2023年德育主任述职报告六篇

2023年德育主任述职报告六篇德育主任述职报告篇1

一学期很快过去了，开学初在完成了开学典礼及学期初的仪容仪表整顿后，本着以人为本，服务与各年段和班主任工作看法，落实学校德育工作，开展系列德育教化活动，抓校风建设，促养成教化，做深化细致的学生思想政治工作，坚持正面教化，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校内，踏踏实实地做了自己应做的事情。

首先重视理论学习，坚决政治信念，明确服务遵旨，廉洁从政。本人坚持执行党的各项方针，政策。根据党的章程严格要求自己，各方面均起到了主动地带头作用。主动参与学校的会议及各项活动。工作中能以身作则，坚持原则，做到育己育人，为人师表。为人正直、坦诚，以工作为重、早来晚归，以平和心态，和同事之间团结协作。

一、开学初，依循着分工合作的原则，仔细制定德育处工作安排，抓好班级工作。从支配到落实，仔细负责，严格要求。促进各班级的工作顺当进行。

二、九月中旬十月初成立了学校文明督导队，这个组织的建立在学校的德育工作中起到了主动作用，注意学生自制、自理、自控实力的培育。每日对全校的平安、卫生、纪律进行细致的检查，并刚好打出汇总一周一报，进行量化评分。

三、仔细开好每一次的班主任会议，首先做到仔细打算，搜集材料，传达上级有关部门

及校领导的工作支配，再进行详细时间支配，同时，利用班主任会议开展班主任培训二次。

四、开展一系列的活动。协作体育组完成了校内广播操竞赛，规范了学生的做操，培育学生的集体荣誉感，也培育学生的团队精神，让学生有更好的精神面貌学习。平安教化活动中举办了平安教化防震演习、防踩踏演习，增加了学生的平安意识。预防艾滋病手抄报、演讲（七年级）、防艾滋病的黑板报，使同学们增加对艾滋病预防的相识并对家人进行宣扬。法治教化活动中举办了校内法律教化专家讲座，让学生知法，懂法，遵守法律，做一个合格的中学生。

五、本学期遵照上级部门的指导、举办了六期黑板报老师节、庆祝国庆、平安教化、法制教化、诚信教化、预防艾滋病宣扬学问。每期黑板报的支配以及评定都能支配，落实到位。每一期黑板报都起到了主动的教化意义。

六、狠抓学生的养成教化，文明礼仪，诚信教化，进一步加强行

为规范教化，开展做诚信小公民的主题教化活动，环境育人，环境造就人。常常在大门口，检查迟到、没穿校服、校内骑自行车，带塑料袋进校等行为，使学生逐步养成良好的行为习惯。经过多方面的努力，全校及各班环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。

七、对班主任工作进行量化汇总。对量化汇总进行了细致的分类。

众所周知，德育处的工作繁琐，又耗时，要细说起来许多，每天从早到晚的常规检查，费时又费劲。当然，在德育处各位同仁，各年段长，各班主任的共同努力下，本学期的德育工作即将圆满完成，当然还有许多不尽如人意之处，希望各位领导，各位老师们谅解。在下学期的工作中我将接着努力，尽心尽责，一如既往，为我校的发展添砖加瓦。在此感谢各位领导，同处室的老师们和各年段长、班主任在学期的工作中赐予我的支持和谅解。感谢大家！

德育主任述职报告篇2

敬重的各位领导、老师：

20xx年-20xx学年度已经结束，这一年对于我来说是人生中值得记住的一年。在这里首先感谢各位领导对我的关切和指导，感谢各位同事对我的帮助。回顾这一年来的工作，我从一名班主任到年级组长再到德育主任助理，角色转化多、改变快，分管工作改变大。在校领导和同事们的支持、关切和帮助下，我严格要求自己，仔细落实学校的各项德育工作，比较顺当地完成了这一年的工作。下面我就半年来在德育主任助理岗位上的工作、学习、管理等状况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议。

我在本学年度第一学期担当高一年级组长，其次学期担当二部德育主任助理一职。在担当德育主任助理期间，依据二部的实际状况，学生特点，在年级组长和班主任的协作下开展了一系列的工作，效果明显，学生在各个方面均取得了长足的进步。同时，依据学校的德育总体安排，开展工作。工作开展做到了系统化、长久化、目的化、细致化、落实化。

１、健全德育网络，加强班主任队伍的建设。

本学期我校进—步完善了德育工作管理机制，形成校长负责、党政工团齐抓共管、班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。针对这种状况，二部德育工作建立了一套系统的管理网络，形成了以校长室、德育处、年级组、班主任为核心的德育管理网络；德育处、年级组、班主任各管理层，职责任务明确，各司其责、各尽其责，各年级组充分发挥任课老师的作用，做到全员管理，帮助班主任加强对学生的管理和检查。

本学期德育处细化了学生的考核工作，重点放在学生更方面的检查和督促上。常规管理和检查实现了制度化和规范化，做到刚好、到位、精确、真实，留意发挥学生会和学生干部的作用，留意对平常检查结果公布、积累和分析，为优秀班集体的评比做好打算。

本学期德育处和年级组协作，在学生管理制度上和方法上做出改革，“以引导为主，将问题想在前面”是一个突破。用一根线来贯穿于学生完全的教化过程，将德育处以前的主要工作“解决问题”转化为了“预防问题”，利用每个月的班主任例会制度，将每个月的工作重点，需留意的问题，需解决的问题，向年级组和班主任进行传达并进行探讨。这样各班主任的工作更加明确，更有目的性和实效性。德育处对班主任进行专题培训，并定期召开班主任会议，同时辅之以月“考核制度”，从而真正使班主任成为学校德育教化的主体。

2、加强校内文化建设，创设和谐育人环境。

本学期进一步加强校内文化建设，形成良好的校风、教风和学风。学校是青少年思想道德建设的主战场，良好的校内文化是一种无形的巨大教化力气，具有其他教化手段不行替代的熏陶、引导、渗透功能，对学生健康成长具有重要作用。本学期进一步做好了值周工作，并激励各班级形成自己的特色。升旗仪式、值周问候语、服务礼仪等都纳入学生和班集体的考核之中，使学生提高了服务意识、职业意识和校内文化意识，并通过它来影响和熏陶学生，促进学生健康成长，充分发挥校内文化的育人功能。本学期最终两周，德育处依据各班级值周状况选定了两个班级为“优秀值周班”在全校进行展示，并在展示之前对学生进行细致、严格的培训，使学生的服务意识、职业意识得到提高，为全体同学做出表率，并为高二的学习、生活、就业打下良好的基础。同时，将两个优秀值周班作为标准，在高二时全年级统一标准。

3、狠抓学生行为规范养成教化，提高学生文明素养。

本学期接着规范升旗仪式，让每一次升旗仪式都成为一次生动的爱国主义教化课。结合学校实际，加强学生的爱国爱校，爱岗敬业，遵纪遵守法律，文明礼貌，诚恳守信，勤俭节约，团结友善等基本道德品质建设，以提高学生的文明素养。

汶川地震发生后的第一时间，二部学生会和值周班级就走在了全校的前列，在升旗仪式上发出了倡议，各班级主动响应并在当天进行了献爱心捐款活动。通过这件事情，可以看出学生经过了近一年熏陶，爱国意识、责随意识以及文明素养和感恩之心都更加剧烈。

4．强化法制教化，杜绝违法犯罪。

学校主动向学生宣扬《宪法》、《刑法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，不仅让学生知法、懂法、遵守法律、更重要的是让学生运用法律武器爱护自身的合法权益。各班主任利用了班会、黑板报、学习园地等手段加强对学生法律常识学习。

5、加强心理教化，培育学生键康人格。

接着利用好心理询问室和心理课，坚持集体教化和个别辅导相结合，积累阅历，加强探讨，努力培育学生乐观向上，团结协作、公允竞争意识，提高学生耐挫力，注意学生青春期教化，促进了学生身心健康发展。

德育处针对我校学生实习就业所出现的问题，与心理老师协商，在高一年级进行了挫折教化，让学生体会到社会的压力、就业的压力、生活的压力。使学生在高一年级即形成了“不努力必将被淘汰”的意识，为今后的实习就业打下良好的基础。

6、加强三结合教化，实行德育资源整合。

构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推动家校联系，从而建立以学校教化为中心，家庭教化为基点、社会教化为依托的三位—体的德育管理网络。真正发挥学校的主导作用，并努力得到家庭、社会的支持，共同做好学生的教化教学工作。德育处将接着组织好班主任做好家访工作，并充分利用好这个平台，推动家庭教化工作，不断提高家长素养。

7、加强德育课程建设，主动组织学生参与社会实践和课外活动。

本学期，德育处主动组织开展了一系列的文体活动，努力做到“在活动中提高、在活动中育人”，“一百次的说教不如一次的挫折”。让学生在学校中有事做，在做事时有收获，是德育处努力的方向。

在这一年中，我们开展了广播操竞赛、啦啦队展示、篮球节、无烟校内承诺仪式、文明礼仪班级评比、各种类型的学问竞赛、优秀值周班级的评比等等一系列的活动。让校内中每个月都有主题，每个月都有活动，每个月都有评比；让学生每个月都有目标，每个月都有熬炼，每个月都有收获。日积月累，使学生在活动中不知不觉地得到进步和提高。

本学期二部德育工作取得了一些成果，这主要是朱校长、贾校长的正确领导和大力支持，德育处黄老师和孙诺老师的主动帮助，年级组长、班主任和任课老师共同努力工作的结果，我个人只是尽了我的微薄之力。由于我刚刚接手德育工作，在工作阅历、工作方法和水平上有限，我感到我的工作还有许多不足之处。在工作中有时急于求成，爱急躁，在工作方法上仍有许多欠缺，在以后的工作中我会主动努力、踏实付出，争取让自己做一个领导满足、同事拥护的合格德育工作者。

德育工作是一项系统的工程。我们提倡的主流文化和价值观念能否被学生认同，关键在于学生有一个“内化”的过程。当我们的道德传播和学生自己的生活体验相碰撞时，要经过学生自己的比较、选择、整合，才能“内化”为学生自己的价值观，再“外化”为自律行为。所以我们德育工作者所要做的就是要把主流文化和价值观念尽可能多地“内化”为学生自己的价值观，这是一个艰难的任务。因此在下一年里我会根据我的工作职责努力做好以下工作。

一、努力学习先进的教化理论，更新自己的观念，使我校的德育工作有所创新。

二、加强德育工作队伍建设。

三、努力营造有效的德育教化载体。

四、加强自身的学习和修养，提高自己的工作艺术水平和工作实力。

各位领导、老师，在新的一年里，我将在日常生活和工作中留意不断地加强个人修养和党性修养，以“本本分分做人，踏踏实实做事”为信条，言行与学校保持高度一样，踏实工作，诚恳待人，尽职尽责，同各位同事一道，为金融商贸的德育工作贡献出自己的一份力气。

德育主任述职报告篇3

敬重的学校领导：

本年度的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关切、指导和帮忙下，严格要求自己，仔细落实初中部的各项德育工作及学校平安教化管理工作，并取得了必需成效。下面就一年来的工作、学习、管理等状况作以下述职。

一、德育处内部建设

作风正派、素养过硬、内部团结、战斗力强的团队是做好管理工作的重要保障，因此加强德育处内部管理和教化是做好德育工作的重要前提。本学年利用例会、个别谈话及组织学习德育案例等形式不断提高德育干事专业和思想素养，对德育干事要求是时时刻刻留意自身的形象，留意自己的言行，在严格遵守学校老师行为规范的同时，自身要起到表率作用，用自身的良好形象和模范作用来教化和影响学生。

同时明确职责，细致分工，除分别由专人负责内务档案和心理卫生健康教化外，每个学年组分别支配一名德育干事主管，协作学年组长做好学年组的全面德育管理工作，包括本年组的学生教化及纪律、卫生、早间操等一系列常规管理，这样学年组的整体表现及学生精神面貌就能干脆体现德育干事的工作潜力和水平，同时更便利了对德育干事的岗位业绩考核。经过一个学期，初一、初二、初三三个学年组的学生教化管理都有不同程度的进步，德育干事的工作表现也得到全体师生的一样好评，一个团结向上、素养过硬的德育队伍已经构成，为今后进一步做好初中部学生的思想品德教化工作打下坚实的基础，同时也为更好地端正学风、校风起到专心的带头作用。

二、班主任队伍建设

班主任是学校德育工作的中坚力气，班主任工作也是学校德育工作的重要组成部分，因而班主任队伍的建设对学校的教化教学工作起着举足轻重的作用。本学期德育处充分利用每周一次的班主任例会时间，更好地总结工作，吸取阅历，弥补不足，为下一阶段工作打基础;同时组织班主任的培训和阅历沟通会，给每位班主任机会阐述现阶段班级教化管理工作的得失，从而更好地促进班主任之间的阅历沟通和良好的沟通，共同提高班主任整体的工作潜力和管理水平。

另外我们还特性重视对个别难管及后进班级的管理，对班级内问题学生针对性地教化，做好差生的转化工作，成为班主任老师的坚毅后盾，为年轻班主任树立信念。每学期与初中部每个班主任至少长谈一次，了解班级内部状况，听取班主任反映看法，协作班主任解决班级管理难点。透过思想和情感上的沟通，班主任的'工作热忱和专心性大大提高，年轻班主任的教化管理潜力和阅历稳步提升。

三、学生管理

本学年我们初中部的学生管理工作主线是进一步实行《中学生守则》和东北育才试验学校学生行为规范，狠抓学生的养成教化，培育良好的行为习惯，进一步构成良好的学风、校风。首先在学生的日常管理中，透过加强对值周班级的教化培训，进一步树立值周生的威信，同时规范了检查评比制度，透过对班级纪律、卫生、早间操、仪容仪表及课堂、课间、午间、自习秩序等各方面的检查记录及考核，做出综合评价，从而客观、公正地反映了各班级的总体表现。其次，加强学生干部队伍建设，增加学生的自我管理潜力。仔细宣扬、组织，做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。

然后，我们在严管、狠抓学生纪律的同时，加大了对少数屡次违纪、行为恶劣学生的教化和惩罚力度，并透过与相关家长的沟通，对学生教化的同时，处以必需的行政处分，以正校风校纪。最终，我们在德育工作中高度重视后进生的转化工作，透过谈心、建立问题学生心理健康档案、跟踪教化等方式，结合与家长的沟通和沟通，加以正确引导，从而完成该问题学生的良性转化。透过一学期德育处的强化管理和针对性教化，初中部学生基本做到了令行禁止，学生的违纪和不礼貌现象明显削减，一个“礼貌、自律、向上”的学生整体正在构成。

四、组织开展活动，丰富初中部学生的校内文化生活

本学年我们德育处主办的东北育才试验学校文化节正式开幕，组织召开了以“放飞青春幻想，激荡花样年华”为主题的选修课汇报演出活动，并得到全体师生、家长及相关领导的一样好评;我们还组织了东北育才试验学校第四届运动会、老师篮球赛、中小学老师足球友情赛、学生跳绳竞赛、书法摄影绘画大赛等有好处的活动;同时定期组织学生观看情感教化电影，寒假组织学生参与“走进清华、北大”冬令营活动。

透过这些活动的开展，学生的思想基础得到了进一步的夯实，礼貌卫生意识得到进一步提高，正确的人生观、世界观渐渐构成。另外我们还组织初中部各班级分别召开“爱校内”、“爱老师”、“爱同学”、“爱学习”主题班会，特性是初三学生，面临离校，我们在初三学年组组织向老师、学校说心声活动，让学生说出真心话，表达对老师、学校的爱和眷恋，以署名或匿名的形式展示出来，感动师生，感动校内，学生的感恩教化得到升华。

五、学生平安及心理卫生健康教化管理

平安是学校管理的头等大事，创建一个平安的学习和生活环境，是学校做好教化教学工作的重要保障。本学期，德育处定期组织对教学楼及宿舍进行平安检查，坚决消退一切火灾隐患，防患于未然。为了强化全体师生的平安意识，在班主任例会、教工大会、学生大会上平安工作都要作为重点强调。同时组织开展平安教化主题午检、主题班会;透过宣扬橱窗等形式加大对全校师生的平安宣扬与教化;组织初中部全体师生进行教学楼、宿舍楼的紧急疏散演习等。这一系列活动的开展，使全体师生在思想上得到了统一相识，平安防范、自我爱护潜力得到提高。

在学生的心理卫生健康教化上，德育处也加大力度，定期透过宣扬橱窗及每周一次“心语留声”专题广播进行宣扬，同时设立专职心理老师，建立学生心理健康档案，开设心理课和学生心理询问，解除学生心理障碍，实践证明对问题学生的教化管理收效显著。

以上是对本学年的述职报告，在看到成果的同时，也清晰地相识到个人在工作中存在的不足。如德育工作的创建性不够;德育工作思路还需进一步理清;还需加高校生心理健康教化力度;个人仍需加强学习，改善工作方法，提高工作实效。这些不足的存在，意味着今后的工作任重而道远，只有不断地从工作中吸取阅历教训，弥补不足，才能体现进步，从而促进学校德育工作的不断完善。

德育主任述职报告篇4

总结过去的一学期，想说的话许多。但最想说的还是感谢，感谢学校领导的指导和支持，感谢年级组长及全体班主任老师的支持和协作，也想感谢一下政教处的全体同仁的精诚合作。使得我们的德育工工作能够顺当的开展。

对于这学期的德育工作，我们仍旧以“学生行为规范养成教化”为中心，抓好三支队伍建设，即班主任队伍、值周班和学生会。主要是执行力和落实力。安排如下：

（一）学生管理教化：

各年级班主任、年级组长、值周班、学生会共同行动起来，落实好“十个零安排”五个必需做到，五个努力实现。

必需实现“0”着装、配饰不规范，不合格目标。必需实现“0”发式不合格，男生平头，女生马尾松。必需实现“0”迟到、早退、旷到的目标。（特别状况除外）必需实现“0”上课睡觉或扰乱课堂纪律现象。必需实现“0”学生在校内内携带和运用手机。

每周的班长例会要正常召开，刚好了解各班的学生动态。

班级日志要落实到位，每天班主任要支配值日班长照实填写，班主任刚好检查并写好评语或寄语。

管理好值周班的工作，根据学校的安排，值周班的任课老师排班带领学生帮助检查工作。

学生会的工作：排班每周周日在校门口检查学生的行为规范。每天晚上支配在教学楼卫生间、小广场、图书馆四周抓抽烟、早恋等违纪的学生，加大检查力度。

对违纪学生的处理刚好到位，加大惩罚力度，教化是一方面，达到开除的绝不姑息。

（二）、班主任队伍建设：

一、以老带新，以老促新，重在培育年轻、优秀、骨干、特色班主任。接着开展“师徒帮带结对子”的活动，要求是不论年龄大小，只要是第一次当班主任就要师徒结对，多跟师傅学习沟通班级的管理阅历。年终的时候我们要评比出优秀的师徒结对。

二、削减事务性会议，多开展讲座培训。事务性会议，讲的都是老生常谈的问题，每次光提出了问题，却没有找到解决问题的方法。因此在模范班主任引领，优秀班主任的指导，有阅历班主任的帮助下多开展班主任阅历沟通会，树典型、立标兵，使班主任学有榜样，干有方向。

三、加强对班主任业务实力的培训，主要以“请进来、走出去”的渠道，可以请一些专家来给我们班主任做讲座和培训，我们也给学校领导申请，外派参观学习时对班主任有所倾向，让班主任有更多的机会走出去看看别人的管理、学学别人的理念。

四、自身的专业化成长，我们成立一个班主任沙龙，对于一些好的名著或者上学期老师们定的书，班主任老师要写读后感，沟通读书心得，相互促进，共同成长。

五、年终考核评先选优、岗位定档方面，学校始终都是侧重倾向于班主任，我们也申请这个力度能够更大。让班主任老师感觉到，干的工作虽多，活虽累，但得到了学校的认可和确定，让我们更有激情和动力。

六、多开展班主任的活动，提升团队的凝合力。生活节奏很快，工作压力也很大，我们就自娱自乐，班主任节会越搞越好，班主任舞蹈队我们还要接着，我们可不行以申请我们事务性的会议就不在会议室召开，可以操场集中，先简明扼要的通知事情，然后集体运动，不仅熬炼身体，也提升了业余生活。

七、德育工作、人人有责，形成一种“人人是德育工作者，到处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的全员德育氛围。大家拧成一股绳，劲往一块使。把德育工作做好。

八、在学校力所能及的状况下，尽力提高班主任的待遇。杨书记在老师节表彰大会上也提到要给班主任老师更好的待遇，以提高班主任的工作主动性和华蜜指数。

（三）德育工作支配。

一、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色、年级特色、学校德育特色。

二、仔细组织召开各年级的开学典礼以及家长会。

三、平安教化，通过学生自我教化、自我管理，使学生树立平安意识，教化和引导学生重视交通平安、用水用电平安、体育熬炼平安、加强防范意识教化，创建平安文明的校内。

四、抓好“家校结合”教化，促进学生全面健康地发展；重视家庭与学校教化的协作，形成德育教化的合力，举办家长学校讲座，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。把家长学校教化平台很好的利用起来。

五、加强心理健康教化、开展好学生的心理健康教化、青春期教化。做好学生心理的疏导。充分利用学校的心理健康教化询问室，保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

六、法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。加强学生法制平安教化，提高学生平安防范实力。本学期联合派出所落实“交通平安学校”与“学校法制专题教化”各项工作，并组织学生观看“平安与法制教化”有关方面录像。

七、加强各年级的班会管理，政教处供应相应的班会主题材料，各班先统一组织班会教化。班会结束后，我们会对各班班会开展状况进行考评。

工作不是说出来的，是实干出来的；工作不是一个人、一个部门能做好的，众人拾柴火焰高。我们深信，有领导的支持，有各位班主任的精诚协作，我们的德育工作会更有起色。

德育主任述职报告篇5

敬重的校长、各位凯旋铜仁，大家好！

我是王朋涛，任凯旋双语试验学校德育主任，负责学生的德育管理工作（即平安、纪律、卫生）。任职几年来，在校长的正确指导下，在我校全体教职工的大力支持协作下，我校的德育工作取得了较好成果，为学校教化教学工作顺当开展奠定了基础。上一学年的德育工作总结如下：

一、分管工作完成状况

1、平安管理。小到一个人，大到一个家庭、一个企业甚至一个国家，平安无疑是最重要的，因为，平安是一切的保障。虽然我们也常常地强调平安，给学生上平安教化课，但是，上学年我校大大小小的平安事务也出现了几例，这说明我们德育处的工作力度、深度还不够，仍须要提高，更须要全体教职工的协作。

2、纪律管理（即学生管理）。随着单亲家庭子女，外出打工子女的不断增多，学生思想和心理问题渐渐突出化和极端化，学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题、新的思路。我校对于“问题”学生实行全员参加教化，进行对接帮扶活动，从心理、身心、思想、学习等方面帮扶学生。同时各班级还利用晨会、班会等途径，对学生的思想教化、行为习惯的养成教化强化深化，努力形成良好的班风和学风。但是，在校内里仍能望见狂奔乱跑、骂人的现象，这告知我，德育工作任重而道远，同志还需努力。

3、卫生打扫。学校卫生是一个学校的脸面，是校内文化建设的基础，也是和谐校内的重要组成部分。在德育处的带领下，及各个职能部门负责人的协作下，无论是教室、校内、宿舍、餐厅、校车、洗手间等都是干净整齐，得到了领导及家长的赞誉和认可，特殊是加强学生的行为习惯教化，乱丢、乱扔的现象少了，但是，对于一些卫生死角处还有待提高。我们还定期给宿舍长召开例会，总结一个月以来宿舍的状况，比如：展示照片，让他们知道什么是好什么是坏，从而带动其他学生向好的方向前进，从而达到学校的目标。

二、工作中存在的问题：

1、对于学生习惯的培育，还须要加大力度，学生养成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，长抓不懈。

2、少先队活动开展不扎实，不详细，少先队的先锋作用没有得到很好地体现。

3、放学时的候车纪律、卫生不志向。

4、吃饭时的路队、唱歌、纪律仍需提高

5、文明礼仪教化效果没有得到好的彰显。

三、新学期工作设想

（一）总体思路：实施“净、静、敬”

1、校内环境和学生语言要干净。校内环境卫生要做到清洁，全天无垃圾，教化学生讲究卫生，养成良好的卫生习惯。学生仪表要得体大方，语言要文明。

2、课堂、宿舍、餐厅、校车要宁静。课堂上学生要保持宁静，仔细听讲，杜绝学生上课吵闹的现象。夜晚宿舍熄灯后杜绝说话现象，吃饭时杜绝闲聊喧哗要保持宁静。乘车时要保持宁静，以防打搅司机开车。

3、全体师生看法要尊敬。全体师生要有基本道德准则，学生与学生之间、学生与老师之间、老师与老师之间要相互敬重，相互理解，努力营造和谐校内。

（二）学生管理思路

1、进一步强化学生的常规管理。全体师生肯定要达成共识，对违反学校常规管理，尤其是对学校声誉造成影响的学生和事务，肯定要肃穆处理。

2、一切围绕育人。努力使学生做到行为上自律；学习上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自强。

各位领导、以上是我一学年来的工作、存在的不足及下一步努力的方向和准备，我知道以上的汇报是我应当做的工作、微不足到的工作，甚至离学校各位领导要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改进工作方法，我肯定接着坚持务实求新、真抓实干、勤勤恳恳、与老师们一起，促进我校德育工作再上新台阶。

德育主任述职报告篇6

本学期工作已结束，为反思工作中的阅历及不足，更好的做好今后的分工工作，先把本学期工作简要述职如下。

一、主要工作及取得成果。

1、参与了县、镇有关会议，迎接了县、镇各方面检查，书写了各类相关总结及其他材料。

2、开学前结合实际重新对各年级的主题教化进行了规划，每个年级、每个学期有不同的主题，为与实际工作及上级检查吻合，还需进一步探讨修改。

3、在校长亲自要求下大力推行星级管理，开学前进行了集中培训，一是希望引起足够重视，二是希望年级、班级能大力探讨。期中对星级管理进行了研讨，平常工作发觉好的典型刚好表扬，每学月刚好检查班级星级管理档案以对这项工作督促推动。星级管理是班级对学生量化结果的进一步利用，旨在进一步激励学生，运用较好的班级学生在各方面的表现肯定很好。今后希望各年级进一步重视起来，同时我们将依据实际状况在进一步提升一步提升以更好的激励学生。

4、开学后进行了班主任的"主题班会教案展评",不少年级、班主任特别的重视，起到了熬炼激励作用。结合开学典礼进行了首次"阳光少年颁奖典礼"取得意想不到的效果。

5、四月份，我校10名班主任参与了传统文化的学习，回来后我们起先推广了系列活动，如每次升旗仪式时的《弟子规》诵读，班级每天生活指导时间《弟子规》诵读，餐前诵读"感恩词"等，同时组织外出学习老师进行了传统文化的学习沟通。

6、推动文明礼仪及弯腰精神活动，这方面一是平常在每次升旗仪式上不断总结强化，二是平常发觉的不好现象随时通报；在第一学月及期中、期末分别进行了评比推动。