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文档简介

单招班级管理制度1.前言单招班级是填报单招志愿的考生所在的班级。为了保证单招班级的管理工作顺利开展，确保单招考生的权益，特制定此管理制度。2.班级组建和人员配置2.1班级组建每个单招班级由一个班主任、一个副班主任和若干教师组成。班主任由学校根据工作经验、业绩和资历等综合条件择优聘用。副班主任由学校根据班主任的推荐和学校的实际需求决定。2.2人员配置班主任：全职任职，拥有高级教师或中学教师职称或相应资历。副班主任：全职或兼职，拥有中学教师职称或相应资历。教师：由学校根据教学（辅导）科目需要及教师资质条件安排。3.班级管理机制3.1班级管理目标保证单招考生的学习、生活环境安全和良好。维护单招考生的合法权益。提高单招考生的学习兴趣和学习效率，推动单招考生全面发展。3.2班级管理制度班主任负责班级的日常管理工作，副班主任协助班主任做好班级管理工作。班级成立后，班主任应及时与单招考生和家长进行沟通，以了解单招考生的实际情况和需求。班主任应定期与单招考生进行谈话，了解并解决单招考生在学习和生活中遇到的问题。班主任应保证班级内部的文化氛围，引导和鼓励单招考生爱校、爱班、爱国。班级工作安排应严格按照教育部、招生部门和学校相关规定执行，确保单招考生的学习利益和身心健康。4.评价与考核4.1评价内容单招班级对单招考生的管理情况。单招考生对班级管理的满意度。4.2评价标准单招班级对单招考生的质量进行评估。单招班级在学生管理工作中的整体水平。单招班级的文化氛围和生活环境。单招班级对单招考生的学习和生活情况的关心和照顾。5.学期总结与改进5.1学期总结每学期结束时，单招班级应对班级运行情况进行总结。班主任应召开班级会议，听取班级成员的建议和反馈，总结班级工作中的不足和问题，并制定下一学期的改进计划。5.2改进计划班主任应根据班级会议的建议和反馈，制定具体的改进计划。改进计划应根据实际情况制定，并对计划实施进行监督和检查。班级成员应密切配合班主任的工作，协助完成单招班级的各项管理任务。6.附则本制度的具体实施方法和相关条款的修改，由教育部门统一制定和修改。本制度自发布之日起实施，相关制度同时废止。本制

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