大班幼儿体育教案详案《椅子乐翻天》_第1页
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文档简介

第页共页大班幼儿体育教案详案《椅子乐翻天》教学目标:1.培养幼儿的协调性和平衡能力。2.发展幼儿的空间感知和运动技能。3.培养幼儿的团队合作精神和观察力。教学准备:1.椅子和音乐设备。教学过程:引入活动:1.老师带领幼儿唱首与体育活动相关的歌曲,如《一起来运动》。2.向幼儿介绍今天的活动主题是《椅子乐翻天》。告诉幼儿,我们将通过一种特殊的方式感受到椅子的乐趣。主体活动:1.椅子音乐游戏:老师放上悠扬的音乐,幼儿站成一个圆圈,在音乐开始的时候,椅子也开始绕着圆圈移动。音乐停止时,幼儿需要找到最近的一个椅子坐下。每一轮,老师都会把一个椅子收走,幼儿需要不停地寻找自己的座位。继续循环,直到只剩下一个椅子为止。2.移动椅子:在幼儿围成一个圆圈时,老师会让他们面对中间的椅子,然后一位幼儿会走到中间,将椅子移动到圆圈外的另一侧。其他幼儿需要观察并记住椅子的位置。然后,他们挨个走到椅子位置前,重复之前的动作。这个游戏考验幼儿的观察力和记忆力。3.椅子比赛:椅子放在一条直线上,幼儿分批次站在椅子后面。当音乐开始时,幼儿需要绕过椅子跑到另一边的椅子,一定要找到可以坐下的座位。当音乐停止时,没有找到座位的幼儿出局。继续循环,直到只剩下一个幼儿为胜利者。4.椅子足球:将两个椅子放在运动场的两端,将球放在场中央。幼儿被分成两个队伍,站在各自的椅子后面。当音乐开始时,两个队伍需要试图将球踢到对方的椅子上。当音乐停止时,球停在谁的椅子上,谁就输了一分。继续循环直到达到设定的得分要求。结束活动:1.让幼儿坐下来,给他们一些水和水果恢复体力。评估:观察幼儿在活动中的参与度、协调性和平衡能力,对他们的表现进行评估。拓展活动:1.增加游戏的难度,例如在椅子上加上障碍物。2.将椅子变成一个小舞台,幼儿可以进行短剧表演。教学反思:这个活动可以让幼儿在游戏的过程中发展协调性、空间感知和团队合作精神。同时,他们也可以通过这个活动更好地理解椅子的用途和乐趣。教师需要

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