湖南省郴州市一中2024届数学高一第二学期期末监测模拟试题含解析_第1页
湖南省郴州市一中2024届数学高一第二学期期末监测模拟试题含解析_第2页
湖南省郴州市一中2024届数学高一第二学期期末监测模拟试题含解析_第3页
湖南省郴州市一中2024届数学高一第二学期期末监测模拟试题含解析_第4页
湖南省郴州市一中2024届数学高一第二学期期末监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省郴州市一中2024届数学高一第二学期期末监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若直线xa+yb=1(a>0,b>0)A.3 B.4 C.3+22 D.2.在中,角,,所对的边分别为,,,则下列命题中正确命题的个数为()①若,则;②若,则为钝角三角形;③若,则.A.1 B.2 C.3 D.03.如图,中,,,用表示,正确的是()A. B.C. D.4.有四个游戏盘,将它们水平放稳后,在上面扔一颗玻璃小球,若小球落在阴影部分则可中奖,小明要想增加中奖机会,应选择的游戏盘是A. B. C. D.5.函数图像的一条对称轴方程为()A. B. C. D.6.在平面直角坐标系xOy中,角与角均以Ox为始边,它们的终边关于y轴对称.若,则()A. B. C. D.7.等比数列的各项均为正数,且,则()A. B. C. D.8.已知等差数列的前n项和为,且,,则()A.11 B.16 C.20 D.289.平面过正方体ABCD—A1B1C1D1的顶点A,,,,则m,n所成角的正弦值为A. B. C. D.10.设集合,集合,则()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.如图,在圆心角为直角的扇形OAB中,分别以OA,OB为直径作两个半圆,设,则阴影部分的面积是__________.12.已知函数,下列说法:①图像关于对称;②的最小正周期为;③在区间上单调递减;④图像关于中心对称;⑤的最小正周期为;正确的是________.13.已知为直线,为平面,下列四个命题:①若,则;②若,则;③若,则;④若,则.其中正确命题的序号是______.14.在等比数列中,,公比,若,则的值为.15.某地甲乙丙三所学校举行高三联考,三所学校参加联考的人数分别为200、300、400。现为了调查联考数学学科的成绩,采用分层抽样的方法在这三所学校中抽取一个样本,已知甲学校中抽取了40名学生的数学成绩,那么在丙学校中抽取的数学成绩人数为_________。16.已知则sin2x的值为________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图所示,在直三棱柱中,,平面,D为AC的中点.(1)求证:平面;(2)求证:平面;(3)设E是上一点,试确定E的位置使平面平面BDE,并说明理由.18.在“新零售”模式的背景下,某大型零售公司推广线下分店,计划在S市的A区开设分店,为了确定在该区开设分店的个数,该公司对该市已开设分店的其他区的数据作了初步处理后得到下列表格.记x表示在各区开设分店的个数,y表示这个x个分店的年收入之和.(1)该公司已经过初步判断,可用线性回归模型拟合y与x的关系,求y关于x的线性回归方程(2)假设该公司在A区获得的总年利润z(单位:百万元)与x,y之间的关系为,请结合(1)中的线性回归方程,估算该公司应在A区开设多少个分店时,才能使A区平均每个分店的年利润最大?(参考公式:,其中,)19.是亚太区域国家与地区加强多边经济联系、交流与合作的重要组织,其宗旨和目标是“相互依存、共同利益,坚持开放性多边贸易体制和减少区域间贸易壁垒.”2017年会议于11月10日至11日在越南岘港举行.某研究机构为了了解各年龄层对会议的关注程度,随机选取了100名年龄在内的市民进行了调查,并将结果绘制成如图所示的频率分布直方图(分组区间分别为,,,,).(1)求选取的市民年龄在内的人数;(2)若从第3,4组用分层抽样的方法选取5名市民进行座谈,再从中选取2人参与会议的宣传活动,求参与宣传活动的市民中至少有一人的年龄在内的概率.20.如图,当甲船位于处时获悉,在其正东方向相距20海里的处有一艘渔船遇险等待营救.甲船立即前往救援,同时把消息告知在甲船的南偏西30°,相距10海里处的乙船,试问乙船应朝北偏东多少度的方向沿直线前往处救援?(角度精确到1°,参考数据:,)21.某地区2012年至2018年农村居民家庭人均纯收入y(单位:千元)的数据如下表:年份2012201320142015201620172018年份代号1234567人均纯收入2.93.33.64.44.85.25.9(1)已知y与x线性相关,求y关于x的线性回归方程;(2)利用(1)中的线性回归方程,预测该地区2020年农村居民家庭人均纯收入.(附:线性回归方程中,,,其中为样本平均数)

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解题分析】

将1,2代入直线方程得到1a+2【题目详解】将1,2代入直线方程得到1a+b=(a+b)(当a=2故答案选C【题目点拨】本题考查了直线方程,均值不等式,1的代换是解题的关键.2、C【解题分析】

根据正弦定理和大角对大边判断①正确;利用余弦定理得到为钝角②正确;化简利用余弦定理得到③正确.【题目详解】①若,则;根据,则即,即,正确②若,则为钝角三角形;,为钝角,正确③若,则即,正确故选C【题目点拨】本题考查了正弦定理和余弦定理,意在考查学生对于正弦定理和余弦定理的灵活运用.3、C【解题分析】

由平面向量基本定理和三角形法则求解即可【题目详解】由,可得,则,即.故选C.【题目点拨】本题考查平面向量基本定理和三角形法则,熟记定理和性质是解题关键,是基础题4、A【解题分析】由几何概型公式:A中的概率为,B中的概率为,C中的概率为,D中的概率为.本题选择A选项.点睛:解答几何概型问题的关键在于弄清题中的考察对象和对象的活动范围.当考察对象为点,点的活动范围在线段上时,用线段长度比计算;当考察对象为线时,一般用角度比计算,即当半径一定时,由于弧长之比等于其所对应的圆心角的度数之比,所以角度之比实际上是所对的弧长(曲线长)之比.5、B【解题分析】

对称轴为【题目详解】依题意有解得故选B【题目点拨】本题考查的对称轴,属于基础题。6、D【解题分析】

由题意得到,再由两角差的余弦及同角三角函数的基本关系式化简求解.【题目详解】解:∵角与角均以Ox为始边,它们的终边关于y轴对称,

∴,

故选:D.【题目点拨】本题考查了两角差的余弦公式的应用,是基础题.7、D【解题分析】

本题首先可根据数列是各项均为正数的等比数列以及计算出的值,然后根据对数的相关运算以及等比中项的相关性质即可得出结果.【题目详解】因为等比数列的各项均为正数,,所以,,所以,故选D.【题目点拨】本题考查对数的相关运算以及等比中项的相关性质,考查的公式为以及在等比数列中有,考查计算能力,是简单题.8、C【解题分析】

可利用等差数列的性质,,仍然成等差数列来解决.【题目详解】为等差数列,前项和为,,,成等差数列,,又,,,.故选:.【题目点拨】本题考查等差数列的性质,关键在于掌握“等差数列中,,仍成等差数列”这一性质,属于基础题.9、A【解题分析】

试题分析:如图,设平面平面=,平面平面=,因为平面,所以,则所成的角等于所成的角.延长,过作,连接,则为,同理为,而,则所成的角即为所成的角,即为,故所成角的正弦值为,选A.【题目点拨】求解本题的关键是作出异面直线所成的角,求异面直线所成角的步骤是:平移定角、连线成形、解形求角、得钝求补.10、B【解题分析】

已知集合A,B,取交集即可得到答案.【题目详解】集合,集合,则故选B【题目点拨】本题考查集合的交集运算,属于简单题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解题分析】

:设两个半圆交于点,连接,可得直角扇形的面积等于以为直径的两个半圆的面积之和,平分,可得阴影部分的面积.【题目详解】解:设两个半圆交于点,连接,,∴直角扇形的面积等于以为直径的两个半圆的面积之和,由对称性可得:平分,故阴影部分的面积是:.故答案为:.【题目点拨】本题主要考查扇形的计算公式,相对不难.12、②③⑤【解题分析】

将函数解析式改写成:,即可作出函数图象,根据图象即可判定.【题目详解】由题:,,所以函数为奇函数,,是该函数的周期,结合图象分析是其最小正周期,,作出函数图象:可得,该函数的最小正周期为,图像不关于对称;在区间上单调递减;图像不关于中心对称;故答案为:②③⑤【题目点拨】此题考查三角函数图象及其性质的辨析,涉及周期性,对称性和单调性,作为填空题,恰当地利用图象解决问题能够起到事半功倍的作用.13、③④【解题分析】

①和②均可以找到不符合题意的位置关系,则①和②错误;根据线面垂直性质定理和空间中的平行垂直关系可知③和④正确.【题目详解】若,此时或,①错误;若,此时或异面,②错误;由线面垂直的性质定理可知,若,则,③正确;两条平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条直线必垂直于该平面,可知④正确本题正确结果:③④【题目点拨】本题考查空间中的平行与垂直关系相关命题的判断,考查学生对于平行与垂直的判定和性质的掌握情况.14、1【解题分析】

因为,,故答案为1.考点:等比数列的通项公式.15、80【解题分析】

由题意,求得甲乙丙三所学校抽样比为,再根据甲学校中抽取了40名学生的数学成绩,即可求解丙学校应抽取的人数,得到答案.【题目详解】由题意知,甲乙丙三所学校参加联考的人数分别为200、300、400,所以甲乙丙三所学校抽样比为,又由甲学校中抽取了40名学生的数学成绩,所以在丙学校应抽取人.【题目点拨】本题主要考查了分层抽样概念及其应用,其中解答中熟记分层抽样的概念,以及计算的方法是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.16、【解题分析】

利用二倍角的余弦函数公式求出的值,再利用诱导公式化简,将的值代入计算即可求出值.【题目详解】解:∵,,则sin2x==,故答案为.【题目点拨】此题考查了二倍角的余弦函数公式,以及诱导公式的作用,熟练掌握公式是解本题的关键.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见详解,(2)证明见详解,(3)当为的中点时,平面平面BDE,证明见详解【解题分析】

(1)连接与相交于,可得,结合线面平行的判定定理即可证明平面(2)先证明和即可得出平面,然后可得,又,即可证明平面(3)当为的中点时,平面平面BDE,由已知易得,结合平面可得平面,进而根据面面垂直的判定定理得到结论.【题目详解】(1)如图,连接与相交于,则为的中点连接,又为的中点所以,又平面,平面所以平面(2)因为,所以四边形为正方形所以又因为平面,平面所以所以平面,所以又在直三棱柱中,所以平面(3)当为的中点时,平面平面BDE因为分别是的中点所以,因为平面所以平面,又平面所以平面平面BDE【题目点拨】本题考查的是立体几何中线面平行和垂直的证明,要求我们要熟悉并掌握平行与垂直有关的判定定理和性质定理,在证明的过程中要注意步骤的完整.18、(1);(2)该公司应开设4个分店时,在该区的每个分店的平均利润最大【解题分析】

(1)由表中数据先求得.再结合公式分别求得,即可得y关于x的线性回归方程.(2)将(1)中所得结果代入中,进而表示出每个分店的平均利润,结合基本不等式即可求得最值及取最值时自变量的值.【题目详解】(1)由表中数据和参考数据得:,,因而可得,,再代入公式计算可知,∴,∴.(2)由题意,可知总收入的预报值与x之间的关系为:,设该区每个分店的平均利润为t,则,故t的预报值与x之间的关系为,当且仅当时取等号,即或(舍)则当时,取到最大值,故该公司应开设4个分店时,在该区的每个分店的平均利润最大.【题目点拨】本题考查了线性回归方程的求法,基本不等式求函数的最值及等号成立的条件,属于基础题.19、(1)30人;(2).【解题分析】

(1)由频率分布直方图,先求出年龄在内的频率,进而可求出人数;(2)先由分层抽样,确定应从第3,4组中分别抽取3人,2人,记第3组的3名志愿者分别为,第4组的2名志愿者分别为,再用列举法,分别列举出总的基本事件,以及满足条件的基本事件,基本事件个数比即为所求概率.【题目详解】(1)由题意可知,年龄在内的频率为,故年龄在内的市民人数为.(2)易知,第4组的人数为,故第3,4组共有50名市民,所以用分层抽样的方法在50名志愿者中抽取5名志愿者,每组抽取的人数分别为:第3组;第4组.所以应从第3,4组中分别抽取3人,2人.记第3组的3名志愿者分别为,第4组的2名志愿者分别为,则从5名志愿者中选取2名志愿者的所有情况为,,,,,,,,,,共有10种.其中第4组的2名志愿者至少有一名志愿者被选中的有:,,,,,,,共有7种,所以至少有一人的年龄在内的概率为.【题目点拨】本题主要考查由频率分布直方图求频数,以及古典概型的概率问题,会分析频率分布直方图,熟记古典概型的概率计算公式即可,属于常考题型.20、乙船应朝北偏东约的方向沿直线前往处救援.【解题分析】

根据题意,求得,利用余弦定理求得的长,在中利用正弦定理求得,根据题目所给参考数据求得乙船行驶方向.【题目详解】解:由已知,则,在中,由余弦定理,得,∴海里.在中,由正弦定理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论