2023年技术个人工作计划

2023年技术个人工作计划技术个人工作安排1

为了使这次研修学习发挥真正的效果，真正让自己取得肯定的进步，我在研修期间指导专家教授的授课精髓，制定了自我研修方案。

一、培训目标。

1、转变固有的教学观念，与新时代的教学观念保持一样。

2、提升自身对信息技术应用在教学中应用的了解实力和操作实力。

3、结合信息技术的应用实力，不断反省和总结教化，提高自己的专业发展实力。

二、培训方式和内容。

1、主动学习。

珍惜这次训练的提高机会，仔细遵守训练实力提高工程的要求，每天抽出时间在网上学习，用心听讲，仔细听专家报告，做必要的记录。无论专业人士报告什么样的风格，都坚持在最快的时间内调整思路，融入专业人士说明思路，内化成自己的学问，弥补自己专业学问的不足。

2、倾听询问。

在说明中不理解问题和教化中的困惑，马上在网上查询，向同行询问，寻求专家帮助解决。主动参与培训班的各项研讨活动，与大家的学生沟通学习，提出自己的问题，与大家的学生商议。

3、反省提高。

每天结合自己在研修学习中的心情写学习心得、研修日志，在班级研修平台上发表，与大家沟通，探讨提高自己的信息技术在教化中的应用实力。

4、运用所学的东西。

争取通过学习，在培训结束后写出培训学习的心得和收获。在小学语文课堂教学中恰当运用多媒体信息技术提升课堂效率，培育发展学员实力，激发学员爱好爱好，促进学员自主学习。合理运用信息技术可以使传统与现代教化媒体相互渗透，弥补传统教化手段的不足。

一位老师说，只有好好学习才能博学，博学才能使教化生感动。老师的认知背景如何，他的学生实力如何。作为老师，只有不断学习，更新自己的认知背景，才能得到学生的宠爱。俗话说，给学生一碗水，老师必需有一桶水。我们必需树立终身学习的观念，创建新的、符合时代要求的老师。希望得到领导的指导，帮助我成长！

一、师德建设与教学指导思想

“师者，传道授业解惑也。”自古老师都被称为学海中的灯塔，为孩子们指明前行的方向，作为音乐老师，我深知肩上的责任格外沉重。为了让自己快速成长为一名更优秀的老师，我制定细致严格教化教学安排：每周观看教学大赛视频不少于一节，不断学习不断成长；每月争取参与各类教学培训，争取做到善学习、勤反思，不断提升自身教化教学水平，以“名师”要求打造自己，重新雕刻自己！

要仔细落实《中小学老师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》，强化提升师德素养，在家长及社会中，树立一小音乐人的良好形像。仔细组织课堂教学，对学生上课状况进行统计，按时上、下课，无体罚、变相体罚学生现象发生。

二、工作目标与工作重点

本学期还未起先，全组老师就已经接到任务，全力以赴打算高新区教化大会的节目展演。历时一个多月，演出效果获得一样好评，为校争光添彩。

在创新活动方面，本学期全面打造“幻想舞台秀”。致力于给更多学生供应更广袤更多元化的展示平台，让音乐的声音伴随学生入校，每天可观赏，月月有展示。打造全新交响音画音乐会，与+校合作，强强联手，力求完备呈现；趣味五线谱微课《乐宝和她的挚友们》的补充与丰富；读写课程与音乐学科的结合，打造乐音课堂，教孩子们“带的走的音乐”；小乐器进课堂多声部训练；读写课程与音乐学科的结合；民乐社团提升；全学科读写课程教研与开展。

三、文化传承，社团发展。

除教学外，民乐社团的发展也尤为重要。本学期将立足于小型组合的曲目编排，在推动民乐团发展的状况下，让更多的学生参加到演出队伍中，提高他们的练琴主动性，培育孩子的舞台阅历，提升学生的专业实力。本学期制定的曲目为乐团曲目《东北风》。合奏《东北风》此曲以东北民间音乐风格为主题，唢呐演奏为点睛之笔，集合了滑音、揉音、堕音等演奏技巧，凸显了我校学生的专业技术素养。丰富变换的演奏方式和极具民间音乐特色的旋律让人耳目一新，同时也展示出了中国民乐的独特魅力！

四、提升个人综合实力

“书中自有黄金屋”，我们在提倡学生读书的同时，自己也应多读几本书。我预料本学期的预读书目有《散文集100课》、《倾听音乐》、《中国音乐简史》、《密切关系》、《健身养分》。在工作之余也要留意身体健康，保持良好的心态，这样才能事半功倍，将工作做到最好。

一、研修目标

1、通过培训，能够在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。

2、利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培育学生的创新意识和综合实力。

3、利用老师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

二、详细

1、每天利用1—2小时登陆国培安排网络研修平台，仔细完成培训期间各项任务及作业。

2、仔细倾听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。

3、培训期间多与同行研讨沟通，取长补短，不断和，力争让信息技术更好的服务我们的教学。

4、多阅读信息技术方面的书籍，驾驭教学中常用软件的操作流程和，提升自己的信息技术应用实力水平。

一、指导思想

通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教化观念，促使自己向专业化方向发展。

二、研修目标

1、转变固有的教化观念，与新时期的教化观念保持一样。

2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解实力和操作实力。

3、能结合有关信息技术应用实力，针对生物教学不断反思和总结，提高自身的专业发展实力。

三、研修方式及内容

1、主动学习。

珍惜这次培训提升机会，仔细遵守培训实力提升工程的各项要求，每天中午支配20分钟，晚上支配具半小时上网学习，用心听讲，仔细倾听专家报告，并做好必要的记录。内化成自身的学问，弥补自己专业学问的不足。

2、倾听请教。

对讲解中不明白问题和教学中的困惑，刚好上网查询并向同行请教，努力寻求专家帮助解决。主动参加研修班的各项研讨活动，努力向各位学员沟通学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。

3、反思总结。

每天结合自己在培训学习中的感受写出体会、主动撰写研修日志，与各位学员共同沟通探讨不断提升自己的信息技术在美术教学中应用实力。

4、学以致用

争取通过学习，利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教学转变学习方式，有效地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培育发展学生实力，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体相互渗透，弥补传统教学手段的不足。

为进一步落实“高效课堂”提高教学效果，把信息技术与课程改革有机地结合起来，提高信息技术的教学有效性，特制定本课教研安排：

一、探讨目标

1、我们每位老师在信息技术的呼唤下应主动协作、共同努力，把课题探讨作为促进师生发展的途径，围绕教学观念的更新、教学内容的变革、教学方法的运用和教学效率的提升，开展详细而深化的教学探讨。

2、在教学过程中，重视问题在学习中的作用，以问题为中心，问题为基础，让学生通过解决问题来学习。当今网络技术的应用，使人们相互之间的信息沟通和沟通特别便捷，利用完善的网络环境开展基于问题探讨式协作学习，使学生在学习过程中取得信息实力素养和协作实力培育的双丰收。

3、在国家新一轮基础教化课程改革的过程中，在数学学科教学中运用信息技术，变更教(学)方式，探究适合本学科特点的教学模式。

4、充分发挥学生自主、合作、探究的学习精神，促进学生自主、全面的发展。

5、搜集教化教学素材，开发教学软件，组建教学资源库，利用校内网，达到资源共享;作为数学老师我们必需具有自己能够制作简洁课件的实力。

二、仔细开展活动，实施课题专项探讨

首先在学习活动过程中，我们应树立信息技术整合于课程的教化信息技术观，提高信息素养。将学习任务转化为一个可探讨的问题，在解决问题的起先，学生和老师要对问题解决的目标形成共同的理解。其次在解决问题的过程中，学生要确定对解决问题而言很重要、而他们又不太理解、须要进一步学习的概念，即学习要点。最终在网络环境下，小组成员通过对细化的可探讨的小问题进行分析，查找收集相关资料，在探讨区中发言，与其他同学进行沟通评论,形成解决问题的方案，从而达到解决问题的目的。

三、预期的探讨结果

1、提高学生数学素养和实践实力的探讨，在教学过程中充分发挥学生自主、合作、探究的学习精神，促进学生自主、全面的发展。

2、提高了自身的教学水平，老师的教研教改氛围更加深厚，主动撰写课题探讨小结或报告。

一、研修目标

以“构建课堂和谐，追求教学实效”为学科研修主题，以校本研修、为主平台，聚焦课堂，落实学生的主体地位，回来科学学科的本质，追求科学教学的实效。立足于老师个人的自我发展，充分体现当前素养教化的理念。因材施教，变被动培训为主动，这一原则性改变为我们的学习指明白方向，也给我们搭建了一个相识自我，反思教化，自觉提高的平台。

二、研修安排

1、勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教化教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。

2、立足课堂，擅长思索，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求胜利的教学模式，思索教化教学的现实问题，理论与实践结合的问题。

3、提升业务，乐于亲自动手，扬长补短。加强基本功的`训练，让学生听做之前，老师的自身业务也要能跟上。每天坚持动笔，正人先正己，育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。

4、时刻不忘调整心态，始终以主动乐观的心态面对工作面对学生。

三、详细措施及支配

1、隔周利用半天时间学习各种理论学问，学习专业学问，拓展视野，提升素养。练好教学基本功的同时，通过多读多写完善自我，为教好书育好人打下坚实基础。写生活感悟，反思人生真谛。通过自身的提高，寻求教学的新起点。

2、主动参与培训，潜心学习研讨，仔细参加小组活动，相互沟通，共同进步。主动向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。

3、深化开展校本课题探讨。以实践活动为载体，将培训心得渗透在详细的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。相互学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前语文教学难题，以研促教。

4、常常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结阅历，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。

5、仔细听课评课，主动备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学实力，优化教学模式，丰富教学策略。

新学期，新气象。本学期我照旧担当一年级的副班主任，以及三年级1-6班体育课和校体育舞蹈训练队的教学工作。为了不断提高教化理论和学术水平，保证工作效率和教学水平，我将须要从各方面不断的去完善自己，提高自身综合素养。在工作中秉承“不怕苦、不怕难”的品质，端正看法、树立目标，努力为学校的教化事业，贡献自己的力气。为此，我将依据实际状况制定以下几点个人工作安排：

一、师德师风建设

树立“健康第一”的指导思想，以学生的发展为中心，以身体练习为主要手段，培育学生主动主动参加运动的热忱，使学生在身体、心理、情感、技能等方面得到充分发展，在和谐欢快的集体氛围内合作学习，体验胜利的喜悦、养成高尚的道德情操，达到体育育人的目标。

二、教化教学工作

本学期要加强理论学习，不断提高自身的素养，留意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补己之短；重视备课，公开课，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教学效率，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把教学落到实处。每节课前需充分做好备课工作，课后做好总结反思工作。把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西刚好进行记录，优点接着保持，不足加以改正，在总结中感受学生之感受、体会本课重难点，不断完善自我。多向同行学习，加强沟通合作，促进老师之间的对话，彼此支持，资源共享，为更好的教学共同努力，携手前行。

三、业务水平方面

“学为人师，行为示范。”其实，不论是学生，还是老师，都应具备持续学习和不断思索的实力。我们不仅是学生学习的“引领者”，更是促进学生思索的“推动者”，老师的自主发展、持续成长是学生挖潜提质的有力保障。不断加强个人专业实力提升，利用课余时间多读书、坚持熬炼，发展更丰富的爱好爱好；注意自身专业技能培育，主动参与省市区各类专业技能培育，不断提升专业素养。

四、社团训练方面

长期坚持校队及社团、俱乐部的训练，是提高我校学生主动参与体育运动爱好和技能的基本手段。长期以往的训练能培育学生吃苦耐劳的精神品质，能使运动员养成良好的熬炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高。竞赛及校内外的活动能有效发展学生团结协作、坚韧拼搏和胜不娇、败不妥的特性，不仅能增加学生集体荣誉感，也能呈现运动员的体育才能。因此，必需抓紧抓好训练队及社团的训练。

提高体育舞蹈社团及校队训练效果，丰富校内文化，创建学科特色。在有效提高学生运动技能和竞赛水平的状况下，让学生每天保证充分运动一小时，帮助学生增加体质、丰富学生课余生活。本学期将从常规训练抓起，细化训练方案，针对个人竞赛项目制定各阶段训练安排与目标，全面提升队伍竞训水平，为后期竞赛及活动做好扎实的铺垫。

扬帆向上新起航，砥砺前行共奋进。新的学期，我照旧会接着努力，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，专心探究，奋力前行。要做一名有志向信念，有道德情操，有仁爱之心的好老师！

为提高我校老师应用信息技术的实力和水平，更好的完成信息技术与学科教学整合，发挥现代信息技术在教化教学中的作用，依据东光县教化局关于对中小学老师进行全员信息技术与远程教化应用实力培训的有关要求结合学校教化装备状况和老师队伍实际，制定我校老师信息技术应用实力培训如下：

一、指导思想

以《中小学老师教化技术实力标准（试行）》为依据，以全面提高学校老师的现代教化技术应用实力，促进现代教化技术在教学中的有效运用为目的，组织开展以信息技术应用学问、信息技术与学科教学有效整合、网络教学资源及网络办公允台运用为主要内容的教化技术培训，全面提高老师实施素养教化的实力。

二、培训目标

通过本次培训使我校老师进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能独自对计算机进行必要的维护；驾驭计算机的一般操作与运用，具有运用教学软件的实力；了解因特网的信息服务，能利用因特网获得、沟通、处理与应用信息；会娴熟运用办公软件进行文字处理，表格处理；驾驭课件修改、制作、多媒体素材加工等技术。进一步提高在职老师运用现代教化技术手段为教化教学服务的实力与水平，以更加优化的教化教学手段来促进教化教学质量的不断提高。

三、组织保障

为了保证达到培训目标，确保培训工作的顺当实施，特成立培训领导小组，由校长任组长，主管教学的副校长为副组长，信息技术老师为成员的领导小组，详细负责培训的组织工作。

培训领导小组组织全体老师培训，详细完成以下工作：

1、制定培训安排；

2、集中组织培训、学习；

3、组织老师利用网络自学；

4、组织考试并建立培训档案；

四、参训人员

本校信息技术与远程教化应用实力培训的参训人员包括：全体教学管理人员、在职老师，分为45周岁以下和45周岁以上两个年龄段。

五、培训方式

集中培训与网上自学两种方式相结合。集中培训每周不少于1小时，自学可利用河北省远程教化网、河北省老师信息技术与远程教化应用实力培训教材等进行自学，每周的自学时间不低于3小时。

六、培训时间支配

1、集中培训

时间：每周五下午二、三节课

参与人员：全体教学管理人员、在职老师培训地点：微机室

2、自学

参与人员：全体教学管理人员、在职老师。

培训方式：仔细自学相关信息技术与远程教化应用实力讲座。

七、考核方法

1、由培训领导小组统一命题，实行网络考试形式；

2、理论、应用两部分综合一张卷，满分100分。（考核时间待定）

3、参与培训人员建立培训档案并将考试成果备案。

随着课程改革的深化，对我们老师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的学问、教化思想和教化理念、现代教化技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教化的须要。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教化教学行为更能符合时代的要求，首先要脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满意现代教化的须要，全面提高教学质量。让自已在平常的教化、教学工作中更加得心应手，以满意学校教化教学工作的须要，特制订个人：

一、学习目标：

1、加强学习，驾驭正确的教化观点。

2、了解教化工作的基本规律和基本，进行教化实践。

3、了解学科的发展动向和最新的探讨成果。

4、将驾驭的教化理论转变成教化教学的实际实力。

5、进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能对计算机进行必要的维护，会娴熟运用办公软件进行文字处理，素材加工，课件修改、制作，网络资源搜寻等。

二、学习内容：

(一)丰富教化教学理论

阅读相关的教化书籍如《教化新理念》、《老师专业化的理论与实践》、《现代代艺术的理论与实践》、《教学理论：课堂教学的原理、策略与探讨》、、《爱心与教化》、《电脑报》等。

(二)提高现代信息技术的应用实力

接着学习相关的课件制作方法如：photoshop、flash等软件的学习;用Dreamweaver制作静态网页;音频视频处理软件的运用编辑;计算机的保养与修理等。

(三)接着加强个人师德的修养，学习先进个人的

三、学习措施

1、利用课余时间坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的和走进课程的信息报道。充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习，确保课课有协助教学的多媒体课件。

2、刚好对每天的教化教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进行沟通，共同切磋，共同进步。

3、虚心向各科老师学习优秀的教化阅历，提高自身的业务水平。平常加强校内外听课，虚心与本校同学科老师沟通上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，汲取别人的先进阅历，提高教学水平。

4、多听教学水平较高的老师上公开课，通过集体备课、沟通学习等形式，提高老师的业务水平。

5、规范自己的言行，做学生的表率。主动参与培训活动，提高自己的师德修养，在此过程中，学习正确处理师生之间、老师之间、老师与家长之间及与社会之间的关系。

四、学习支配：

时间、学习内容

20xx.9阅读《现代代艺术的理论与实践》、《教化新理念》《电脑报》

20xx.10photoshop绘图软件的学习

20xx.11Photoshop绘图软件的学习

20xx.12音频视频处理软件的运用编辑

20xx.3《爱心与教化》、Flash动画的制作

20xx.4flash动画的制作

20xx.5学习用Dreamweaver制作静态网页

20xx.6计算机的保养与维护

技术个人工作安排2

新的学期已经起先，本学期我们信息组在学校的关怀下，增加了2位老师，孙老师和刘老师。力气更加壮大。我们会搞好团结，努力提高教学水平，仔细教研，踏实工作。本学期安排如下。

1、仔细搞好三个年级的备课，上课，听课。抓好课堂纪律。努力提高学生的，信息技术素养。

2、仔细搞好教研，加强集体备课，增加沟通，努力做好集体创优。

3、仔细打算信息中考的工作，提前分析信息中考题库，特殊是操作题的分析教学。

4、做好微机室的管理维护修理工作，每个微机室一位负责人，卫士每天都要打扫，蒙布每天都要盖上。

5、做好学校网络的`管理修理工作，今年网络光纤升级，管理更加困难。管理好网络中心。

6、做好教室多媒体的维护修理工作，多媒体的视频线，及音频线进入老化疲惫期，须要更换修理的比较多。

7、做好老师电脑的修理维护工作，今年我校的个人工作电脑已经投入运用，仔细做好电脑保障，努力保证各位老师的工作顺当进行。

8、努力做好校产管理工作，对于校产清查，入账，努力做到，随到随开单，刚好有效。

9、做好微机室打算室的建设，对于淘汰的机器做好入库封存。

10、努力协作团委的，学校摄影摄像工作，及录像的数字化采集工作，争取刻录光盘。

11、其他学校支配的临时工作，如考评计算等。

工作繁忙，希望在我们组的共同努力下，本学期的工作能平安顺当完成。

技术个人工作安排3

一、指导思想：

本学期将哈尔滨市及我区下发的本学期信息技术教学工作安排为指导，围绕学校工作安排，主动适应市、区两级教化局的信息技术教学工作安排要求，有效、有序、有目的地开展信息技术教学工作。仔细上好信息技术课，确保这一学期教学工作和任务的顺当完成。

二、详细工作和措施：

1、主动做好学校机房设备的维护工作，保证设备的完好率。做好学校机房的日常管理工作，主动推行电脑设备管理的规范化、电子化、软件化、档案化，做好电脑设备的运用、借用、修理等状况的`台帐，并做好机房的卫生、平安等工作。

2、整理机房软、硬件资源，健全管理制度，做到软件资源不流失、不损坏，并做好重要资料的备份、管理工作。

3、主动仔细上好信息技术课，确保这一学期市、区下发的教学工作和任务的顺当完成。在日常的教学过程中，本人将围绕“主动钻研教材，仔细备课，努力提高教学质量”这个中心，不断完善和提高自己的教学实力。在课堂上，要注意提高学生的信息素养和计算机操作水平，真正使上机操作落到实处。

4、由于我校七年级新生状况与其它市内学校相比，存在比较大的差距，又因今年首次初一开设机器人课程，因此在对七年级新生的实际教学过程当中，将采纳分层教学，分组学习等多种教学手段，任务驱动法等教学方法，不断提高后进生学习信息技术的爱好，逐步提高这部分学生的信息素养和计算机操作水平。

5、本学年，八年级学生面临着哈尔滨市组织的信息技术结业考试，而其它课程的学习任务也非常繁重，如何调动八年级学生学习的动力和主动性，提高学习效果就成为本学期信息技术教学工作中的一个特别重要的课题。因此，在本学期我将围绕这一课题，不断改进和完善自己的教学方法，在上学年的基础之上，努力提高八年级学生flash动画的实力和水平。

6、主动参与各级部门组织的教研活动和培训活动，仔细学习教化教学理论和书籍，仔细备好课，仔细写好教学反思和教学日记，不断充溢和完善自己的教学素养。在自己实力和时间允许的状况下，主动参与各级、各类教学实力和基本功竞赛。

7、依据学校实际状况和条件，主动开展信息技术爱好小组活动，仔细组织本校学生参与各级各类组织的信息技术竞赛，特殊是对NOC活动的主动运作。

8、主动做好与上级主管部门和兄弟学校的沟通、沟通工作。多听本校或其它学校富有教学阅历的老师上课，吸取他们有益的教学阅历，主动提高自己的教学理论水平。

9、主动做好对全体老师的英特尔基础教化课程培训工作。促进新课程改革的良好发展，落实英特尔教化培训精神。努力提高我校老师信息技术素养，让英特尔将来教化思想融入我校课程改革之中。

俗话说：“良好的开端是胜利的一半。”有了教学安排的正确指导，在这学期的教学工作中，我将奋勉有为，不断进取，仔细努力地完成自己的教学任务和教学工作。

技术个人工作安排4

在过去的一年来，在领导的指导、关切培育下，在同事的帮助、亲密协作下，进一步提高自己的业务潜能、完善本职工作。主动参与集体项目行活动，以及多种形式的培训和不定期的业务学习，加强理论和多种形式的实践活动学习，注意沟通并不断拓展自己的视野，在仔细履行个人岗位职责的同时，进一步提高自己作为林业科技工作者的整体素养。现将我任现职以来的专业技术工作总结如下：

一、努力学习，不断提高自己的政治思想素养

本人能仔细学习党的路途、方针和政策，时刻与党中心保持一样。酷爱党的林业事业，酷爱本职工作，加强自我修养，时刻以党员的标准要求自己，以饱满的工作热忱，扎实的工作作风，优异的工作业绩，得到了领导和同事的一样好评。

二、努力提高业务水平，真正做到业务骨干

这一年，既是我工作成果突出的一年，更是我不断提高，不断进步的一年。我努力提高自身的业务水平，参与了一系列的`业务技术工作，实力提高很快，能较好的完成各项工作任务。在此期间，我完成了马尾松家系优树的筛查工作；帮助完成了苗圃绿化苗木、育苗技术指导工作；完成了松材线虫病疫木和商品林采伐规划划作业设计工作；参加了造林补贴项目规划设计及组织实施、自查工作，并通过了各个部门的检查验收，获得了相关领导的好评。

三、来年工作支配

担当林业助理工程师以来，我时时到处严格要求自己，在工作上取得了肯定的成果。当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在业务实力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩。

技术个人工作安排5

自参与工作以来，遵守站及所在项目部的各项规章制度，主动听从领导的工作支配，圆满完成工作任务，满意施工单位进度。维护集体荣誉，思想上要求进步，主动响应站的号召，仔细贯彻执行站文件及会议精神。工作主动努力，任劳任怨，仔细学习相关试验学问，了解建筑新型材料检测及应用，不断充溢完善自己。做到思想行动统一，坚持保证质量第一、平安第一的思想指导自己的工作。为了提高了工作技能及管理实力，特制定20xx年工作安排如下：

一、专业学问、工作实力和详细工作

从拿到图纸到图纸会审，仔细的查看每一个部位细微环节，核对数据，思索施工步骤方案。做到脑中有图。组织图纸会审。协调交换与业主、设计、监理各方看法。进入工程开工，仔细了解每一个部位施工细微环节，按设计图纸要求，严格编制本专业施工方案，对关键点编制作业指导书，监理单位确认后执行。同时在施工打算过程中对班组进行技术、平安交底，班组对所施工内容做到心中有数，按施工规范严格要求。施工过程中，做好班组自检、复检、专职检“三检”工作，同时做好分部分项质量检验评定记录、隐藏记录及相关质保资料。严格限制原材料、半成品、成品材料应用于工程。

二、工作看法和勤奋敬业方面

酷爱自己的本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，全身心地投入工作，仔细遵守公司的各项规章制度。有效利用工作时间，坚守岗位，须要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。在现场跟工人打成一片，做到以理服人。

三、工作质量成果、效益和贡献

在开展工作之前做好个人工作安排，有主次的先后刚好的.完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了许多东西，也熬炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为公司工作做出了应有的贡献。

须要重视的是目前已是学问经济时代，信息技术在工程项目中已起到越来越大的作用。建筑施工企业在大力发展与运用信息技术，重视高新技术的移植和利用、拓宽智力资源的传播渠道，全面改进传统的编制方法，使信息在生产力诸要素中起到核心的作用，逐步实现施工信息自动化、施工作业机器化、施工技术模块化和系统化的状况下，作为现场技术员应当自觉地融入现代科技学问中，自我完善自己的学问体系。以产生更大的经济效益，增加建筑施工企业的竞争力，从而使企业能在日益激烈的竞争中获得更好的生存环境。

技术个人工作安排6

为进一步落实“高效课堂”提高教学效果，把信息技术与课程改革有机地结合起来，提高信息技术的教学有效性，特制定本课教研安排：

一、探讨目标

1、我们每位老师在信息技术的呼唤下应主动协作、共同努力，把课题探讨作为促进师生发展的途径，围绕教学观念的更新、教学内容的变革、教学方法的运用和教学效率的提升，开展详细而深化的教学探讨。

2、在教学过程中，重视问题在学习中的作用，以问题为中心，问题为基础，让学生通过解决问题来学习。当今网络技术的应用，使人们相互之间的信息沟通和沟通特别便捷，利用完善的网络环境开展基于问题探讨式协作学习，使学生在学习过程中取得信息实力素养和协作实力培育的双丰收。

3、在国家新一轮基础教化课程改革的过程中，在数学学科教学中运用信息技术，变更教(学)方式，探究适合本学科特点的教学模式。

4、充分发挥学生自主、合作、探究的学习精神，促进学生自主、全面的发展。

5、搜集教化教学素材，开发教学软件，组建教学资源库，利用校内网，达到资源共享;作为数学老师我们必需具有自己能够制作简洁课件的实力。

二、仔细开展活动，实施课题专项探讨

首先在学习活动过程中，我们应树立信息技术整合于课程的教化信息技术观，提高信息素养。将学习任务转化为一个可探讨的问题，在解决问题的起先，学生和老师要对问题解决的目标形成共同的理解。其次在解决问题的过程中，学生要确定对解决问题而言很重要、而他们又不太理解、须要进一步学习的概念，即学习要点。最终在网络环境下，小组成员通过对细化的可探讨的小问题进行分析，查找收集相关资料，在探讨区中发言，与其他同学进行沟通评论,形成解决问题的方案，从而达到解决问题的目的。

三、预期的探讨结果

1、提高学生数学素养和实践实力的探讨，在教学过程中充分发挥学生自主、合作、探究的学习精神，促进学生自主、全面的发展。

2、提高了自身的教学水平，老师的教研教改氛围更加深厚，主动撰写课题探讨小结或报告。

信息技术2.0培训的个人研修安排7

一、自我分析和环境分析

我现在在信息技术方面还处在学习和探究中，平常在详细的课堂教学也是间或利用多媒体课件来开展教学，一是受学校现在网络设施和教学条件的限制，运用计算机不很便利，二是获得网络信息的渠道还是很难，自己应用网络资源的实力还有待遇提高。近年来，信息化应用在教学中的优越性越来越凸显，老师利用信息化资源开展教学已经越来越普遍，我对于学生的学习指导作用也越来越有优势，作为新时代的`老师，就是要适应教学的发展，努力拓宽自己的信息化视野，更新信息化环境下的教学理念，实现教学特性化与专业化的成长之路。

二、我的发展目标

通过本次的培训学习，我要重新相识信息技术在传统教学中发挥的作用，仔细研修各门课程，在共建网络技术学习平台与学习社区的过程中，实现资源共享，提高自己在信息化教学中的运用实力，利用媒体资源优化课堂教学，从而转变学生的学习方式，为课堂教学注入新的朝气与活力，努力使自己成为具备先进信息技术实力的专业型人才。

三、所选课程

《信息技术支持的教学环节优化》3学时，《如何组织合作学习》6学时，《Word工具箱的应用》3学时，《中学英语教学中的信息技术应用》12学时，《中学英语教学中信息技术应用案例评析》10学时，《简易多媒体环境下的初中英语教学》8学时。

四、详细安排

1、在培训中依据自己的教学实际制定个人研修安排和选择必修课与选修课，听取专家解答释疑的时间和自己的工作时间会有冲突，与同伴间绽开沟通，完成并提交一份个人专业成长发展安排。

2、为了实现老师信息化、专业化的成长目标，我要依据个人学习安排完成必修课程，结合自身专业发展的相关问题进行仔细思索，在选修课程中进行自主选学，主动参与研修活动，提升自己的信息技术实力，以促进并优化老师课程教学。在学习过程中，我要主动参与各项活动，写好学习笔记，刚好发表学习心得，深化地学习现代化信息技术在教学领域的应用，在教学实践中实践信息化在实际中的应用，与同伴构建学习社区，相互借鉴学习取长补短，并不断反思自己在教学实践中运用信息技术的实力与效果，获得珍贵的阅历，利用网络技术深化信息技术与学科教学的融合，真正提高自己应用信息技术进行教学的实力。

技术个人工作安排7

一、工作安排

(一)抓培训，提高素养。

一是组织实施农牧业村级农夫技术员培训。各县(市、区)开展农牧业村级农夫技术员的上岗培训和学问更新培训，上岗培训着重对新聘用上岗的村农技员进行岗位职责培训，学问更新培训以农业五新为培训主要内容，提高村农技员的科技水平和应用推广五新实力。各县(市、区)每年培训农牧业村级农夫技术员两次以上，全省农牧业村级农夫技术员培训某万人次。

二是重点扶持系统培训。

厅重点扶持某某个县(市、区)开展农牧业村级农夫技术员的系统培训，培训农牧业村级农技员某某人，集中培训农牧业村级农夫技术员不少于三天。

三是加强动物防疫员培训。

在新型农夫科技培训项目县组织开展村级动物防疫培训，培训时间不少于三天。受训的村级动物防疫员，驾驭基层动物防疫员所应具备的基本学问，驾驭疫情视察和养殖业信息统计的相关技能;重大动物疫情快速处置与防控实力有明显提高。培训教材以《某某省村级动物防疫员技术手册》为主。

(二)抓宣扬，促进服务。加大宣扬力度，结合评比表彰工作，组织开展先进事迹宣扬活动。在某某农业信息网上开拓农牧业村级农夫技术员先进事迹连播，激发广阔村级农夫技术员的'光荣感、责任感，更好地服务某某现代农业建设。

(三)抓规范，强化管理。一是开展管理工作调研。开展农牧业村级农夫技术员工作调研的主要内容：了解当前农牧业村级农夫技术员队伍建设状况，存在问题，加强队伍管理和作用发挥的新思路及新措施。二是协作省农村“六大员”规范管理条例出台，仔细落实农牧业村级农技员的规范管理，理顺管理体制。三是规范培训管理制度。着重建立培训卡、培训台帐、培训签到、培训检查督导等培训管理制度，保障培训工作落到实处，取得实效。

二、主要措施

(一)实行分级负责制度。

农业厅负责全省农牧业村级农夫技术员管理协调、制定培训总体方案，组织开展示范性培训;各设区市农业(畜牧兽医)局负责本辖区内的农牧业村级农夫技术员培训及管理工作，培训师资培训等;各县(市、区)农业(畜牧兽医)局负责组织实施农牧业村级农夫技术员培训和任务布置等日常管理工作。

(二)加强检查督导。

各项目县要结合当地实际，制定切实可行的详细实施方案，报农业厅备案。并在举办培训班某某天前将办班时间、地点、内容等报厅科教处，由厅科教处组织有关人员到场督导。各设区市农业行政主管部门在某月底、某月底前和某某月底前分别上报本市上半年、第三季度和全年农牧业村级农夫技术员培训工作状况。

(三)强化师资队伍建设。

各设区市、县(市、区)要切实加强师资队伍建设，强化师资培训，提高培训效果。各项目县要选好授课老师，选聘政治思想好，有良好的政治修养、职业道德与工作责任感，专业学问扎实，有较强的理论功底与丰富的实践阅历，口头表达实力强和有教学阅历的中级以上农业技术员担当授课老师，并建立村级农技员培训师资库。

(四)保障培训投入。

农业厅支配农牧业村级农夫技术员培训经费某某万元。各设区市、县(市、区)也要加大培训投入力度，保障培训工作顺当实施。

技术个人工作安排8

为了适应当今和将来社会的需求，仔细贯彻新课改精神，立足以学生为中心，以培育学生的创新实力、合作实力、进取实力为重点，更新老师教化理念，主动抓住课改契机，切实提升《信息技术》课程的教学地位，以信息技术课程教学为重点，培育学生的信息素养，使学生具备获得信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本实力，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化社会的学习、工作打下必要的基础。结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的须要入手，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学探讨，落实到平常的教化教学中去，切实提高教学质量，使每一位老师的教学水平、信息技术应用水平都有相应的提高，大力推动我校数字化校内的建设，使我校信息技术工作再上新台阶。

在新学期的教学工作中，确立以人为本的理念，主动主动地进行新课程、新课堂的教学探讨与实践。主动开展教学探讨工作，以本学科的课题为抓手，切切实实地做一些实事，在行动中探讨，在探讨中反思，在反思中提高。

一、思想政治

始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导，酷爱本职工作，关切国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关切学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还须要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，阅读教学网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。

（一）日常教学工作

我将主动从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将主动学习，翻阅有关资料，对教化理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再相识，提高用理论来指导实践的实力。主动实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问实力两方面细心设计教案，并主动地运用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合实力得到提高。

（二）教研活动

我将主动参与教学探讨工作，不断对教法进行探究和探讨。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关切集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教化的理论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力帮助后进生，实行各种措施使他们得到进步。

教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清实力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素养教化在整个教化教学中成为一项必不行少的'内容，避开了盲目性，随意性，增加了安排性。在编写教案时留意选择教化的方法和时机，达到既给学生传授学问，又开发学生思维实力，促进学生全面发展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习学问的同时，也吸取其它方面的“养分”，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学看法。

三、出勤：

新学期起先我将带着热忱和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关切，相互爱惜。作为一名老师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，工作肃穆仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

四、详细工作要点：

1、主动参与市、县教研活动，相互学习，取长补短，以新课程的教学理念为指导思想，加强教化理论研修，学习新课程理念，研习教学论和学习理论，领悟信息技术以及信息技术教化方面的理论框架，不断提升教学方法，探究和积累课堂教学中好用的教学策略，积淀适合于自己和本校的教学阅历。

2、协作各学科教研组主动搜集、整理各种教学资源，加强学校资源库的建设。

3、仔细做好校内网、学校网站的管理工作，做好学校主页的升级工作。刚好发布学校新闻和公告、通知，定期更新网页。

4、为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境。

5、组织好学生参与上级组织的各项竞赛活动。

任何事物的发展都是从量变到质变的过程。我信任只要我在平常的时候能够仔细做好自己的工作，努力每一天，能够每天进步一点点，那么在经过长时间的积累后，我肯定会取得更大的进步的，这是我始终以来最认可的事情，信任在今后的工作中，我能够做的更好，我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的！

技术个人工作安排9

面对全新的20xx年，本人坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指导，主动开展科学发展观实践活动，真抓实干，求真务实，竭力完成乡党委、政府和县业务主管部门交办的`各项工作任务，现将20xx年农机个人工作安排汇报如下：

一、仔细学习和宣扬实行国家和省、市有关农机的法律、法规和方针政策。

如《中华人民共和国农业机械化促进法》、《xx省县级农机购置补贴操作暂行方法》等。

二、狠抓宣扬培训和技术服务工作。

水稻机插秧和秸秆机械化还田是两项新技术，要切实搞好这两项工作，必需加大宣扬、培训和技术服务力度，让群众逐步相识、接受并主动参加实践中来。

因此，20xx年本人安排充分利用农村集市庙会有利时机散发宣扬技术材料20xx份以上，现场操作技术演示2—3期；张贴宣扬标语150份以上，悬挂宣扬条幅15幅以上；召开广播会30期以上；举办培训班4期以上；入户服务100天以上，带动示范户20户以上，辐射带动示范户200户以上。

三、以为群众办实事、办好事为原则

以水稻机械化插秧和秸秆机械化还田及综合利用为工作切入点和抓手，以争取市、县水稻机插秧现场会和秸秆机械化还田及综合利用现场会在我乡的召开为助推。一方面，着力打造中彭一号路、中彭二号路、马杨路、曾港路四条水稻机插秧风景线和店集村、韩湖村、xx村、邵集村、曾圩村五大水稻机械化育、插秧连片种植示范基地，使杨村乡水稻机插秧“整村推动”由20xx年验收合格两个村的基础上再增加2—3个村，力争有1—2年时间最终实现水稻机插秧“整乡推动”；另一方面，坚持因地制宜，分类指导的原则，努力搞好秸秆机械化还田及综合利用工作，使秸秆还田“整村推动”由20xx年店集村1个村再增加2—3村，从而起到辐射带动作用，让群众得到实惠，秸秆焚烧引起的环境污染得到改善，成为继水稻机插秧之后杨村乡有一大闪亮点！

四、“三秋”和“三夏”期间，主动搞好农机平安生产工作，订正违章，解除事故隐患。同时，主动组织本地收割机，引进外地收割机开展跨区机收，并跟踪做好技术服务工作。

五、主动推广机开沟、机械化精少量播种技术，使杨村乡20xx年机开沟、机条播面积均达到15000亩以上。

六、主动做好20xx年农机具购置补贴宣扬、申请受理和申请表上报工作。

七、协作县局做好农机市场打假整治工作，严防假冒伪劣农机产品流入杨村市场，以防坑农害农现象发生。

技术个人工作安排10

信息技术处主要负责中学学籍管理和试验教学工作。在新的学期里要以上级教化主管部门和学校工作安排为指导，以服务学校教化教学为宗旨搞好工作。

一、中学学籍管理等有关事宜

学籍管理是学校最基本的常规管理工作，是学校教化教学管理的重要组成部分，是学校组织学业水平考试、发放一般中学学历证书和办理学生转学、休学、退学手续的唯一依据，也是一般高等院校招生考试报名和录用的重要依据。

（一）、本学期主要工作：

1、按省市主管部门的要求11月份完成以下工作

（1）上报20xx、20xx级第四、其次学期的相关数据，刚好驾驭学籍变动状况并按时向上级主管部门汇报。

2、完成20xx级学生的学籍注册工作

3、完成20xx级学生学业水平考试补考报名工作。

4、整理规范档案

（二）完成学校支配的其他事宜

学籍管理是一项工作量大、细致而繁琐的工作，稍不留神就会出错，给工作带来不必要的麻烦，这就要求平常要细之又细，尽量做到万无一失。

二、试验教学

试验教学是教化教学的一项重要内容，是培育学生动手动脑实力、提高学生综合素养的重要手段，仅管中、高考都不干脆考查学生的实际操作实力，但有效的试验也能帮助学生驾驭学问、提高技能培育学生的学习爱好，本学期学校基本完善了试验室硬件设施配套，为试验的开展打下了良好的基础，结合学校实际本学期工作重点是：

1、中学部：结合《临汾市一般中学学业水平考试物理、化学、生物试验操作考试试题及考试说明》（试行），要求所列试验都要做，依据《考试说明》重新设计报告单，保证明验的顺当进行，为下一年的中学部的学业水平考试理化生试验操作打基础。

初中部：重点放在物理、化学试验上，要求分组试验全部进试验室。

2、做好试验常规管理资料的整理，做到相关资料一月一检查一装订，督促相关人员做好本职工作。常规资料的.整理一向试验工作中的软肋，不是老师不做试验，而是资料整理不刚好，缘由是各方面的，但平常督促少也是主要缘由，本学期要加大督查力度，深化教研组刚好了解老师的状况，搞好管理员和老师的协调工作，保证明验教学的顺当开展。

技术个人工作安排11

在新的学年里，通用技术科组的成立对我们是一种督促更是一种机遇，我们在这一年里将多向其他的科组学习，取长补短，在日常的教学工作中将更加努力，争取成为学校的先进科组。

一、围绕学校的工作安排，加强教化教学工作

1、贯彻学校的各项决策，进行民主化管理，团结一样，提高教化教学水平；

2、加强对备课组的工作检查，随时听课，做到细心打算每堂课；

3、形成良好的学习氛围，定期组织学习各种教化理论，提高科组老师的理论和实践水平；

4、做好听课评课，切实提高老师的课堂教学水平；

5、抓好对青年老师的培育和帮扶工作，老老师以身作则，优质完成学校的教学任务；

6、抓好集体备课和常规教学检查年

级备课组长成员活动时间活动地点高二级

每周一其次节科组办公室高一级

每周一第三节科组办公室每周至少有一节集体备课时间，要求做到统一内容、统一进度、统一试验。

科组长不定期参与相关备课组活动和随堂听课，检查落实任务。

二、建立科组网站，加强科组资源建设

通用技术作为一门新课，中学通用技术站在全省乃至全国都很罕见，我们要抓住这个机遇，建立科组网站，推动全科组进行科组网站资源建设，争取成为一个通用技术教学方面的特色网站。

三、抓好选修课和其次课堂的教学，培育学生的技术创新实力

开好选修课，吸引学生的爱好，提高学科的知名度，根据学校的布置，主动开展其次课堂的教学工作，选好一批动手实力强的学生进行技术创新和独创的培育，为参与青少年科学独创竞赛储备人才。

四、主动寻求机会建立学科试验室，逐步完善学科仪器设备

在目前学校试验场地短缺的状况下，实行逐步推动的方法，先购买部分技术操作所需设备，主动筹备通用技术试验室的建设。

五、协调好通用技术科组和科学馆的工作

由于通用技术科组和科学馆工作的交叉性，通用技术科组人员同时又担当了部分科学馆的日常工作，协调两种工作，在保障通用技术学科教学的'前提下，更好地做好科学馆的各项任务。

六、加强与外界的沟通，不断提高科组水平

主动与兄弟学校进行沟通学习，分批选送老师参与更高一级的专业技术培训和沟通，开阔科组老师视野。

20××~20xx年度第一学期通用技术科组工作周支配表

周科组活动其次课堂教学检查备注

1学习常规教学要求确定备课组学期安排制定科组分工、确定负责老师课堂教学秩序检查安排

2学习老师职业道德规范确定高一、高二学分认定评比先进探讨其次课堂的教学安排和详细操作思路检查集体备课

3制定科组安排，沟通教学心得督促探讨性学习落实新课程试验检查

4了解青年老师教学状况，落实青年老师培育安排、上交探讨性学习课题、探讨学分认定方案高一、二学生探讨性学习常规教学检查随堂听课、新老师教学检查

5国庆放假国庆

6探讨科组网站建设框架栏目，提高多媒体协助、试验教学质量创新制作小组、电子限制技术开展检查集体备课

7与市内学校通用技术科组沟通创新制作小组、电子限制技术、探讨性学习辅导

8探讨科组资源库的建设创新制作小组、电子限制技术、探讨性学习辅导常规教学检查

9科组试验器材的选型、购买创新制作小组、电子限制技术、探讨性学习辅导

10中考期中考试

11总结半个学期的工作创新制作小组、电子限制技术、探讨性学习辅导检查试验开展状况体育节

12老师公开课、评课创新制作小组、电子限制技术、探讨性学习辅导常规教学检查（听课）

13老师公开课、评课创新制作小组、电子限制技术、探讨性学习辅导常规教学检查（听课）

14老师公开课、评课创新制作小组、电子限制技术、探讨性学习辅导常规教学检查（听课）

15老师公开课、评课，检查艺术节打算创新制作小组、电子限制技术、探讨性学习辅导常规教学检查（听课）

16协作艺术节创新制作小组、电子限制技术、探讨性学习辅导艺术节

17与兄弟学校科组沟通创新制作小组、电子限制技术、探讨性学习辅导期末考试命题布置

18期终考试方案制定创新制作小组、电子限制技术、探讨性学习辅导统计分数

19期终考试、评卷、试卷分析其次课堂小结、探讨性学习辅导

20科组工作总结探讨性学习结题

21期终工作支配

技术个人工作安排12

一、学生状况分析

经过上一学期的教学，我发觉在小学里学习信息技术课程的学生占90%以上，因此，学生对基本的计算机操作有肯定的基础。但学生对于为什么这么操作、什么状况下应当用这种操作、还有没有别的操作方法这些须要思索的内容比较生疏。因此，在上学期的教学中，我特别注意学生在这些方面的培育，一个专业术语、一个基本操作，我都要求学生达到规范。

一个学期下来，学生的面貌有了很大的改观，原来认为信息技术就是打电脑的观念变更了，什么事情都能问个为什么了，操作之前都能好好思索一番了。这一学期面临的任务就是5月份参与无锡市的信息技术会考，这次考试有一个比较有难度的方面，就是时间比较惊慌，就40分钟，这就要求学生对于相当娴熟，而本学期开学晚，时间上肯能不够，因此，在平常的教学中就要新课和复习一起，以便能顺当通过此次考试。当然考试不是最终的目的，因此，在教学过程中也不能搞应试教学，还得踏踏实实，和上学期一样，一个一个学问点的教学，让学生驾驭真正的信息技术学问

二、教材分析

本学期我们是教学信息技术教材中的学期的是进行1、6、7模块以及电子邮件的运用，内容包括：用好多媒体计算机，多媒体信息的获得与加工，制作多媒体演示作品。其中制作多媒体演示作品的内容占本教材的50%，可见制作多媒体是这学期学习的重点，又是难点。

学问点：计算机的基本硬件组成与特性，管理计算机的系统资源，安装与卸载软件，获得图像、声音、视频等多媒体信息、用powerpoint软件制作多媒体作品重难点：用powerpoint软件制作多媒体作品。

三、本学期教学的指导思想

依据学校工作安排和中学信息技术《课程指导看法》以及学生的详细状况，明确信息技术课程的任务：培育学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解或驾驭信息技术基本学问和技能，使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的`实力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、本学期教学的目标

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、培育学生对计算机的感性相识，了解信息