2022年下半年教师资格证考试《综合素质》（小学）真题（解析）

2022参考答案解析：素质教育是促进学生全面发展的教育。何老师利用课间操时间为学生补课，占用了学生的休息和活动时间，不利千学生全面发展。故正确答案为B。A项可能会给学生压力，不利千良好学习氛围的形成。C项何老师的做法是不恰当的，不符合素质教育观的要求。D项均衡发展包括教育水平的均衡，城乡差距不能过大；以及学生各科之间的差距不能过大。答案：C解析：学生的能动性主要指学生在认知活动中所表现出来的一种自觉、积极和主动的特征。，让学生积极主动的发展，激发学生内在动力，故正确答案为C。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的连续不断的发展过程。不平衡性是指同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的，不同方面所达到的某种发展水平或成熟的时期是不同的。2022参考答案互补性体现在一方面，学生某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。另一方面互补性也存在千心理机能和生理机能之间。答案：C

的转变体现在：从教师与学生的关系看，教师是学生学习2的促进者；从教学与课程的关系看，教师是课程的建设者和开发者；从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者；从学校与社区的关系看，教师是社区型开放的教师。题互启发中不断寻找新的教研生长点“体现了研究者和学习者角色。故C错误。2答案：A解析：“不能用同样的水准要求学生“体现了关注学生的差异性，“不能拫苗助长”体现了关注学生发展的顺序性，＂我一直都坚定不移地相信学困生是迟开的花朵，早晚都会开放“体现了关注学生的发展性。题干并没有体现注重学生的整体性，故选A。55答案B解析：根据《宪法》第八十八条总理领导国务院的工作。副总理、国务委员协助总理工作。总理召集和主持国务院常务会议和国务院全体会议。故国务院常务会议组成人员由总副总秘书长组成。不包括各部部长，故正确答案为B。66答案D解析：根据《中华人民共和国教育法》第七十四条违反国家有关规定，向学校或者其他教育机构收取费用的，由政府责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。故正确答案为D。77答案D解析：根据《中华人民共和国教师法》第三十五条侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。故AC正确。民事责任，是指民事主体在民事活动中，因实施了民事违法行为，根据民法所承担的对其不利的民事法律后果或者基千法律特别规定而应承担的民事法律责任。《中华人民共和国民法典》第一千一百七十九条【人身损害赔偿范围】侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金；造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。故王某殴打教师李某，可以依法追究王某的民事责任，B正确。正确答案为D。8正确答案为D。8答案D解析：根据《学生伤害事故处理办法》第九条，因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：（二）学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的。第二十八“未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。＂初中生张某闯入某小学将学生打伤，说明安保有疏漏，学校需要承担相应的赔偿责任。同时初中生属千未成年人，则其监护人应承担赔偿责任。故正确答案为D。99B解析：根据《中华人民共和国教师法》第三十九条教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。故正确答案为B。A3解析：《中华人民共和国教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利。此外，老师还具有关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学ft质等方面全面发展的义务。该小学的绿色惩戒ft现了德育和教育的A。311答案：B解析：根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十七条专门学校应当对接受专门教育的未成年人分级分类进行教育和矫治，有针对性地开展道德教育、法治教育、心理健康教育，并根据实际情况进行职业教育；对没有完成义务教育的未成年人，应当保证其继续接受义务教育。专门学校的未成年学生的学籍保留在原学校，符合毕业条件的，原学校应当颁发毕业证书。故正确答案为B。12答案：A解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第七章司法保护第一百一庭审理涉及未成年人案件，未成年被害人、证人一般不出庭作证；必须出庭的，应当采取保护其隐私的技术手段和心理干预等保护措施。故正确答案为A。B＇第八十八条规定：“公安机关和其他有关部门应当依法维护校园周边的治安和交通秩序，设置监控设备和交通安全设施，预防和制止侵害未成年人的违法犯罪行为。”C一条第一款规定：“任何组织或者个人不得招用未满十六周岁未成年人，国家另有规定的除外。”D为家庭保护，《中华人民共和国未成年人保护法》第二章“家庭保护“第十六条规定：“未成年人的父母或者其他监护人应当履行下列监护职责（一）为未成年人提供（二）（三）教育和引导未成年人遵纪守法、勤俭节约，养成良好的思想品德和行为习惯；（四）对未成年人进行安全教育，提高未成年人的自我保护意识和能力；（五）尊虚未成年人受教育的权利，保障适龄未成年人依法接受并完成义务教育；（六）保障未成年人休息、娱乐和体育锻炼的时间，引导未成年人进行有益身心健康的活动；（七）妥善管理和保护未成年人的财产；（八）依法代理未成年人实施民事法律行为；（九）预防和制止未成年人的不良行为和违法犯罪行为，并进行合理管教；（十）其他应当履行的监护职责。”。13答案：C解析：教书育人是指遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。以正面教育为主多鼓励学生。李老师开展一起找优点，并通过记录本记录优点，让学生发现自己的闪光点，以正面教育为主激励学生不断进步。故正确答案为C。14答案：B解析：教育公正的灵活性，着眼千实际或实质意义上的公正，而不完全拘泥千形式上的一样的惩戒措施，显然是有失教育公正的灵活性。教师应针对不同的原因做出不同的处理，故选B。A项教育公正的自觉性是指与其他社会职业相比较，教师不管在职前教育或是职后实践中，都会有较高的教育公正的自觉意识，强调老师能够自觉主动地做到公正。C、D两项为干扰项。15答案：D解析：教师职业道德爱岗敬业要求教师要对工作勤恳敬业，高度负责，不得敷衍塞责，题干中陈老师因开网店导致精力不济对上课造成了影响，违背了爱岗敬业的职业道德要求，故陈老师应关闭网店，认真备课上课。故选D。16答案C解析：c项意为：善千做老师的人，既能对经典的精神有深刻的理解和衷心的认同，又能够谨慎自己的行为，慎重地实施教学。”美道慎行＂的实质就是教书育人，学为人师，行为世范，题干中胡老师不仅不认同““，还没有起到学为人师，行为世范的作用。故选C。“庄严自持，内外若一“是指教师怎样要求学生就要怎样严格要求自己。强调教师要做到“知者必量其力所能至而从事焉“，是指聪明的人，一定估量自己的力量能做到的事情才去做。说明做事应量力而行，不勉强去做力所不能及的事。“不以一人疑天下，不以天下私一“，是指君主不能凭借自己的特殊身份猜忌天下人，也不能把天下的一切都用来满足君主一个人的私欲。17答案17答案C解析：断层是内力作用由板块漂移张裂和挤压断裂所造成，此外还有可能由地震塌陷等造成。外力作用能量来源千地球外部的太阳辐射能和重力能，主要作用要素有温度、流水、风、海浪、冰川等。溶洞是流水溶蚀作用形成的，冰川是由大量积雪转变而成的，沙漠是由千风力堆积形成的。故选C。1818答案A解析：响尾蛇“空空导弹的制导方式是红外线导引(AIM-9C为半主动雷达导引，AIM9X是红外焦平面制导）。1919答案D解析：露西（南方古猿），1974年，唐纳德·约翰森等人在埃塞俄比亚发现。露西生活的年代是320万年之前，被认为是第一个直立行走的人类，故正确答案为D。20答案C解析：奥地利为议会制共和制，故正确答案为C。2121答案A解析：盘庚十四年，自亳（今河南商丘）迁都千北蒙（今河南安阳），改“北蒙”名为＂殷＂。故2222答案D解析：杜十娘出自《警世通言·杜十娘怒沉百宝箱》。《九歌·湘夫人》是战国时期楚国伟大诗人屈原的作品。糜夫人出自《三国演义》，扈三娘出自施耐庵《水浒传》。故选D。2323答案B解析：五角大楼是美国国防部的办公大楼，位千华盛顿西南方弗吉尼亚州阿灵顿县，因建筑物为五角形而得名，是世界最大单体行政建筑。故选B。24答案C5解析：A选项，上古传说能制伏恶鬼的两位神人，后世遂以为门神，画像丑怪凶狠。5B选项，张飞，字益德，关羽，字云长，二人都是三国时期蜀汉名将，二人并称为“万人敌“。C选项，尉迟恭、秦琼因为其画像替唐太宗守门而驱赶阴魂成为门神，题目中的画像为二人，故选C。D选项，包拯，北宋名臣，有“包青天”及“包公”之名；文天祥，南宋末年政治家、文学家，著名的反元官员，民族英雄。25答A解析：百分等级(PR亦称“超前百分数”。相对位置董数。在一个按大小顺序排列的数列中，低千某分数的分数的次数与总次数的百分比，即为该分数的百分等级。用PR表示。如PR65=87.5,指有87.5％的分数低千65分。根据题干全区有60％的学生卷面成绩低千70分，即PR70=60,故此次考试的百分等级PR等千60。故正确答案为A。26答D解析：题干问的是一次性批量修改，编辑菜单中的替换命令可以批量修改错误。A选项属千一个一B选项＂撤销与恢复＇功能可以保留最近执行的操作记录，C选项在Word文档里，定位即确定插入点。故选D。27答C解析文稿PowerPoint的基本组成单元是幻灯片。幻灯片是一种由文字、图片或是由文字、图片加上一些特效动态显示效果的可播放文件，其也被称为”演示文稿“。28答B解析青年－记者”为交叉关系，有的青年是记者，B选项有的学生是团员，也属千交叉关系，故正确选项为B。A是全异关系，CD为包含关系。B解析：经观察发现，该数列的前两项相乘后再加3就等千第三项，2x3+3=9,3x9+3=30,故9x30+3=273,故选B。30李老师的行为违背了素质教育观的要求，具体分析如下：(1)素质教育是面向全体学生的教育。实施素质教育不是面向少数学生，而是面向每一个学生。材料中，李老师面对晓宇独特的想法，直接进行了否定，并且称其不开窍，称其没有画画的天赋，说明李教师违背了面向全体学生的要求。(2主动精神，启发式教学，鼓励学生主动探索、主动思考。遵循教育的个性化原则，坚持因材施教。材料中，李老师没有尊重晓宇的想法，并且斥责他的“与众不同“，明李老师没有做到促进学生个性健康发展，直接否定学生的想法也打消了学生探索的热情，不利千学生积极主动学习，不利千发展学生的主动精神。(3)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。教师要鼓励学生创新，养学生创新精神和实践能力的要求。综上所述，教师要积极践行素质教育观的要求，促进学生的发展。7（考生可结合实际加以阐述，言之有理即可）731材料中，“我”的做法是正确的，践行了教师职业道德规范的要求。🕔“我”的教育行为符合＇关爱学生”的要求。要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，针对班上的两名学生的各自薄弱点，“我”都给出了合适的建议，促使学生进步，在后面表扬时由于口误，怕伤害到梁钰自尊而将错就错，做到了关心爱护全体学生，尊重了学生@“我”的教育行为符合“教书育人＂要求教师实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教激发学生创新精神，“我”和学生分析各自的问题，提出不同的建议，并在之后进行班会表扬，体现了因材施教，循循善诱。@“我”的教育行为符合“爱岗敬业”要求教师忠诚千人民教育事业，，勤恳敬业，甘为人梯，乐千奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中，“我“关注到两位学生的不同特点，提出学习建议并一直关注学生的状态，体现了爱岗敬业的要求。综上所述，材料中的“我”符合教师职业道德的要求，值得我们学习21)看，鲍姆加登的《美学》的贡献在千：科从此有了名称，“美学”成为一门独立科学，此前的美学，只可称为“美学思想“。(2)1)美学的生长基础，是大量“半美学”的实践。思考和论述。这包括对古代“美学思想的吸纳，也包括对当代作家和艺术家“美学思想＂的吸纳。从这些“美学思想”中来，又推广到作家艺术家那里去，美学才是具有生命力的“美学“。2)美学是一门专门的，由专家从事的学问，又是一门涉及面极广的学问。关键在千，这些专家要先当学生然后才能当先生。包容生活中无所不在的对事物进行美的感受和评价这一独特的维度，把握大量的“半美学“整理出来形成理论，以此保持与现实的对话关系，使美学重获活力，找到发展的源泉。33做好分内之事；责任；爱岗敬业；甘为人梯。【立意】淡泊名利利他之心(3)合作(4)坚持自我【参考范文】淡泊名利，方能大器淡泊名利是寒冬时节傲然开放的梅花，坚守着自己洁雅的操守，放弃了大红大紫的追逐；淡泊名利是暖春三月奋然抽芽的小草，坚守着自己平淡的品格，远离了高大雄伟的追求；淡泊名利是金秋时节独握锄头的陶潜，坚守着自己质朴的心灵，抛弃了污浊官场的屈膝。淡泊名利，可以使一个人的素质得到提升，灵魂得到净化。一颗远离扰扰凡尘的心，可以感悟出世间的差好。诸葛亮寄居于南，品读凌书，感受自然，终成一代名仕；雷锋寄心于平淡，助人为乐，无私泰献，终成时代