系统开课答疑课教基七

教基答疑（七）829来源：教基题库P52-教基答疑（七）829来源：教基题库P52-师获知后，立即禁止所有同学走出教室，并和李同学分别搜查了男女同学的书包和口未找到手表。吴老师很气恼，放学半小时扔禁止该班学生离开教室。吴老师的行为生的（）。【2016年A.B.C.受教育D.多2.专业素养是专门职业对从业人员的整体要求，教师的专业素养包括）A.专业知B.专业技C.专业情D.专业发不定阅读材料一：【2014济南市1999年6月，改革开放后的第三次全国教育工作会议颁布了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。明确提出"调整和改革课程体系、结构、内容立新的基础教育课程体系“。这是我国政府第一次正式做出进行本次课程改革的新一轮基础教育课程改革悠着显著的特点。首先，本次基础教育课程改革被视为政为，党中央和国务院给予了高度重视，并由国家财政拨款开展新课程的研究和实验国以来还是第一次。其次，本次基础教育课程改革具有很强的系统性，它改变了以调教科书更新的简单做法，特别注意从课程理念、课程目标、课程结构、课程内容程、课程管理、课程评价等方面入手进行系统化的课程改革。从其实质来说，本次基课程改革是真正意义上的课程文化创新，是一场深刻的课程文化变革。最后，大学学术力量参与，保证了课程改革的高质量，教育部在全国部分师范14个基础教育课程改革并参与基础教育课程改革创造了条件A.本次改革从1999年6月开始实施B.本次改革是中国政府正式主导的首次教育改1C.本次改革主要是在基础教育阶段进D.本次改革200162.本次改C.本次改革主要是在基础教育阶段进D.本次改革200162.本次改革的原因在于基础教育存在（）等问题，影响素质教育落到实处A.知识本B.学科本C.应试教D.学生本3.本次改革主要是解决基础教育的（）A.C.B.D.4.改革后教师的新角色是A.合作B.研究C.塑造D.设计本次改革的主要特点是政府重视，是建国以来的第师范大学积极支持，全国共有14重在体制改革，实现了文化学术力量的参与，保证了课程改革的高质来源：教基题库P107-法，老师恰当的处理方式是（）。【2013年济宁市属】不予理睬，继续课堂教5.P107-7（A.C.）。【2012济宁市属33.范例教学在教学内容上坚持的三个特性是（）。【A.基本性基础性C.个体性基础性B.基本性全面性D.全员性基本性37.在学法指导的方式中，点拨式属于（）。【年济宁梁山A.B.C.D.28.来源：教基题库P114- 多2.中小学教育评价的内容包括以下哪些方面（）。【年济8.来源：教基题库P114- 多2.中小学教育评价的内容包括以下哪些方面（）。【年济宁梁A.C.B.D.多3.对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是（）。【年济宁A.C.B.问卷测D.能力测17.学校常常运用“不准随地吐痰”，“不准乱扔垃圾”等道德禁令来约束学生的行为。从德育层次的角度说，这属于（）。【济南市属C.A.B.D.德育过程“两化”的过程也是指个体社会化和社会规范个性化吗 多5.在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完A.B.C.D.课的结构是指一节课包含哪些组成部分以