小学科学课件空气

如果没有你，风车怎能轻盈地转动。到处都是你，可为何我却看不到你的踪迹？如果没有你，皮球怎能高高地弹起。如果没有你，大地怎会生机勃勃。猜猜看1.空氣在哪裡？6、看不见的空气怎样知道空气的存在？有许多方法可以证明空气的存在，例如：1、拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中来回挥动几下，然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得鼓鼓的。2、挥动手中的风车，风车会转动。小朋友，你还可以想到哪些例子呢？能抓住空气吗？空气真的存在吗？空气虽然看不见，但是没有空气，我们无法呼吸，就会死掉，所以知道有空气存在。能抓住空气吗？要怎样才能

抓得住空气呢？只要是有空隙且没有漏洞的东西都可以用来抓住空气，例如：杯子手塑料袋瓶子…等能抓住空气吗？怎么证明空气

是否真的被你抓住了？把所有抓住空气的东西放入水中，都会冒出气泡。例如：将抓住空气的手放入水中。把抓住空气的瓶子斜斜的放入水中。或把抓住空气的塑料袋在水中松开袋口…等。这些都可以证明空气真的被抓住了。能抓住空气吗？空气的性质抓住空气以后，有些东西会变得鼓鼓的，例如塑料袋。能抓住空气吗？空气占有空间吗？空气占有空间，例如：把空杯子垂直放入水中，水不会进到杯子里。装了空气的塑料袋或盖了盖子的空瓶子压不进水中，都可以知道空气占有空间。到处都有空气吗？实验

杯子里有空气吗？

将杯子放进水中试试看，你看到了什么现象?杯子里有空气，事实上，看似空空的杯子，其实里面充满着空气。将杯子斜斜的放入水中，可以看到杯子里会冒出气泡，同时水会逐渐进入到杯子里。到处都有空气吗？

将纸团塞入杯底，

然后把杯子全部压入水中

，怎样让纸团不会淹掉？把纸团塞在杯底，然后把杯子垂直压入水中，水不会进入杯子里，纸团就不会淹掉。若把杯子斜斜的放入水中，水会进入杯子里，纸团就会淹掉。因为空气占有空间，当杯子垂直放入水中时，水无法进入杯子里，所以塞在杯子里的纸团不会淹掉。到处都有空气吗？哪些东西里面有空气？海棉、砖块、毛巾等放入或压入水中会冒出气泡，表示里面有空气。钱币、橡皮擦、弹珠、铅笔等放入水中不会冒出气泡，表示里面没有空气。到处都有空气吗？

任何東西只要有

微小空隙，就会有空气砖块、浮石、海棉、毛巾…等都内含微少的空气。到处都有空气吗？2.空气的游戏活动1.大家来吹气球活动2.压一压空气活动3.空气压缩的应用活动4.空气有重量吗？吹气球时，是什么

东西让气球变大的？是空气吹到气球里面，使气球变大。大家来吹气球压一压气球，

气球的形状会怎样？压一压气球，气球的形状会改变。同时，手会感觉到气球有一股反弹的力量；手放开后，气球会回复原来的样子。大家来吹气球空气可以被压缩吗？用什么方法可以证明呢？压一压空气将注射筒抽进

一些水，抵住橡皮塞，

注射筒压得下去吗？注射筒的活塞压不下去，因为里面装有水，而水无法被压缩。装水压一压空气将注射筒抽进

一些空气，抵住橡皮塞，

注射筒压得下去嗎？注射筒的活塞可以压下去一点，但手放松后，活塞又会弹回原来的位置。因为里面装有空气，而空气可以被压缩。装有空气小朋友，你有感觉到压得越用力，反弹的力量也越大吗？压一压空气

空气虽然占有空间，

但是没有固定的形状，而且是可以被压缩的。有许多方法可以证明空气可以被压缩，例如：装了空气的气球或塑料袋可以被压扁。压一压空气打足了气的篮球空气压缩的应用1、篮球已经打了好多回，但球的大小没有发生多大变化？2、打足了气的篮球为什么可以弹得那么高？看不见的空气

有重量吗？空气的重量

可以秤得出来吗？看不见的空气也有重量。比较气球充气前后的重量，可以推知空气是否有重量。空气有重量吗？一般的秤很难秤出空气的重量，因为空气很轻，又受限于秤的灵敏度，不过，如果气球够大，而秤的灵敏能达到公克以下，则空气的重量应该可以秤得出来。空气有重量吗？怎样利用气球

翘翘板测量空气的重量？用细木棒或连接两根竹筷子作为翘翘板支干，将两个吹得一样大的气球绑在支干的两端，并在支干中间绑上细绳，调整位置使支干成水平，然后在其中一个气球吹口下方刺一个小洞，就可以知道空气是否具有重量了。空气有重量吗？气球翘翘板制作方法空气有重量吗？气球翘翘板的其中一个气球吹口下方刺了洞之后，气球翘翘板会一边高一边低：吹口下方有刺洞的气球的那一端支干会慢慢往上翘，另一边支干则会往下垂。有刺洞的气球里的空气会慢慢的漏出来，重量因而逐渐减轻，而另一边的气球则维持原重量，因此，支干会呈现一边低、一边高的情形。

气球翘翘板的其中

一个气球吹口下方刺了洞

之后，气球翘翘板会怎样？空气有重量吗？3.

空气的流动活动1.风的形成活动2.利用风来玩游戏

观察周围的景物，

怎么知道风来了？当有风、有凉凉的感觉或有东西在飘动时，就能感觉到空气在流动，而空气流动就形成了风。如树叶或衣服飘动、旗子飞扬、水面上有波纹、风铃发出声响等，都可以知道风来了。风的形成怎么制造风？用手或扇子搧、用口吹、用电风扇吹等，都可以制造出风。风的形成

人们利用风

可以做什么？风可以放风筝、使风车转动、玩风帆、风力发电、将鱼风干…等。风的形成

风力的大小会影响

玩具转动的快慢吗？风力的大小会影响玩具的转动。风越大，玩具转动得越快。风越小，玩具转动得越慢，或甚至不转动。利用风来玩游戏5.清新的空气观察我们生活周遭的环境，哪里的空气比较干净呢？较少人为开发、植物较多或人、车、工厂等比较少的地方，才有比较干净的空气。例如：乡村的空气就比城市来得干净。下面的現象，

对空气有什么影响？会污染空气、让空气变得不干净。如何减少空气污染？多种树、爱护绿色植物