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文档简介

2023-2024学年第一学期期末教学质量检测七年级生物学人教版(考试时间:50分钟,满分:50分)一、单项选择题。(本题共有20个小题,每小题1分,共20分。在每小题所给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.“五月杨梅已满林,初疑一颗值千金。”杨梅结构和功能的基本单位是()A.细胞核 B.孢子 C.种子 D.细胞2.在显微镜下观察一滴河水,发现有一些绿色颗粒。这些颗粒具有的下列特征不能作为它们是生物的依据的是()A.外表呈绿色 B.能排出废物C.需要营养 D.能对外界刺激作出反应3.蔬菜和水果堆放久了,会引起发热的原因是()A.光合作用放出了热量 B.呼吸作用放出了热量C.蒸腾作用放出了热量 D.空气不流通引起发热4.在使用显微镜对光的过程中,能反射光线的结构是()A.目镜 B.物镜 C.遮光器 D.反光镜5.我们经常用碘液来鉴定是否有淀粉存在,这是因为()A.有机物遇碘变成蓝色 B.碘遇有机物变成蓝色C.碘遇淀粉变成蓝色 D.淀粉遇碘变成蓝色6.种子萌发所需的外界环境条件是()①适宜的温度;②充足的阳光;③适量的水分;④充足的空气A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④7.下列关于单细胞生物的叙述中,不正确的是()A.能趋利避害,适应环境 B.能够独立生活,并能繁殖后代C.整个生物体只由一个细胞构成 D.单细胞生物都必须生活在水中8.有些同学头皮屑很少,而有些同学头皮屑很多,头皮屑属于()A.死亡的结缔组织 B.死亡的肌肉细胞 C.死亡的上皮组织 D.死亡的神经组织9.“每日一苹果,疾病远离我”。苹果富含锌,有“智慧果”“记忆果”的美称,多吃苹果有增进记忆、提高智能、提高人体免疫力的功效,所以每天吃一个苹果对我们的身体是非常重要的。如图切开的苹果,有关叙述正确的是()A.①由雌蕊发育而来 B.②由受精卵发育而来C.②内胚有两片子叶 D.①为②的发育提供营养10.细胞分裂过程中最重要的变化是()A.叶绿体的变化 B.细胞膜的变化 C.线粒体的变化 D.染色体的变化11.下列有关绿色植物主要类群的叙述,错误的是()A.藻类植物结构简单,大多为单细胞个体,少数为多细胞个体,也没有根茎叶的分化B.蕨类植物有根茎叶的分化,而且根茎叶中有输导组织,所以较能适应陆地生活C.被子植物又叫绿色开花植物,是陆地上分布最为广泛的植物类群D.裸子植物的根茎叶有发达的输导组织,种子外有果皮12.油菜叶肉细胞中有,而人口腔上皮细胞中没有的结构是()A.细胞壁、细胞膜、液泡 B.细胞质、细胞核、线粒体C.细胞壁、液泡、叶绿体 D.细胞质、细胞核、叶绿体13.早晨漫步在绿树成荫的林间小路上,会感觉到空气特别清新和湿润。这是由于()A.绿色植物的光合作用和呼吸作用 B.植物的分泌物有杀菌作用C.绿色植物的光合作用和蒸腾作用 D.茂盛的林木遮挡了强烈的阳光14.地球上有多种多样的生态系统,地球上最大的生态系统是()A.湿地生态系统 B.海洋生态系统 C.森林生态系统 D.生物圈15.下列表示植物根尖根毛细胞的图像是()A. B. C. D.16.下列有关光合作用的说法中不正确的是()A.光合作用制造的有机物是人和动物食物的来源B.炎热的夏天,植物的光合作用能降低叶片表面的温度C.植物通过光合作用完成了物质和能量两个方面的转化D.绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳—氧平衡17.下列关于生物与环境的叙述,不正确的是()A.北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B.光照会影响植物的分布,如小麦喜欢生活在光照充足处,而人参喜欢生活在阴暗处C.“蚁穴溃堤”说明了环境对生物的影响D.雄鹿为争夺配偶而发生的角斗,体现了动物之间相互斗争的关系18.如图为水绵的结构示意图,有关叙述错误的是()A.图中③是水绵的细胞核 B.图中⑤是水绵的叶绿体C.水绵是单细胞的藻类植物 D.水绵能进行光合作用,释放氧气19.以下关于“绿叶在光下制造有机物”的实验中,描述不正确的是()A.为了形成对照实验,要用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖起来B.实验中使用酒精的目的是溶解叶片中的叶绿素C.实验结果是叶片遮光部分遇到碘液变蓝D.本实验可以说明光合作用产生的有机物主要是淀粉20.下列做法中,不利于保护植被的是()A.严禁乱砍滥伐和过度放牧 B.开展义务植树活动C.保护现有的森林和草地 D.毁林烧山,建造梯田二、非选择题。(本题包括5道题,共30分)21.(6分)寒冷的冬天终于熬过去了,春天来了,种子们脱去厚厚的棉衣,开始萌发出新的希望。图1为某植物种子萌发及生长成幼苗的过程,图2为此过程中该植物鲜重和干重(除去水分后的质量)的变化曲线图。请回答: 图1 图2(1)由图1可以判断,种子在萌发过程中,最先突破种皮的是________。(2)幼苗中E这一结构是由种子中的________发育而来的,幼苗从外界吸收水分的最主要部位在________区(填字母)。(3)图2中表示鲜重变化的是________(填“甲”“乙”)。曲线a→b的变化是因为种子的萌发需要________,而a→c的变化原因是________。22.(6分)细胞就犹如是一座工厂,各方配合默契,方能顺利开展工作。如图中甲、乙分别是植物、动物细胞结构模式图,请据图回答:(1)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是________(填“甲”或“乙”),判断的理由是该细胞中不含有________等结构。(2)挤压水果能得到甘甜的果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的【】________。(3)图甲细胞特有的、对细胞起支持和保护作用的是【】________。(4)能控制物质进出细胞的是【】。(5)若没有图甲中的【③】________,植物就无法进行光合作用。23.(7分)在实验课上,同学们在用显微镜进行实验。以下是小明同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤,请分析回答:①用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片②在载玻片中央滴一滴生理盐水③用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮④把撕下的内表皮浸入载玻片上的液滴,用镊子展平⑤染色⑥盖上盖玻片(1)请改正操作步骤中的两处错误:a:________,b:________。(2)使用显微镜观察时,为获得较大光圈,应调节图中的【】________。(3)在规范操作下,小明同学看到的图像应该是图中的________。A. B. C. D.(4)显微镜是生物实验最常用的仪器,以下问题在你的实验过程中可能会遇到,你是如何解决的?(a)让镜筒下降应________(顺、逆)时针转动粗准焦螺旋,此时眼睛注视物镜。(b)当你发现视野中有污点,如果移动玻片和目镜,污点均不动,那么污点应在________上。(5)在观察到的细胞中,有些细胞能进行分裂,细胞分裂使细胞数量增多,细胞分化的结果是形成________。24.(6分)西红柿又名番茄,番茄是人们最熟悉的蔬菜了,成熟之后的番茄红红的,像一个个大红灯笼。它营养丰富,味道鲜美,还有抗衰老、防晒、抗炎、防癌抗癌等作用,因此深受人们的喜爱。下图A—C是番茄一生的相关结构图,请回答下列问题:(1)图A中的【4】和【5】所示的结构共同组成________。(2)当切开C(果实),发现里面有很多种子,种子是由图B中的________发育而来的。(3)图D是小林在阳台上无土栽培的一株番茄。在栽培过程中,他没有用土壤而是用鹅卵石将植株固定,并适时更换容器内的土壤浸出液。土壤浸出液为番茄植株生长提供了________和________。(4)农田种植番茄要选择疏松的土壤,且排水良好,其主要目的是为了保证番茄根部________的正常进行。(5)番茄生长过程中所需要的水分是通过根来吸收的,根吸收的水分只有少部分用于光合作用等生命活动,绝大部分被________这一生命活动消耗了。25.(5分)绝大多数的韭菜叶片呈绿色。在河北深州等地区却有新的品种,当地叫它黄韭,也就是韭菜的叶呈黄白色。那么黄韭是如何培育出来的呢?在遮光条件下新发韭菜培养出了黄韭。小玉同学提出了问题:在阳光照射下,韭菜会发生变化吗?为弄清此问题,她设计了一个实验,探究在光照条件下培养黄韭,其叶子是否会变成绿色。实验器材:20~40株生长状况良好且相同的黄韭幼苗,黑色大纸袋,洒水壶等。作出假设:________。实验方案(设计思路):将黄韭幼苗平均分为A、B两组,一组置于光照下,另一组不被光照,观察一个白昼后两组黄韭叶的颜色变化情况,观察并记录三天。实验步骤:①将黄韭幼苗平均分为A、B两组,同时向两组黄韭浇等量且适量的清水,将黑色大纸袋罩在________组黄韭上;②第一天清晨将两组黄韭幼苗都放置在向阳的地方;③晚上观察并记录A、B组黄韭的颜色变化情况;④第二、三天,重复第一天的操作并记录。预期结果和结论:若实验结果为A组黄韭叶变成了绿色,B组黄韭叶仍为黄白色,由此得出实验结论:________。分析讨论:(1)在这一探究实验中,作出假设:________。设置了对照实验,该实验的变量是________。(2)在探究实验中,每组使用了多株黄韭进行实验,这是为了________。将黑色大纸袋罩在________组黄韭上。(3)实验结论是:________。

七年级生物学(人教版)参考答案1.D2.A3.B4.D5.D6.A7.D8.C9.C10.D11.D12.C13.C14.D15.A16.B17.C18.C19.C【解析】A.用黑纸片把叶片的上、下两面遮盖,作对照实验(遮光处没进行光合作用,未遮光处进行光合作用、生成淀粉),A正确。B.把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色,B正确。C.从实验结果可以看出,叶片未遮光部分进行光合作用、产生淀粉、遇到碘液变蓝,遮光部分没进行光合作用、未产生淀粉、遇到碘液不变蓝,C错误。D.该实验证明淀粉是光合作用的主要产物,光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件,D正确。故选:C。20.D21.(1)胚根(2)胚芽A(3)甲

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