下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第页共页大班数学活动教案《趣味拼搭》课题：趣味拼搭课时：1课时教学目标：1.了解和掌握拼搭的基本方法。2.练习运用拼搭方法解决数学问题。3.培养学生的空间想象能力和创造力。教学重点：1.掌握拼搭的基本方法。2.练习运用拼搭方法解决数学问题。教学准备：1.趣味拼搭的材料。2.黑板、白板和彩色粉笔。教学过程：步骤一：导入新知1.小组分组，每组发给一套趣味拼搭材料。2.请学生试着使用这些材料拼搭出一个简单的图形，并介绍他们的作品。步骤二：呈现范例1.教师展示一组趣味拼搭材料，并向学生讲解拼搭的基本方法。2.教师使用这组材料进行拼搭，示范一些简单的拼搭方法。3.请学生观察并思考，找出拼搭的规律和技巧。步骤三：巩固练习1.请学生根据所学到的方法和技巧，使用给定的材料进行拼搭。2.要求学生在拼搭的过程中，思考和解决一些数学问题。步骤四：展示成果1.学生完成拼搭后，展示他们的作品，并讲解他们的思路和方法。2.其他学生可以提出问题或给予评价。步骤五：概括总结1.教师引导学生总结拼搭的基本方法和技巧。2.学生可以通过讨论和合作来丰富和完善总结。课后作业：1.扩展练习：给学生发放一些额外的拼搭材料，要求他们在家利用这些材料进行拼搭，并拍照记录。2.思考题：要求学生思考，在生活中还有哪些需要用到拼搭的情景，并写成一篇小短文。板书设计：趣味拼搭的基本方法和技巧教学反思：通过这堂课的教学，学生对拼搭的基本方法和技巧有了一定的了解和掌握。在拼搭的过程中，学生不仅培养了空间想象能力和创造力，而且运用拼搭解决了一些数学问题。通过展示成果和总结，学生对拼搭的理解更加深入。同时，通过扩展练习和思考题的设计，学生在课后有机会继续进行拼搭的实践，并将其应用于生活中的其他情景中。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论