言④求同存异⑤注意通气二、秘书与领导班子相处的主要原则一、秘书与领导者的关系1、组织上“上下级关系”2、工作上“同志关系”3、职能上“主辅关系”二、秘书与领导班子相处的原则1、“职权划分，单向请示”的原则2、“按规章制度办事”的原则3、“不分亲疏，一视同仁”的原则4、“通报情况，维护团结”的原则简称：四大原则（一请示二按章三同仁四通报）课堂小结一、单选题1、党政机关、国家企事业单位，领导者与秘书的关系是（）A、主仆关系B、雇佣关系C、平等关系D、主辅关系2、在党政机关、国家企事业单位，从组织上看，领导者与秘书的关系是（）A、主辅关系B、主仆关系C、上下级关系D、同志关系课堂练习3、在党政机关，从组织上看，领导者与秘书的关系是（）A、上下级关系B、同志关系C、雇佣关系D、主辅关系4、俗话说“寸有所长，尺有所短”，这反映出领导与秘书在职能上是（）A、上下级关系B、同志关系C、主仆关系D、主辅关系课堂练习5、领导和秘书之间人格平等，无贵贱之分，只有分工不同，这反映出两者在工作上是（）A、主辅关系B、平等关系C、上下级关系D、同志关系课堂练习二、多选题1、秘书与领导班子相处的主要原则包括（）A、“职权划分，单向请示”的原则B、“按规章制度办事”的原则C、“不分亲疏，一视同仁”的原则D、“通报情况，维护团结”的原则课堂练习2、在党政机关，秘书人员要熟悉有关组织规定，要考虑细致，工作做细，这反映出秘书与领导班子相处的（）A、“职权划分，单向请示”的原则B、“按规章制度办事”的原则C、“不分亲疏，一视同仁”的原则D、“通报情况，维护团结”的原则课堂练习3、在党政机关，秘书与领导班子相处的主要原则包括（）A、“职权划分，多方请示”的原则B、“按规章制度办事”的原则C、“不分亲疏，一视同仁”的原则D、“通报情况，维护团结”的原则课堂练习4、在党政机关，秘书与领导班子相处要遵循“不分亲疏，一视同仁”的原则，这指是（）A、在工作上要做到同等协助B、在生活上要做到同等照顾C、在感情上要同等尊重D、在职责上要同等对待课堂练习5、秘书人员要从大局出发，注意维护和增进领导人之间的团结，这是指（）A、对领导之间的争论，要慎重处理，不轻易附和。B、对领导之间的分歧、误会，积极告知同事，互通信息。C、对领导之间就某一问