大班美术活动实施方案

第页共页大班美术活动实施方案一、活动概述美术活动对于幼儿的综合发展起着非常重要的作用。通过开展大班美术活动，可以培养幼儿的想象力、创造力、观察力和动手能力，丰富他们的感官体验，提高他们的审美能力和艺术修养。本方案将以绘画和手工制作为主体，结合游戏和音乐教学，设计多样化的活动内容，让幼儿在游戏和趣味中完成对美术活动的学习和实践。二、活动目标1.培养幼儿的创造力和想象力，让他们学会通过绘画和手工制作表达自己的思想和感受。2.提高幼儿的观察力，培养他们对物体形态、颜色和质地的敏感度。3.培养幼儿的艺术修养，提高他们的审美能力和欣赏水平。4.通过美术活动，促进幼儿的动手能力和手眼协调能力的发展。5.培养幼儿的合作意识和团队精神，增强他们与他人的互动能力。三、活动内容及方法1.绘画活动(1)创意绘画：为幼儿提供各种画板、画笔、颜料等绘画工具，鼓励他们根据自己的想法进行创作。可以提供一些简单的素材，如玩具、动物等，以辅助幼儿进行创意绘画。活动中可以采用讲故事或游戏的方式，激发幼儿的创作潜能。(2)模仿绘画：给幼儿展示一些著名的绘画作品或名人的肖像，引导他们观察并尝试模仿。通过模仿绘画，培养幼儿的观察力和对细节的把握能力。可以辅助幼儿使用一些简单的绘画技巧，如填色、勾线等。(3)美术作品展示：组织幼儿进行美术作品展示，让他们展示自己的创作成果，并互相欣赏和交流。可以给幼儿提供一些简单的评价标准，如色彩运用、线条流畅等，让幼儿从中学习、吸取美的元素。2.手工制作活动(1)模具制作：给幼儿提供一些简单的模具，如动物、植物等，让他们使用黏土或泥巴进行模具制作。可以引导幼儿根据自己的兴趣和想象力进行创作，增强他们的动手能力和创造力。(2)折纸手工：引导幼儿进行一些简单的折纸手工制作，如飞机、花朵等。通过手工制作，培养幼儿的空间想象力和动手能力，同时提高他们对颜色、形状和纹理的敏感度。(3)拼贴手工：给幼儿提供一些废纸、剪刀、胶水等材料，引导他们进行拼贴手工制作。可以提供一些主题，如四季、动物等，让幼儿进行创作。活动中可以播放一些相应的音乐，增加趣味性和艺术氛围。3.游戏和音乐教学结合(1)游戏和美术：设计一些与美术有关的游戏，如找不同、猜画、转画等，通过游戏培养幼儿对颜色、线条和形状的观察能力。活动中可以加入一些简单的音乐教学，激发幼儿的创作灵感和艺术表达能力。(2)音乐和美术：引导幼儿用绘画表达音乐的节奏和情感。可以播放一些不同风格和节拍的音乐，引导幼儿绘画出相应的图案和色彩。通过音乐和美术的结合，培养幼儿的审美能力和情感表达能力。四、活动方案安排1.活动时间：每周定期进行美术活动，每次活动时间为60分钟。2.美术活动场所：准备一个安全、宽敞、明亮的美术活动室，有足够的绘画桌、材料和工具。3.活动人员：活动由美术老师和班级老师共同负责，美术老师负责指导和辅导幼儿进行绘画和手工制作。4.活动准备：提前准备各种绘画工具、材料和模具，确保活动流畅进行。根据活动内容，准备一些绘画作品、图案和音乐资源。5.活动过程：根据每次活动的内容和目标，按照预定的时间段进行活动。注意组织幼儿的参与和互动，鼓励他们积极展示和分享自己的作品。6.活动评价：根据幼儿的参与度、作品质量和表现情况进行评价。可以制定一些简单的评价标准，如参与度、创造力、表达能力等，以便统一评估幼儿的成长和进步。五、活动效果评估1.通过观察幼儿的绘画和手工制作作品，评估他们的创造力、想象力和观察力的发展情况。2.观察幼儿在活动中的参与度和表现情况，评估他们的合作意识和互动能力的提升情况。3.分析幼儿对美术作品的欣赏和评价能力，以及参与美术活动的积极性和主动性的提高情况。4.结合家长反馈，评估幼儿在美术活动中的成长和进步情况。通过开展大班美术活动，可以培养幼儿的创造力和艺术修养，提高幼儿的观察力