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文档简介
绝密★启用前南平市政和县2023-2024学年八年级上学期期末数学检测卷考试范围:八年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(福建省泉州市惠安县第五片区八年级(上)期中数学试卷)下列各式从左到右的变形中,是因式分解的是()A.(a+3)(a-3)=a2-9B.m2-m+2=m(m-1+)C.a2-4a-5=a(a-4)-5D.a2-4a+4=(a-2)22.(2022年春•陕西校级月考)下列计算正确的是()A.(x+y)(y-x)=x2-y2B.(x-2y)(x+2y)=x2-2y2C.(2x-y)2=4x2-2xy+y2D.(-3x-2y)2=9x2-12xy+4y23.(江苏省宿迁市宿豫区丁嘴中心学校七年级(下)强化练习数学试卷(2))如图,4块完全相同的长方形围成一个正方形.图中阴影部分的面积可以用不同的代数式进行表示,由此能验证的式子是()A.(a+b)2-(a-b)2=4abB.(a+b)2-(a2+b2)=2abC.(a+b)(a-b)=a2-b2D.(a-b)2+2ab=a2+b24.(天津市河东区八年级(上)期末数学试卷)小张和小李同时从学校出发,步行15千米去县城购买书籍,小张比小李每小时多走1千米,结果比小李早到半小时,两位同学每小时各多走多少千米?设小李每小时走x千米,依题意,得到方程()A.-=B.-=C.-=D.-=5.(河北省唐山市迁安市八年级(上)期末数学试卷)如图,△ABC≌△ADE,∠B=80°,∠C=30°,∠DAC=30°,则∠EAC的度数是()A.35°B.40°C.25°D.30°6.(湘教版七年级(下)期末数学复习卷A(3))代数式15(a-b),5b(b-a)中的公因式是()A.5ab(b-a)B.5(b-a)C.5b(b-a)D.以上均不正确7.(天津市五区县八年级(上)期末数学试卷)若分式有意义,则a的取值范围是()A.a=-5B.a≠5C.a=5D.a≠-58.(2014-2015学重庆市江津区四校联考八年级(上)第三次月考数学试卷)下列条件,不能判定两个直角三角形全等的是()A.斜边和一直角边对应相等B.两个锐角对应相等C.一锐角和斜边对应相等D.两条直角边对应相等9.10.(2021•普陀区模拟)如图,在菱形ABCD中,M,N分别在AB,CD上,且AM=CN,MN与AC交于点O,连接BO.若∠DAC=26°,则∠OBC的度数为()A.54°B.64°C.74°D.26°评卷人得分二、填空题(共10题)11.(重庆七十一中八年级(上)月考数学试卷(1月份))在数学课的学习中,我们已经接触了很多代数恒等式,知道可以用图形的面积来解释这些代数恒等式,如图(1)可以解释恒等式(2b)2=4b2(1)如图②可以解释恒等式a2+2ab+b2=.(2)如图③是由4个长为a,宽为b的长方形纸片围成的正方形,①用面积关系写出一个代数恒等式:.②若长方形纸片的面积为3,且长比宽长3,求长方形的周长(其中a,b都是正数,结果可保留根号).12.(2022年山东省潍坊市高密市中考数学一模试卷)阅读材料:为解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我们可以将x2-1看作一个整体,然后设x2-1=y,那么原方程可化为y2-5y+4=0…①,解得y1=1,y2=4.当y1=1时,x2-1=1,∴x2=2,∴x=±;当y2=4时,x2-1=4,∴x2=5,∴x=±,故原方程的解为x1=,x2=-,x3=,x4=-.解答问题:(1)上述解题过程,在由原方程得到方程①的过程中,利用法达到了解方程的目的,体现了转化的数学思想;(2)请利用以上知识解方程:-=1.13.(2021•碑林区校级一模)从正多边形一个顶点最多可以作7条对角线,这个正多边形每个内角的大小是______.14.(河南省洛阳市孟津县八年级(上)期末数学试卷)简便计算:121×0.13+12.1×0.9+1.21×12=.15.(2021•碑林区校级三模)正十边形有______条对称轴.16.某自然数的最大的两个约数之和为306,则这样的自然数有:.17.(2022年人教版八年级下第十六章第三节分式方程(5)练习卷())甲、乙制作某种零配件,甲每天比乙多做5个,甲制作75个零件所用的天数与乙制作50个零件的天数相等,则甲、乙每天制作的零件数分别为________________.18.(湖南省长沙市长郡·麓山国际实验学校八年级(上)期中数学复习卷(1))下列分式:①;②;③;④是最简分式的是(填序号)19.(江苏省无锡市华仕中学八年级(上)第一次段考数学试卷)两个直角三角形中,如果都有一个锐角等于38°,又都有一条边等于3.8cm,那么这两个直角三角形全等(填“一定”或“不一定”).20.(2020年秋•津南区校级期中)(1)如图a,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线相交于点O,①若∠ABC=40°,∠ACB=50°,则∠BOC的度数为;②若∠A=76°,则∠BOC的度数为;③你能找出∠A与∠BOC之间的数量关系吗?注明理由.(2)如图b,点D是△ABC的两外角平分线BO,CO的交点,那么∠BOC与∠A有怎样的数量关系?注明理由.评卷人得分三、解答题(共7题)21.(2021•重庆模拟)如图,在RtΔABC(1)尺规作图:作线段AB的垂直平分线l;(要求:保留作图痕迹,不写作法)(2)记直线l与AB,CD的交点分别是点E,F,连接EC.求证:EF=EC.22.(2021•蔡甸区二模)如图,在下列8×8的网格中,横、纵坐标均为整点的数叫做格点,ΔABC的顶点的坐标分别为A(3,0),B(0,4),C(4,2).(1)直接写出ΔABC的形状;(2)要求在下图中仅用无刻度的直尺作图:将ΔABC绕点B逆时针旋转角度2α得到△A1BC1,其中α=∠ABC,A,C(3)在网格中找一个格点G,使得C1G⊥AB,并直接写出(4)作点C1关于BC的对称点23.(重庆市江津区三校联考八年级(上)期中数学试卷)将4个数abcd排成两行,两列,两边各加一条竖直线记成,定义=ad-bc.上述记号叫做2阶行列式,若=7x.求x的值.24.已知:单项式M、N满足2x(M+3x)=6x2y2+N,求M、N.25.(四川省自贡市八年级(上)期末数学试卷)如图,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b小正方形(a>b),把剩下的部分拼成一个梯形,请利用甲、乙两图验证我们本学期学过的一个乘法公式.26.(2016•徐汇区二模)计算:+π0-|cot30°-tan45°|+.27.(2022年北京市平谷区中考一模数学试卷())(1)如图1,点E、F分别是正方形ABCD的边BC、CD上的点,∠EAF=45°,连接EF,则EF、BE、FD之间的数量关系是:EF=BE+FD.连结BD,交AE、AF于点M、N,且MN、BM、DN满足,请证明这个等量关系;(2)在△ABC中,AB=AC,点D、E分别为BC边上的两点.①如图2,当∠BAC=60°,∠DAE=30°时,BD、DE、EC应满足的等量关系是__________________;②如图3,当∠BAC=,(0°<<90°),∠DAE=时,BD、DE、EC应满足的等量关系是____________________.【参考:】参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解:A、是整式的乘法,故A错误;B、没把一个多项式转化成几个整式乘积的形式,故B错误;C、没把一个多项式转化成几个整式乘积的形式,故C错误;D、把一个多项式转化成几个整式乘积的形式,故D正确;故选:D.【解析】【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式乘积的形式,可得答案.2.【答案】【解答】解:A、(x+y)(y-x)=y2-x2,故错误;B、(x-2y)(x+2y)=x2-4y2,故错误;C、正确;D、(-3x-2y)2=9x2+12xy+4y2,故错误;故选:C.【解析】【分析】根据平方差公式,逐一判定即可解答.3.【答案】【解答】解:阴影的面积(a+b)2-(a-b)2=4ab,故选A.【解析】【分析】根据大正方形的面积减小正方形的面积,可得阴影的面积,可得答案.4.【答案】【解答】解:设小李每小时走x千米,依题意得:-=,故选:B.【解析】【分析】设小李每小时走x千米,则小张每小时走(x+1)千米,根据题意可得等量关系:小李所用时间-小张所用时间=半小时,根据等量关系列出方程即可.5.【答案】【解答】解:∵△ABC≌△ADE,∠B=80°,∠C=30°,∴∠D=∠B=80°,∠E=∠C=30°,∴∠DAE=180°-∠D-∠E=70°,∵∠DAC=30°,∴∠EAC=∠DAE-∠DAC=40°,故选B.【解析】【分析】根据全等三角形的性质求出∠D、∠E,根据三角形内角和定理求出∠DAE,即可求出答案.6.【答案】【解答】解:15(a-b),5b(b-a)中的公因式是:5b(b-a).故选:C.【解析】【分析】根据找公因式的规律:系数找最大公因数,字母找指数最低次幂,找出即可.7.【答案】【解答】解:若分式有意义,则a的取值范围是:a≠5.故选:B.【解析】【分析】直接利用分式有意义的条件,即分母不为0,进而得出答案.8.【答案】【解答】解:A、符合判定HL,故本选项正确,不符合题意;B、全等三角形的判定必须有边的参与,故本选项错误,符合题意;C、符合判定AAS,故本选项正确,不符合题意;D、符合判定SAS,故本选项正确,不符合题意.故选B.【解析】【分析】直角三角形全等的判定方法:HL,SAS,ASA,SSS,AAS,做题时要结合已知条件与全等的判定方法逐一验证.9.【答案】【解析】10.【答案】解:∵四边形ABCD为菱形,∴AB//CD,AB=BC,∴∠MAO=∠NCO,∠AMO=∠CNO,在ΔAMO和ΔCNO中,∴ΔAMO≅ΔCNO(ASA),∴AO=CO,∵AB=BC,∴BO⊥AC,∴∠BOC=90°,∵∠DAC=26°,∴∠BCA=∠DAC=26°,∴∠OBC=90°-26°=64°.故选:B.【解析】根据菱形的性质以及AM=CN,利用ASA可得ΔAMO≅ΔCNO,可得AO=CO,然后可得BO⊥AC,继而可求得∠OBC的度数.本题考查了菱形的性质和全等三角形的判定和性质,注意掌握菱形对边平行以及对角线相互垂直的性质.二、填空题11.【答案】【解答】解:(1)如图②可以解释恒等式a2+2ab+b2=(a+b)2;(2)①用面积关系写出一个代数恒等式(a+b)2-(a-b)2=4ab;故答案为:(a+b)2,(a+b)2-(a-b)2=4ab;②设长方形的宽为x,长为(x+3),由题意,得x(x+3)=3.解得x=,长,长方形的周长(+)×2=2.【解析】【分析】(1)根据面积的和差,可得答案;(2)①根据面积的和差,可得答案;②根据长方形的面积公式,可得方程,根据解方程,可得长方形的长、宽,根据长方形的周长公式,可得答案.12.【答案】【解答】解:(1)∵将x2-1看作一个整体,然后设x2-1=y,实际上是将x2-1转化为了y,∴这一步是运用了数学里的转化思想,这种方法交换元法.故答案为:换元.(2)设=y,则原方程变形为:y-=1,解得:y1=-1,y2=2.当y=-1时,=-1,∴x2+x+1=0,∵△=1-4=-3<0,∴=-1无解;当y=2时,=2,∴2x2-x-1=0,∴x1=-,x2=1经检验,x1=-,x2=1是原方程的解.【解析】【分析】(1)根据题目的变形可以看出运用了换元法和整体思想在解答这道题,故得出结论为换元法.(2)先设=y,原方程可以变为:y-=1,再解一道关于y的分式方程求出y的值,再分别代入=y就可以求出x的值.13.【答案】解:∵经过多边形的一个顶点有7条对角线,∴这个多边形有7+3=10条边,∴此正多边形的内角和为:(10-2)×180°=1440°,∴这个正多边形每个内角的大小是:1440故答案为:144°.【解析】先由n边形从一个顶点出发可引出(n-3)条对角线,可求出多边形的边数,再根据正多边形的内角和定理可得答案.本题考查了多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线.熟记n边形从一个顶点出发可引出(n-3)条对角线是解题的关键.14.【答案】【解答】解:121×0.13+12.1×0.9+12×1.21=12.1×1.3+12.1×0.9+12.1×1.2=12.1×(1.3+0.9+1.2)=12.1×3.4=41.14.故答案是:41.14.【解析】【分析】先把各项整理成12.1与另一因数相乘的形式,再提取公因式12.1,整理并计算即可.15.【答案】解:正十边形有十条对称轴.故答案为:十.【解析】根据正十边形的轴对称性解答.本题考查了轴对称的性质,是基础题,熟记正十边形的轴对称性是解题的关键.16.【答案】【解答】解:306的约数有1、2、3、6、9、17、18、34、51、102、153、306.另一个数相应为305、304、303、300、297、289、288、272、255、204、153、0.∴其第二大约数是61而不是1;其第二大约数是152不是2;其第二大约数是101而不是3;其第二大约数是150而不是6;其第二大约数是99而不是9;其第二大约数是17;其第二大约数是144而不是18;其第二大约数是136而不是34;其第二大约数是51;其第二大约数是102;其第二大约数是51而不是153;其第二大约数是153,而不是0;153、0不符合题意.故答案为289、255、204.【解析】【分析】一个数的最大约数是它本身,另一个约数肯定是最大约数的约数,那也肯定是306的约数,找出306的所有约数,一一分析排除即可.17.【答案】【答案】15个和10个【解析】本题考查了分式方程的应用.由甲每天做x个零件,甲每天比乙多做5个,可知乙每天做(x-5)个零件.根据关键描述语“甲做75个所用的天数与乙做50个所用的天数相等”得到等量关系:甲做75个零件所用的时间=乙做50个零件所用的时间,据此列出方程.【解析】设甲每天做x个零件,则乙每天做(x-5)个零件.由题意,有.解得:x=15则15-5=10(个)18.【答案】【解答】解:①的分子、分母中有公因数3,它不是最简分式;②、④符合最简分式的定义;③的分子、分母中含有公因式(x+y),它不是最简分式;综上所述,②④是最简分式,故答案是:②④.【解析】【分析】最简分式的标准是分子,分母中不含有公因式,不能再约分.判断的方法是把分子、分母分解因式,并且观察有无互为相反数的因式,这样的因式可以通过符号变化化为相同的因式从而进行约分.19.【答案】【解答】解:当3.8cm的边一个为斜边,另一个为直角边时,两三角形不可能全等.故答案为:不一定.【解析】【分析】利用三角形的判定方法举出反例即可得出答案.20.【答案】【解答】解:(1)①∵∠ABC=40°,∠ACB=50°,∠ABC,∠ACB的平分线相交于点O,∴∠OBC=∠ABC=20°,∠OCB=∠ACB=25°,∴∠BOC=180°-∠OBC-∠OCB=180°-20°-25°=135°,故答案为:135°;②∵∠A=76°,∴∠ABC+∠ACB=180°-∠A=104°,∵∠ABC,∠ACB的平分线相交于点O,∴∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,∴∠OBC+∠OCB=×(∠ABC+∠ACB)=52°∴∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=180°-52°=128°,故答案为:128°;③∠BOC=90°+∠A,理由是:∵∠A+∠ABC+∠ACB=180°,∴∠ABC+∠ACB=180°-∠A,∵∠ABC,∠ACB的平分线相交于点O,∴∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,∴∠OBC+∠OCB=×(∠ABC+∠ACB)=90°-∠A,∴∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=180°-(90°-∠A)=90°+∠A;(2)∠BOC=90°-∠A,理由是:∵∠ECB=∠A+∠ABC,∠DBC=∠A+∠ACB,∴∠ECB+∠DBC=∠A+∠ABC+∠ACB=180°+∠A,∵点D是△ABC的两外角平分线BO,CO的交点,∴∠OBC=∠DBC,∠OCB=∠ECB,∴∠OBC+∠OCB=×(∠DBC+∠ECB)=(180°+∠A)=90°+∠A,∴∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=180°-(90°+∠A)=90°-∠A.【解析】【分析】(1)①求出∠OBC=∠ABC=20°,∠OCB=∠ACB=25°,根据三角形内角和定理求出即可;②根据三角形内角和定理求出∠ABC+∠ACB=180°-∠A,根据角平分线定义得出∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,求出∠OBC+∠OCB=52°,根据三角形内角和定理求出即可;③根据三角形内角和定理求出∠ABC+∠ACB=180°-∠A,根据平分线定义求出∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,求出∠OBC+∠OCB=×(∠ABC+∠ACB)=90°-∠A,根据三角形内角和定理求出即可;(2)根据三角形外角性质求出∠ECB=∠A+∠ABC,∠DBC=∠A+∠ACB,求出∠ECB+∠DBC=180°+∠A,根据角平分线定义得出∠OBC=∠DBC,∠OCB=∠ECB,求出∠OBC+∠OCB=90°+∠A,根据三角形内角和定理求出即可.三、解答题21.【答案】解:(1)如图所示,l即为所求;(2)证明:∵∠ACB=90°,∠B=30°,∴AC=12AB∵EF是AB的垂直平分线,∴AE=EB=12AB∴AE=AC,∴ΔAEC是等边三角形,∴∠AEC=∠ACE=60°,∴∠FEC=∠AEF+∠AEC=150°.∵CD平分∠ACB,∴∠ACF=1∴∠ECF=∠ECA-∠FCA=15°,∴∠EFC=180°-∠FEC-∠ECF=15°=∠ECF,∴EF=EC.【解析】(1)利用尺规作出线段AB的垂直平分线l即可.(2)想办法证明∠ECF=∠EFC=15°,根据等角对等边,EF=EC即可解决问题.本题考查作图-基本作图,线段的垂直平分线的性质,直角三角形30度的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.22.【答案】解:(1)∵A(3,0)、B(0,4)、C(4,2),∴AB=5,AC=5,∴AB2∴∠ACB=90°,∴ΔABC是直角三角形.(2)△A1(3)点G(0,3).(4)如图,点D即为所求作.【解析】(1)利用勾股定理以及勾股定理的逆定理解决问题即可.(2)利用数形结合的思想解决问题即可.(3)利用数形结合的思想解决问题即可.(4)取格点T,作直线TC1,取格点P,连接OP交TC1于点D,点23.【答案】【解答】解:=7x,根据题意得:(x+2)(x+2)-(x-3)(x+1)=7x即:(x2-4)-(x2-2x-3)=7x,2x-1=7x解得:x=-.【解析】【分析】先根据题意展开,再解方程求出方程的解即可.24.【答案】【解答】解:∵2x(M+3x)=6x2y2+N,∴2xM+6x2=6x2y2+N,∴M=3xy2,N=6x2.【解析】【分析】直接利用单项式乘以多项式运算法则化简进而求出即可.25.【答案】【解答】解:左图中阴影部分的面积是a2-b2,右图中梯形的面积是(2a+2b)(a-b)=(a+b)(a-b),∵左右的阴影部分的面积相等,∴a2-b2=(a+b)(a-b).【解析】【分析】利用左图中阴影部分的面积是a2-b2等于右图中梯形的面积是(2a+2b)(a-b)=(a+b)(a-b)即可解答.26.【答案】【解答】解:原式=π-3+1-|-1|+=π-2-(-1)+(-1)=π-2.【解析】【分析】根据二次根式的性质、零指数幂、三角函数值及绝对值性质、分母有理化将各部分化简可得.27.【答案】【答案】(1)证明见解析;(2)①DE2=BD2+BD•EC+EC2;②.【解析】试题分析:(1)如图1,把△ABM绕点A逆时针旋转90°得到△ADM',连接NM′.就可以得出△ABM≌△ADM′,就有∠BAM=∠DAM′,就可以得出△AMN≌△AM′N就可以得出MN=M′N,由勾股定理就可以得出结论MN2=DN2+BM2.(2)①如图2,把△ABD绕点A逆时针旋转60°得到△ACF,连接EF.就可以得出△ABD≌△ACF,就有∠BAD=∠CAF,∠B=∠ACF,就可以得到∠DAE=∠FAE,得出△ADE≌△AFE,就有DE=FE,在△EFC中,作FG⊥EC的延长线于点G,由三角函数值就可以得出CG=CF,GF=CF,在Rt△EGF中由勾股定理就可以得出结论.②如图3,把△ABD绕点A逆时针旋转a得到△ACF,连接EF.就可以得出△ABD≌△ACF,就有∠BAD=∠CAF,∠B=∠ACF,就可以得到∠DAE=∠FAE,得出△ADE≌△AFE,就有DE=FE,在△EFC中,作FG⊥EC的延长线于点G,由三角函数值就可以得出CG=cosa•CF,GF=sina•CF,在Rt△EGF中由勾股定理就可以得出结论.试题解析:(1)如图1,在正方形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,∴∠ABM=∠ADN=45°.把△ABM绕点A逆时针旋转90°得到△ADM'.连结NM'.∴△ABM≌△ADM′.∴DM'=BM,AM'=AM,∠ADM'=∠ABM=45°,∠DAM'=∠BA
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