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第第页大班美术教案:动物奥运会教案及教学反思
大班美术教案:动物奥运会教案及教学反思
活动目标:
1、了解纸版印画的技法,能依据自己的理解和感受运用喜欢的色调大胆作画。
2、能依据主题构思组织画面,培育幼儿合理构图与自主创新的技能。
3、情愿与同伴一起进行创作活动,体验胜利的欢乐。
4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品,培育他们大胆创新技能。
5、进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。
活动预备:
1、老师范画材料。
2、幼儿已经有画水粉画和在吹塑纸上画线条画的阅历。
3、场景图九套(游泳、赛跑、鞍马、跳高、拳击、篮球、举重、射击、乒乓)。
4、幼儿印画尝试材料。
5、水粉色、水粉笔、调色盘、等工具材料;展示板、录音机、磁带。
活动过程:
一、探讨纸版印画,激发爱好。
1、以画笔先生的故事有趣地示范版画的涂色、压印。
2、师、幼共同争论讨论纸版印画的方法。
二、尝试纸版印画,发觉特点。
三、观测竞赛场景,自主构思。
1、(出示体育竞赛的简约场景图),引导幼儿观测讲解并描述。
师:你们知道吗?教案来自:.为了迎接2008奥运会的到来,动物们决断举办一次动物运动会,竞赛有那些项目呢?
2、争论沟通:哪些动物会来参与运动会?
四、运用纸版画法,合作作画。
1、自由选择竞赛场景图,在底版上刻画动物轮廓线。
(选择动物适合的竞赛项目进行创作,并情愿与小伙伴相互商量,合理构图;师为技能弱的幼儿提供动物形状卡片以备自由选择)。
2、涂色印画。
(引导幼儿依据自己的理解大胆涂色块,并提示幼儿用到水和颜料时要当心)。
3、幼儿依据自己的想法,再次运用纸版印画的方法制造性地装饰画面。
(老师巡察,观测指导幼儿完善画面,运用喜欢的色调丰富画面;鼓舞幼儿大胆创新,遇到困难会寻求援助并乐于援助别人)。
五、相互观赏作品,共享阅历。
1、师:小伙伴真了不得,和好伙伴创作出了这么美丽的纸版印画,你最喜爱哪一幅?为什么?
(鼓舞幼儿大胆观赏自己及同伴的作品,并针对画面上涌现的问题与幼儿开展争论,为下一次活动猎取有益阅历)。
2、小画变大画,给画
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