2023年幼儿园疫情复课工作方案篇

2023年幼儿园疫情复课工作方案篇幼儿园疫情复课工作方案1

一、演练前工作

统一指挥

幼儿园成立新型肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到班级、个人。一旦发生发觉，做到预案启动，统一指挥，全员参加。

二、演练过程

1、幼儿园开学了，保健员把好入园关，在门口为幼儿测额温，查看幼儿喉咙有没有发炎症状，询问家长和幼儿前14日身体状况和外出接触史。检查好一切正常才由老师把幼儿带到所在课室。

2、幼儿园起先一日的教学活动，老师在课堂上上课，突然有幼儿(老师扮演)出现头晕头痛症状，班任老师立刻询问幼儿状况，幼儿自述头晕、头痛和恶心。班级老师马上将口罩给幼儿戴上并对该幼儿进行体温测量。

同班老师立刻把其余幼儿(老师扮演)带到卫生间洗手洗脸，进行洗洁消毒工作，并把幼儿带到其他干净通风的课室。

3、班任老师立刻报告园长和保健员，发觉幼儿头晕头痛和发烧症状，保健员立刻把幼儿带到视察室进行隔离工作。同时，快速开展肺炎疫情应急预案，后勤保障组老师立刻把防疫物品送到课室，由接触患病幼儿的老师立刻对课室进行清洁消毒工作。

4、通讯联络组成员老师把状况报告园长，通知家长带回去定点医院发热门诊就诊。班任老师要追踪幼儿就医状况，刚好反馈给园长和上级部门。

三、总结

演练结束后，组织教职工仔细学习如何正确洗手并一起总结演练中发觉的问题，工作中的不足，并刚好改正。

期盼战疫结束，春暖花开的时候，与孩子们相见!

幼儿园疫情复课工作方案2

为全面落实国家、省、市、区工作部署，贯彻全市新冠肺炎疫情工作部署会议精神，仔细细致、扎实稳妥地做好疫情防控工作，严防疫情向校内扩散与扩散，全力保障开学复课后全区教化系统广阔师生健康平安，特制定本方案。

一、加强组织领导

（一）成立疫情防控工作领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

（二）领导小组职责

1、统一指挥，快速反应。实行分级管理，负责组织、指挥、协调本学校新型冠状病毒肺炎疫情的防控工作，形成快速反应机制。制定疫情防控方案、隔离转运应急处置工作预案等，一旦发觉新型冠状病毒肺炎疑似病例，严格执行国家有关法律法规，对新型冠状病毒肺炎疫情的预防、疫情报告、限制和救治工作实行依法管理，落实早发觉、早报告、早隔离、早治疗的“四早”防控措施，确保本校师生平安。

2、负责统一决策、组织、指挥对新型冠状病毒肺炎的防控应急行动，下达应急处置工作任务。指导、落实并督查各班级防治新型冠状病毒肺炎疫情的详细措施落实状况。

3、与区疾病预防限制部门亲密沟通，向区有关部门和单位通报状况，协调、帮助有关部门和单位开展应急处置工作。

4、监测、收集和汇总学校预防新型冠状病毒肺炎疫情的信息和防治工作状况，分析、探讨教化系统防疫工作形势，提出教化系统应对新型冠状病毒肺炎疫情的指导看法和详细措施。

5、加快推动我学校新冠病毒疫苗有序有效接种工作，降低人群感染和发病风险，尽早建立人群免疫屏障。

二、强化工作举措

（一）提前筹划复课，做好开学打算

各级各类学校依据开学复课时间、xx市疫情风险等级和疫情防控形势，科学制定《开学复课新冠肺炎疫情防控工作实施方案》。落实网格化管理要求，动态精准驾驭师生员工及其共同生活居住人员开学前连续14天的健康状况、中高风险地区旅居史或其他异样状况，周密支配师生员工有序返校复课。确保疫情防控措施部署到位、应急预案到位、责任明确到位、人员组织到位、设施完善到位、物资储备到位、制度落实到位、风险排查到位、检查督促到位。

师生员工经学校审核健康状况符合xx疫情防控要求后即可返校。严格落实从境外、中高风险地区返校或其他特别状况师生员工的健康管理要求，返校前须供应48小时内核酸检测阴性证明。境外师生员工未接到学校通知一律不返校，返校时严格根据我国相关政策要求接受管理。

（二）健全工作体系，确保责任到人

严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任，学校党组织书记和校长是疫情防控工作第一责任人，全面负责学校疫情防控各项工作。多校址办学的学校或集团学校，各校区指定责任人和联络人，明确工作职责，确保疫情防控和常规工作有序推动、落实落细。班主任是班级防控第一责任人。学校依据有关规定按学生人员足额配备校医或保健医师（600：1），并定期对校医或保健老师进行新冠肺炎疫情防控、个人防护与消毒等学问和技能的培训、考核，确保开学后学校防疫工作正常开展。

（三）完善工作制度，保障防控效果

落实《新冠肺炎疫情防控技术方案（第x版）》《x季开学疫情防控措施40条》《校内疫情常态化防控措施20条（第x版）》《关于转发本土聚集性疫情校内应急防控措施20条的通知》《关于印发xx省全面加强学校疫情防控工作方案的通知》《学校、幼儿园疫情防控物资打算建议（x教办函〔20xx〕xx号文件）》《学校开学复课新冠肺炎疫情防控工作实施方案》（本方案）《xx区中小学校防控新冠肺炎疫情应急处置预案》《关于完善xx区新冠肺炎疫情防控指挥部教化疫情防控专班及职责分工的通知》《xx区校内疫情防控作战方案》。落实xx省教化厅下发的《中共xx省委教化工作委员会xx省教化厅关于做好20xx年x季学期开学新冠肺炎疫情防控工作的通知》等通知，清晰防疫要求做法。根据区教化局下发的各项文件要求，制定《学校开学复课新冠肺炎疫情防控工作实施方案》《学校防控新冠肺炎疫情应急处置预案》《学校新冠肺炎疫情防控专班及职责分工》《疫情期间错时上下学实施方法》《疫情防控期间宿舍管理方法》《疫情防控期间食堂管理方法》《隔离室设置和管理方法》《疫情防控期间就餐管理方法》《疫情防控期间班主任管理方法》《通风消毒方法》等；建立疫情排查制度、晨午检因病缺课和病因追查制度、隔离视察制度、疫情报告制度、师生防护制度、通风换气消毒制度、外来人员扫码监测登记制度、宣扬教化和信息沟通制度、经费保障制度、督促检查制度。完善教化、卫生健康、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制，并在开学前对学校党政干部和教职员工进行方案和预案专题培训。

（四）加强防疫宣扬，组织开展培训

学校要刚好发布或转发国内外疫情形势和最新防控要求，宣扬疫情防护学问。要实行各类形式开展全员培训和宣扬教化，组织师生学习教化部《中小学校新型冠状病毒感染肺炎防控指南》，分类分批对教职工和学生进行疫情防控学问、返校工作流程、应急处置预案、《校内疫情常态化防控措施20条（第x版）》的专题培训，做到娴熟驾驭全流程工作措施。班级要将疫情防控学问内容纳入健康教化课堂，普及疫情防控学问，提高学生疫情防控意识和实力。引导师生员工及其共同生活居住人员，坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯，不到中高风险地区，非必要不离沈，有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向社区和学校报备，主动协作落实健康管理规定。要持续通过多种形式、多种途径，有针对性地面对师生、家长广泛开展宣扬教化，引导师生和家长协作学校做好疫情防控工作。

（五）完善应急预案，加强应急演练

学校结合《xx区中小学校防控新冠肺炎疫情应急处置预案》内容，依据疫情形势进一步完善学校应急预案，健全防范和处理机制，做到“点对点”“人对人”。针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，发觉和解决细微环节性、关键性问题，确保一旦发生疫情，快速激活疫情防控应急指挥体系，启动应急处置机制，各环节快速响应和应急措施到位，刚好有效应对突发状况。

刚好关注xx市、xx省、全国其他地区疫情形势改变。一旦xx市发生本土疫情或新冠肺炎疫情风险等级发生改变，严格执行市疫情防控有关要求，马上激活疫情防控应急指挥体系，坚决实行应急处置措施。

（六）保障食品平安，加强食堂管理

1、全面检查食堂工作人员的身体状况，严格执行从业人员健康检查制度，食堂工作人员要持证上岗，每天监测体温并记录。严格把好就餐平安关。

2、加强对食材尤其是冷链食品的选购 、存储、加工等环节的平安管理和疫情防控管理，食品等原料从正规渠道选购 ，保证来源可追溯。规范就餐流程，尽量集中分餐、送餐到班，或错时、错峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（饮）具、炊具的清洁消毒和餐余垃圾无害化处理。校外供餐单位送餐人员扫码测温正常方可进入学校。

3、开学复课前对学校食堂及学校饮水设备设施定期进行检查、清洁消毒，饮水设备设施应取得行业检测、监测合格资质、确保饮用水平安。

4、严禁非工作人员出入食堂，保持食堂环境卫生，每天彻底清扫一次食堂环境卫生，建立通风消毒台账，保证通风换气消毒。

5、餐厅开餐前半小时完成就餐区域的消毒和通风换气，操作间每天进行两次空气消毒。餐具必需坚持一餐一消毒和双重消毒制度（先用消毒液浸泡，再用消毒柜消毒）。激励学生自带餐具（特殊是高年级学生）。厨具和物品由各操作间工作人员每天用消毒液浸泡消毒两次。做好专用工具、容器、水池、餐饮具清洁消毒工作。

6、设置师生就餐平安候等区域和就餐座位标识。单人单桌同向就餐，对号入座。有隔板的餐桌可以斜对角就坐就餐，避开面对面就餐。

（七）加强寄宿管理，宿舍科学防控

要加强学生宿舍管理，根据《疫情防控期间宿舍管理方法》配齐配好学生宿舍的值守人员，要做到专人值班值守，落实好各项管理制度，设置寝室隔离室。正常教学期间原则上不得出校。如必需出校，须严格履行请假程序，规划出行路途和出行方式，并告知学生家长。加强宿舍出入管理，凭证出入并进行体温检测，严禁外来人员入内。加强宿舍清洁消毒和通风换气，保持卫生间清洁，做好垃圾分类。每日进行自我健康监测，测量体温并留意视察有无疑似症状，当出现疑似症状时，刚好报告班主任。

（八）加强人员防护，严格管理流程

在应对疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）的支持和保障下，按省市相关规定要求，定期组织师生员工开展核酸抽检，未接种疫苗人群要加大核酸抽检频次。对安保、保洁、食堂等校内工作人员加强健康管理，按要求增加核酸检测频次。校（楼）门值守人员、保洁人员和食堂工作人员等工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，戴一次性手套，食堂工作人员还应当戴帽子和穿工作服并保持清洁，定期洗涤、消毒。如出现疑似症状应上报并刚好就诊，不带病工作。xx市辖区没有中高风险地区时，师生上课时可不佩戴口罩。

（九）合理支配作息，加强近视防控

引导学生养成科学用眼习惯，保持正确读写姿态，严格限制视屏时间。老师授课应当合理削减运用电子产品，削减线上教学及作业时间。学校要保证学生体育熬炼时间，每天校内、校外各1小时体育活动；当天没有体育课，学校要在课后组织学生进行集体体育熬炼。合理支配作息，引导学生科学运动，平衡养分膳食，确保睡眠足够。低风险地区要确保学生开展足够时间的户外活动。

（十）做好通风消毒工作，保障学习生活平安

1、开学复课前对校内室内外环境实施全面的环境卫生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、试验室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室（保健室）、卫生间等重点场所彻底清洁和通风换气。开学复课后，每日开展门卫室、教室、试验室、办公室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室（保健室）、卫生间等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，排查潜在风险，加强整改。做好学校室内外环境监测、卫生清洁和消毒消杀工作，定期通风换气，增加对高频接触物体表面的清洁消毒频次。对校内内运用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。要根据《学校疫情防控通风消毒方法》建立通风消毒台账，做好责任到人，定时、定点通风消毒。

2、通风换气：如室外空气质量好，学生入校前，教室走廊通风30分钟以上；午休时，教室走廊通风30分钟以上；每节课下课，教室通风10分钟。课间应开门开窗通风。上课时应在留意保暖的同时，开教室门及走廊侧内窗保持通风。

3、消毒：可采纳紫外线消毒灯（机）、喷洒消毒液等方式进行消毒。每天消毒2—3次。每日应对全部教室、食堂、洗手间、走廊、楼梯、宿舍、体育馆、隔离室、厕所等场所地面和水龙头、灯开关、门把手、楼梯扶手、健身器材等高频接触物体表面进行全面消毒。当出现新冠肺炎确诊病例、疑似病例和无症状感染者时，应在疾病预防限制机构的指导下对相关场所进行终末消毒，同时对校内内运用的空调通风系统进行清洁和预防性消毒。

4、手清洁条件，保障流淌水、肥皂、消毒洗手液等洗手设施及用品。学校在体育运动场所、食堂、宿舍、卫生间等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常，配备洗手液或免洗消毒液。引导师生员工留意个人卫生，做好手卫生，采纳正确方法洗手，或运用速干手消毒剂揉搓双手，避开用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或用肘部遮挡。

5、做到废弃口罩等校内垃圾“日产日清”，并对垃圾装运设备进行日消杀。

6、加强邮件预防性消毒，合理设置快递收发点。疫情没有完全得到限制前，严禁快递外卖进入校内。

（十一）落实应急处置措施，强化监测预警

1、全面落实区教化局制定的《隔离室管理方法》的要求，都要设置1个教学楼内隔离室、1个操场上临时等候区域和1个备用隔离室等3个上以上专属隔离区域，设置寝室隔离室，隔离室要制度、应急流程上墙，配备防护用品、消杀用品。有条件的要设隔离专用通道。

2、学校在做好常态化疫情防控工作基础上，建立教职员工、学生健康档案，严格实施师生员工健康监测、体温检测、晨午检和因病缺课（勤）病因追查与登记等措施，执行“日报告”“零报告”制度，做到传染病疫情早发觉、早报告、早处置。每日早中晚教职员工和学生分别测温一次，做好记录，如体温超过37.3℃，出现发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，要向所在学校报告，按应急程序进行快速处置。完善学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，建立“一人一台账”。多病共防，做好流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等秋冬季常见传染病的监测、分析、预警、处置工作。对因病缺勤缺课的师生员工要亲密追踪诊断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，做好登记台账。对曾经患有传染性疾病的师生员工亲密长期跟踪，刚好掌控其健康状况。

一旦xx市发生疫情，要依据疫情扩散风险加密核酸检测频次，提高师生核酸检测抽检比例，推广运用抗原检测。期间学校食堂工作人员、保洁人员、校（楼）门值守人员等工作人员按要求开展核酸检测，可适当增加抗原检测。若出现抗原检测阳性者，无论是否出现发热或呼吸道等症状，均需根据新冠肺炎疫情相关人员转运工作要求，由急救中心转运至有发热门诊的医疗机构，进行核酸检测。

（十二）完善联动机制，快速处置疫情

如师生员工中有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或亲密接触者，学校应当马上启动应急处置机制，在2小时内向区疾控中心、教化局报告，在属地卫生健康部门、疾控机构指导下，实行封闭管理、全员核酸检测等处置措施，刚好支配线上教学。

校内出现疫情后，要根据新型冠状病毒肺炎防控方案，协作做好校内传染源限制和管理，根据属地化原则协作疾控机构开展快速全面的流行病学调查和疫情分析研判，依据病例轨迹和流调信息，科学、精准划定风险区域与风险人员。学校主动协作疾控机构等部门做好划定区域和风险场所的先管控、再摸排，有序组织落实风险人员的转运、隔离管控、核酸检测、健康监测等措施，依据受污染的状况和风险实行相应的环境和物体表面的预防性消毒、随时消毒和终末消毒，并做好校内内垃圾、粪便、污水的收集和无害化处理。

如学校出现接受隔离管理的师生员工，协作做好接受隔离管理的师生员工的心理安抚和学业辅导、隐私信息爱护工作，加强心理健康教化，防范心理危机事务发生。师生员工病愈或按期解除集中隔离医学视察，并按规定完成居家健康监测与核酸检测结果阴性后方可返校。返校时需供应由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。

（十三）合理筹划储备，保障防疫物资

严格根据上级部门的防控物资储备标准要求，坚持区统筹与校自筹相结合的原则，提前选购 ，配齐配足测温仪、测温枪、消毒水、洗手液、口罩、防护服、护目镜、温度计、防护手套等防疫物资。要在开学复课前三日，为教室配备到位，学校要做好动态补充，刚好储备到位。要建立科学规范的防控物资运用管理方法，建立出入库台账，做到专人管理、规范领取、合理运用。做好消毒液运用培训与记录，确保存放平安，合理运用与清洁。依据《xx市教化局x教办函〔20xx〕xx号》文件通知的要求，各级各类学校对现有防疫物资进行一次彻底清理盘点，合理处置过期物资，根据学校规模、师生数量、应急要求等储备30天符合要求的防疫物资。

（十四）签定《承诺书》，确保轨迹两点一线

各学校要与每一位教职员工、学生签定疫情防控《承诺书》，确保全部教职员工、学生严格自律，非必要不离沈，严格校外时间自我管理，执行老师上下班、学生上学放学从家至单位“两点一线”规定，不外出聚餐聚会，不参与补课、不前往人群密集场所。按规定自觉做好疫情防控工作，凡有虚报、瞒报状况要担当法律责任。

三、强化防控措施，实行错时管理

1、错时就餐。在档口前排队进行取餐，地面有排队标记，每名师生在档口前排队距离相隔1米以上。学校编制师生就餐座位名单，单人单向固定座位就餐，距离1米以上。要做到“一人一餐具，一用一消毒”，错时就餐。

餐厅容纳实力不足的，可利用教室等区域供师生用餐时运用。食堂送餐到全部教室，学生领餐排队和用餐间距要保持在1米以上。

2、错时如厕。以班级为单位有序如厕。设置候等区域及标识，排队间隔1米以上距离。

3、错时洗漱。白天在校师生和晚间住宿师生实行分班级（宿舍）、分楼层定时洗漱。洗漱时要保持1米以上距离。

错时上下学过程中，要建立监督员和巡察员队伍，加强值班值宿，对师生错时入离校、错时上下课、错时就餐、错时如厕、错时洗漱等各环节进行全程监管，确保错时上下学的各项防控措施全面落实到位

四、严格实行校内封闭管理

校内要严格落实《校内疫情常态化防控措施二十条（第x版）》和省、市防指的规定要求，校内实行封闭管理。教职员工和学生进校内、宿舍区必需实名验证、扫码、有核酸检测阴性证明、戴口罩、检测体温。学校师生入校后一律不得出校。确因工作须要和极特别状况，须要出校师生要严格履行审批程序。

严禁一切与教学、疫情防控无关的非工作性质来访人员入校，做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。因公来访人员需经工作对接部门负责人认可后，由学校安保人员确认身份，检验“三码”、戴口罩、核酸阴性证明、体温正常，然后填写外来人员登记表后方可入校。

五、严格加强活动的审批与管理

开学复课前后，学校组织活动要依据疫情形势、国家和属地疫情防控政策要求作出支配，合理管控人员密度。加强校内聚集性活动管理，非必要不举办；确有必要举办的活动，报区教化局批准，压缩规模、缩短时间、保持距离，可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开会议。引导学生在校期间保持平安社交距离，尽量削减前往校外人员密集和通风不良的场所，科学佩戴口罩，随身备用口罩。

六、组织教职员工和适龄学生的疫苗接种工作

为实行国务院联防联控机制《关于印发新冠病毒疫苗接种总体方案的通知》（x发电〔20xx〕x号）、省总指挥部办公室《关于印发xx省新冠病毒疫苗接种工作实施方案的通知》（x疫防经发总指办〔20xx〕xx号）、市指挥部《关于印发xx市新冠病毒疫苗接种工作实施方案的通知》（x疫防经发指办发〔20xx〕xx号）及省市相关会议精神，根据坚持区分轻重缓急、坚持知情同意自愿和免费接种、坚持常态化防控与接种工作相统筹、坚持依法审慎稳妥有序、坚持落实属地责任和行业管理责任的原则，激励3岁以上适龄无接种禁忌人群应接尽接，对于符合接种条件的18岁以上目标人群进行1剂次同源加强免疫或序贯加强免疫接种，不行同时接受同源加强免疫和序贯加强免疫接种。有序高效推动教职员工和适龄学生的新冠病毒疫苗接种工作，实现应接尽接。

七、多方联动，做好卫生保障

xx区教化局会同卫生健康等部门加强对校内疫情防控工作的督导检查和责任落实，仔细排查辖区学校疫情防控措施落实状况，对检查中发觉的问题要立行立改，刚好跟踪整改到位。学校要加强应急处置保障，对师生员工做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”，妥当解决师生员工学习、工作、生活中的实际困难，刚好回应合理诉求和关切，有效缓解师生员工焦虑心情。在防疫提示、生活和防疫物资、医疗保障、心理疏导等方面赐予支持。

八、几点要求

1、要提高思想相识，切实加强领导。学校要结合本校实际，将此项工作工作纳入学校整体工作的一项重要内容去抓。学校主要领导要亲自部署、亲自探讨、亲自督查，根据一校一策原则，抓紧制定本单位开学复课工作方案和应急预案，完善相关制度，细化工作措施，努力实现教化教学工作和疫情防控工作两手抓两手赢。

2、要把握总体原则，强化底线思维。学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求不能返校；学校各项疫情防控措施落实不到位不能返校；学校应急预案和演练不到位的不能返校；重点管控地区的人员不能返校。

3、要严密细心组织，实现联防联控。要在区相关单位指导下开展校内疫情防控工作。开学复课后要切实加强师生在校一日管理，保障师生身体健康和生命平安。要依据本方案开展一次我校校内疫情防控工作状况的全面自检和整改。

4、要强化责任追究，确保责任落实。学校党组织书记和校长是疫情防控工作第一责任人，班主任是班级疫情防控第一责任人，要逐层落实责任包保，明确分工职责，将各项校内防控措施落实落细落地，守好自家门，管好自家事，看好自家人，守护好全校师生的身体健康和生命平安。对于主体责任落实不力、造成不良后果的，要肃穆追究相关单位和相关人员的责任。

幼儿园疫情复课工作方案3

为保障广阔师生身体健康和生命平安，确保我校学生返校复学教学工作有序进行，从细从实推动教学任务开展，根据教化部和省教化厅精神，依据《关于进一步做好全省高等学校(省属中职学校)有序返校复学工作的通知》要求，特制定本方案。

一、指导思想

避开学生返校后在教学场所聚集，有效削减相互交叉。允许毕业生自愿选择是否返校，充分发掘学校和学院现有教学资源，调整教学任务地点，支配错时错峰上下课。学院充分考虑实际状况，按“一院一策”“一课一策”原则探讨制定学生返校复学教学工作支配实施细则，尽最大可能保证毕业生顺当毕业，低年级学生完成后续教学任务。

二、基本原则

1、学生中心原则。把学生健康、生命平安放在第一位，考虑全体学生完成教学任务，特殊要关注因疫情滞留无法返校学生，老师要利用互联网优势，对其开展学业指导，进行特性化教学和学习辅导，达成教学目标要求，确保不落一人。

2、错时错峰原则。按学生对学院进行分类，调整不同的上课节次时间，实行错时错峰上下课，对老师和学生进行分流，尽量削减聚集时间，有效降低疫情防控压力。毕业生分时分组进出试验室、机房、校内实习实训场所。学生无课期间，在宿舍进行自主学习。

3、加强防控原则。严格学校疫情防控办公室要求，全面落实新冠肺炎疫情防控各项工作。排队进出教学楼、机房、试验室、卫生间等教学场所，保持肯定间距。参加线下教学活动的师生要全程带口罩，学生分散落座。课间不聚集，师生间相互沟通，尽量保持1米以上距离。主动应变，随时报告和处理教学中的突发事务。

4、有效连接原则。学生返校后，全面总结网络教学进度和效果，适当调整优化教学安排，统筹支配理论教学和实践教学，实现网络教学和线下教学的有效连接，有序推动考试等教学任务，补足补齐未开展的课程。优先考虑毕业年级，有针对性地做好学业指导和毕业审核工作，做好远程指导、线上答辩等工作预案，保证毕业生如期平稳毕业。

三、主要措施

(一)返校前教学支配

1、返校后教学任务变更。学校排查确定的教室统一纳入教务系统管理，各学院将本学院专业课的上课地点从原有的公共教室预调整到本学院供应的教室内。调整周教学任务，公共课由教务处统一进行重新支配，按学生所在学院进行上课地点调整。全部重新排课均在学校综合教务系统中进行，生成新的课表。依据学生返校支配调整20xx、20xx级实习时间。

2、完成授课安排填报。本学期第1周从起先计算。依据生成的新课表，全部任课老师在学校实践教学管理平台中完成本学期所授课程的授课安排填报，以便进行后续试验课程排课和年底教学任务量的核算。

3、实践课程排课。依据课程授课安排，在教务处统一支配下，由课程所在学院在学校实践教学管理平台中完成后续实践课程的排课。学生返校后，依据课程实际状况，仍可以接着选择前期确定的虚拟仿真试验平台进行授课，将虚拟仿真试验平台和线下实体试验结合开展教学活动。

4、考试工作支配。依据学生返校时间，逐步分年级支配前期结课课程考试工作，激励有条件的课程进行线上考试，期中结课课程由课程所在学院支配确定考试时间和地点，期末结课课程考试由学校统一支配。

(二)学生返校至暑假前教学支配

1、学院分组。按本科生人数将各学院非毕业班平均分为A、B两组;全部毕业班学生为C组。

2、错时错峰上下课。基于学校综合教务系统和实践教学管理平台课表，任课老师依据授课班级学生所在学院组别错时错峰上课。A组有课学生上下午提前30分钟上课，下课时间不变;B组有课学生上下午上课不变，下课时间延后30分钟;晚上上下课时间不变。课时延长30分钟的课程，学校认定在原课时基础上增加1个课时。

3、逐步开展线下教学。各年级学生在返校途中的课程暂停，由任课老师和学生沟通之后进行补课。返校日所在当周课程接着网络教学，返校后的下一周进行结课课程考试和教学，返校后的其次周进行线下教学。公共选修课接着采纳网络教学方式进行，不再支配线下教学。

4、合理支配考试工作。根据“一课一策”原则支配补考、缓考和结课课程期末考试，探究线上考核模式，任课老师根据自主原则选择线上或线下考核模式，有序推动课程考核工作。5月底结课课程，需在课程结束后2周内完成课程考核和成果录入工作。各学院依据学生返校时间，返校后下一周支配已经结课课程考核工作，由课程所在学院支配确定考试时间和地点。全部学生返校后，学校利用周末等时间集中支配上学期公共课补缓考，各学院支配专业课补缓考。全部完成补缓考成果录入工作。期末结课课程支配期末考试周进行考试。高校英语四六级等其他社会考试，依据国家相关通知要求进行。

5、支配毕业生实习和试验。毕业生返校后，根据学院进出机房、试验室、校内实习等教学场所排班状况，在老师指导下进出教学场所，完成毕业实习和毕业设计(论文)后续环节。

6、不返校学生特性辅导。依据学校学生分批返校方案，任课老师要充分发挥互联网优势，加强远程指导，做好因疫情或个人缘由无法返校学生的特性化辅导和学习指导，确保教学任务的学习和毕业设计(论文)的顺当开展。

7、支配试验教学。要充分结合前期虚拟仿真试验平台教学内容，选择虚拟仿真、线上线下混合或全线下实体试验教学模式开展教学。为保证教学标准一样，原则上返校前因为未携带电脑无法开展线上试验的学生，返校后接着利用原虚拟仿真试验平台等开展教学。根据A组、B组学院学生，参照上课时间要求，午餐和晚餐前最终一节课错开30分钟，进行错时错峰、分批组织开展校内试验教学。受教学资源等缘由限制，可利用中午和周末等时间支配试验教学，但中午上课时间不得早于13：30之前。无法正常完成教学任务的试验课程，须要书面报教务处备案。

8、开展实习实训。根据学生返校时间，通过增加当天班次，调整教学内容，暑假前有序完成校内实习等，暂停支配校外实习实训。对确需开展的毕业生实习等，可以利用校内实习实训基地，或聘请校外实习指导老师入校指导，或利用社会免费资源开展虚拟仿真试验等云实习实训方式进行。

9、完成毕业设计(论文)。原则上不推迟毕业生毕业时间，全面排查20xx届毕业生毕业设计(论文)完成进度和面临的困难，精准驾驭必需进入试验室的毕业生清单。对于不须要进入试验室的毕业生，激励其在宿舍完成毕业设计(论文)后续工作。对进入试验室的总人数限流，一般根据间隔1米或者含仪器设备占用2、5平方米计算人数。对于必需进入机房、试验室的毕业生，学院对学生进行错峰排班。指导老师对毕业生每周线下指导不少于2次，见面时相互间隔1米以上。超过10人，应按学校要求报防控办公室审批。对因疫情无法正常返校毕业生，要实行网络答辩形式进行。

10、体育课教学支配。在天气条件允许的状况下，体育按现有的教学安排，依据A、B组将各教学班在同一时间分开两组上课，任课老师同时兼顾两组教学。要求在开阔的室外进行，师生上课期间戴口罩，间隔至少1米，严禁学生聚集和室内上课。在天气条件不允许室外上课时，接着支配在宿舍内网络教学。

11、统筹毕业离校支配。学院要提前进行毕业生毕业资格审核，合理支配毕业生相关学习任务，提前支配好毕业生重修考试成果录入工作，有序推动毕业生相关支配，尽量保证毕业生按时毕业，削减疫情对毕业生的影响。学校将分两批开展毕业生离校工作，对不返校毕业生供应毕业证书确认和邮寄等特性化服务。

12、重修工作支配。接着完成因疫情影响而无法重修报名学生的补录课程工作，有序开展重修费用收缴工作。支配有毕业生重修的课程结课后尽早考试和录入成果，确保毕业生按时离校。

13、本学期教学校历支配。依据目前的教学支配，尽最大可能在前完成全部教学任务，正常放假。如有特别状况，考虑延长放假一周，放假，用于支配本学期未完成的课程教学和考试工作。

14、下学期教学校历支配。20xx—20xx学年第一学期共xx周，高年级学生正式上课;20xx级新生日报到，进行入学教化，进行军训，正式上课。

四、其他说明

1、强化课程思政。学院要充分发挥基层教学组织集中教研、备课等职能，任课老师充分结合疫情，挖掘党的建设、科技创新、爱国主义、社会责任感等思想政治元素，融入课程教学，把树立学生正确的世界观、人生观和价值观，落实课程思政，确保全部教化教学工作牢牢把握正确的政治方向和价值导向。

2、避开聚集交叉。学生返校后，要主动协作学校教学相关要求，做好体温监测和个人防护，进出教室、机房、试验室等教学场所要自觉排队，保持间隔，主动发扬风格，营造和谐氛围。不用进试验室或无课的时候，选择在宿舍进行自主学习，与同学沟通时，保持1米以上距离。出现特别状况，要刚好报告辅导员或任课老师。

3、持续推动教化教学改革创新。以此次网络教学为契机，加快推动现代信息技术与教化教学深度融合，挖掘阅历、探讨举措、形成机制，持续推动高等教化教学模式和方式方法创新。深化挖掘疫情防控期间网络教学的先进典型、阅历做法、教学管理改革阅历，完善以质量为导向的课程改革与应用激励机制，激励引导老师持续改进课堂教学方式方法，主动构建线上线下相结合的混合式教学模式，不断推动课堂教学改革创新，切实提高教学效率、提升教学质量。

五、工作要求

1、高度重视，深化一线。各单位要高度重视，加强领导，深化学习贯彻学校文件精神和要求，领导要靠前指挥，主动深化教学一线，驾驭教学运行状况，保证学生返校后各项教学任务有序推动，尤其要确保毕业生如期完成后续环节任务，保障毕业生顺当毕业。

2、合理规划，统筹支配。要充分考虑疫情对教学带来的影响，对后续教学支配做出合理规划，统筹做好返校复学前后教学连接，减轻疫情对学生的影响。在延期开学期间，要持续抓好线上教学工作，强化过程管理和质量监督，保证线上教学质量。

3、转变思路，主动应变。老师要变更观念，主动作为，将此次疫情转变为教化学生成长成才的重要素材，在教学内容和课堂教学中融入课程思政原则，强化教书育人职责。学院要转变工作思路，主动应变，充分利用信息化手段推动线上答辩、线上辅导和教化教学改革等。

4、加强防控，落实责任。依据学校支配，结合实际特点，学院依据各自实际状况和专业课程特点制定详细实施细则，加强防控，克难攻坚，为授课老师供应必要场所和办公设备，责任到人，确保开学后各项工作落到实处。教务处做好统筹协调和管理服务工作。

幼儿园疫情复课工作方案4

（一）制定完善相关工作方案制度

1、学校制定教职员工（含校内相关服务企业员工，下同）和学生返校工作方案，在返校时间确定两日内上报市县教化行政部门审核并经实地验收合格，且在学生返校前进行反复推演后，方可组织实施。学校基本防控条件不具备不开学，师生和校内公共卫生平安得不到切实保障不开学，返校工作方案没有通过审核推演不开学。

2、依据《xx省学校突发新冠肺炎疫情应急管理指引》，结合实际制定学校突发疫情应急处置预案。

3、建立并完善学校新冠肺炎疫情报告制度、学生晨午（晚）检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣扬和健康教化制度、心理询问与干预制度、外来人员入校管理制度、校内清洁与学习生活场所消毒制度。明确岗位职责，落实详细责任人。

（二）接着做好校内防控工作

1、建立学校与属地教化行政部门、卫生防疫部门、街道社区等联防联控工作机制，依据属地疫情防控要求，不断健全防控措施和疫情处置机制，加强对各项防控措施落实状况的督查，构筑学校疫情防控严密防线。

2、严格落实校内封闭式管理，做好进出通道的管控，凡经允许进入校内的教职员工和其他工作人员进校时必需严格落实查验身份、体温检测、入校信息登记等流程，落实手卫生措施后再进入办公场所或工作场地，严禁任何人带病进入校内。校外人员一律不得进入校内。

3、健全学校、班级、家庭协同防控工作联系网络，专人负责教职员工和学生健康档案，坚持一人一表、动态管理，严格执行疫情防控“日报告”“零报告”制度。

4、在学生返校前，严禁组织线下学生聚集性教化教学活动。

（三）持续发挥线上教化教学作用

1、落实教化部办公厅《关于深化做好中小学“停课不停学”工作的通知》及《xx省教化厅xx省通信管理局xx省广播电视局，关于印发xx省一般中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教化教学工作方案的通知》要求，有序、有效地开展好线上教化教学工作。

2、加强线上教学质量管控，加强老师与学生之间的互动沟通及学习指导。“一人一策”，落实特别群体学生帮扶工作，确保“一个都不能掉队”。

3、深化开展线上教学探讨，加强教学指导，规范教学行为，关注教学实效，严格限制线上教学时间和作业量，不增加学生过重课业负担。

4、进一步亲密家校沟通协作，充分考虑家长接连复工的实际，有针对性地调整完善线上学习指导服务工作。

（四）做好教职员工和学生返校防控打算工作

1、合理测算储备物资需求，做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储备，多渠道筹集防疫物资，返校前至少打算可供两周运用的防控物资，并保障持续配备。

2、制定防疫物资管理制度。完善工作制度和流程，确保防疫物资选购 、验收、入库、保管、发放、运用等过程规范有序，做到科学运用、专物专用。

3、根据疫情防控相关要求，返校后须保障教职员工及学生佩戴口罩，按每人每天2个计算。不得强制要求家长打算口罩等物资。

4、在相对独立、封闭的场所设置隔离室，并与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持平安距离。按标准完成隔离室防疫物资配备及环境消毒。明确隔离方法、要求，落实与属地教化行政部门、卫生防疫部门、定点医院发热门诊的联络人及联络方式，做好应急处置预案。

5、依据学生人数合理设置好入校通道和体温检测方式，保证学生能有序、分散、快速进入校内。确保体温检测设备的数量和质量，做好登记反馈工作。

6、细化错峰入校离校、课间分区域分散活动、分时分散就餐等避开人员聚集的有关措施。依据学校校舍条件和学生实际，实行合适的方式，适度扩大教室、食堂的空间，削减学生聚集。

幼儿园疫情复课工作方案5

幼儿园是孩子生活的其次个家，这里的环境、卫生、饮食都关系到孩子的健康成长，特殊是这个假期后我们把孩子的平安、健康放在首要位置。下面我们了解一下我们为了孩子们能够平安开学做了哪些打算。

物资打算方面：

我们依据《幼儿园工作规程》、《幼儿园卫生保健制度》严格执行本园卫生保健工作，并根据卫生保健标准配备足量消毒设备和用具。物资方面是打算特别充分的，每个班级都配备了体温枪、消毒洗手液、医疗垃圾箱，全方位的保证幼儿在园平安。

环境打算：

老师们提前入园，把园所进行了全面的消毒杀菌，在卫生工作中，我们严格做到不留死角，窗户、墙面、玩具、鞋柜、椅子、床等只要是小挚友能接触到的地方我们都清洁到位，消毒全面，为的也是给孩子一个健康舒适的学习环境、生活环境、嬉戏环境。蓝天救援队来到了幼儿园进行了全面的消杀工作。

老师培训：

为了保证幼儿的健康平安，幼儿园定期组织老师们进行了学习，为了把制度和措施落到实处，幼儿园定期组织老师进行学习，学习的内容有《新冠肺炎疫情防控消毒操作技术》、《新冠病毒肺炎期间环境和物品预防性消毒常规》、《疫情防控应急九大制度》等。全部老师后都仔细做了笔记。通过一系列的学习让大家驾驭防疫相关的专业学问，并研讨总结出了与平常的消毒常规的不同之处，明确消毒液的配比和各类消毒用品的正确运用方法，以及全园无死角、无缝隙进行全面消毒方案，通过学习大家对消毒学问做到心中有数。应急预案：园所依据集团的疫情防控应急九大制度，防控工作有章有循，每一项制度中都有明确的组织流程和相关职责。园内全部区域包干到人，职责明确，防控要求清楚、操作性强。

实操演练：

为了使防疫工作的平安性和有效性，让各项消毒技能更加娴熟，全体老师通过实际操作演练来巩固学习到的内容，用实际行动来预防病毒的侵入，为幼儿园开学防控工作做好打算。演练主要设置了三个模拟场景：幼儿出入园、班级午检和晚检、各区域清洁消毒。在演练起先前，幼儿园平安负责人带领参演人员学习了演练方案，分步熟识了演练环节和细微环节。

1、假期期间，每天值班老师会对我们的园所、班级、户外设施进行全面的消毒。

2、开学前期，全部老师也对各自班级，运用84消毒液，紫外线灯等消毒设备进行全面消毒。

3、老师每天上交苏康码和健康记录，保证家庭成员及个人都是健康的状态。

4、食堂人员进行二次体检，食堂防护设备齐全，保证我们食品的平安和牢靠。

5、方方面面打算的事无巨细并且各部门检查通过之后我们才开学。

以上就是我们前期进行的入园打算工作，本着一切为了孩子，为了孩子的一切进行打算。也是经过了市卫生保健局和教化局的检验的。

接下来我们了解一下幼儿入园后的一日流程。入园及离园怎么进行。首先我们要知道报道时间是20xx年5月15号，（详细时间待定），家长把孩子的被子等物品带过来，孩子在家中不用报道。请大家在规定时间内前来，报道后我们还需进行消杀工作。苏康码请家人们坚持每日发送，孩子入园前出示苏康码为绿色方可入园。

入园和离园时间段：

园所支配班级错时段进行，小班是早上8：20—8：50入园，下午4：10分别园。入园和离园时，家长不进入校内。家长放学后干脆到达幼儿园门口，老师会把孩子组织好带到放学地点，所以接孩子时请大家务必不要迟到。每天放学后，老师们需对卫生环境进行消杀工作。

入园步骤：

（依据ppt内容告知）一日流程中（幼儿日常生活、上课、就餐、午休）如何进行呢？对于幼儿每天佩戴口罩的问题家长是比较担忧的，我们园所给全部孩子配备防护帽（幼儿不须要全天戴口罩了），这样给孩子带来了许多的便利，也节约了口罩的奢侈。上课、就餐时，园所采纳隔断进行：比如：上课时，幼儿一桌四人就坐。一半孩子进行上课，一半孩子进行嬉戏。再进行交换。就餐时，我们设置了隔离防护板，一桌四人，在原来桌子数量上再添加桌子，进行就餐。我们的饭菜也会进行保温、保鲜的处理和防护。午休时，间隔1。5米，老师将床铺分在教室和卧房两个地方进行午休。保证床铺之间的间距。

1、开学后幼儿要满意入园条件才可以入园：

（1）幼儿体温是正常的

（2）4月份内无到外地旅居史

（3）家庭共同生活人员无集中隔离和居家视察人员。

（4）未患流行性感冒等其他呼吸道疾病。

（5）如有发烧、感冒状况请告知老师，也不必恐慌，尽快检查清晰满意以上条件后入园报道时提前为珍宝打算好晾晒、消毒好的被褥，备用衣裤、罩衣、汗巾两条、一寸照片两张、室内鞋一双。

2、绘本故事书（硬壳的2本），

3、为了孩子的平安着想请不要给孩子佩戴任何挂件。不要让孩子带珍贵物品和首饰及危急物品（小颗粒物品或者玻璃珠）

4、入园前请为孩子剪好指甲，整齐入园。

5、给孩子做好要开学的心理打算。

6、提前调整好作息状态和饮食规律。

幼儿园的全体教职员工早已入工作状态，本着一切为孩子的思想，给每位孩子平安、健康、舒适、整齐、欢乐的学习和生活环境，用专业服务好每一个家庭，用爱迎接孩子们的到来！最终温馨提示，开学后第一周首先调整幼儿入园的心情，整理班级常规，我们的才艺展示也依旧要进行，第一周才艺展示的主题是：我的假期生活。才艺展示流程表也有所调整，家人依据新的表格提前带领小挚友做好打算。今日的线上会议到此结束，再次感谢各位家人的协作，我们同为孩子的生命健康着想，请大家务必把以上内容牢记在心。感谢大家，如有问题请单独与我沟通。

幼儿园疫情复课工作方案6

为全力保障疫情防控期间的返校复课工作，依据xx市疫情防控应急指挥部统一部署和《xx市学校常态化疫情防控xx条》，结合市教化体育局返校复学工作会议精神，我园制订了疫情防控返校复课实施方案，全力以赴做好返校复课打算工作。为确保学生顺当返校，现将我园学生返校实施方案告知如下，每一条至关重要，请务必仔细阅读。

一、返校时间

20xx年xx月xx日，我园居住在防范区且符合复学条件的学生返校复课。

二、错峰上下学

入学时间

小班：8：00中班：7：50大班：7：40

离园时间

小小班、小三班：16：00小一班、小二班：16：10

中三班、中四班：16：20中一班、中二班：16：30

大二班、大三班：16：40大一班：16：45

三、暂缓返校复课对象

1、存在下列状况的师生员工暂缓返校：

（1）复课前仍居住在封控区、管控区的；

（2）本人或共同居住人员健康码、行程码、体温检测异样的；

（3）本人或共同居住人员仍处于隔离和居家健康监测阶段的；

（4）其他不具备返校复课条件的。

2、目前仍在封控区、管控区的师生需待所在区域解除后，持核酸阴性证明，经查验核实后方可返校。

3、师生本人或共同居住人员还存在健康码、行程码异样状况的，需解除异样后再持核酸阴性证明，经查验核实后方可返校。

4、师生本人或共同居住人员被认定为密接、次密接，需待解除隔离后，持核酸阴性证明，经查验核实后方可返校。

5、师生本人或共同居住人员从中高风险地及中高风险地所在城市低风险地返回xx未满14天的，需满14天后，持核酸阴性证明，经查验核实后方可返校。

6、有十大症状（发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻）状况的，需症状消逝后，供应本人看病过程中的核酸阴性证明，经查验核实后方可返校。

7、请师生以及家长照实上报本人、学生及共同居住人员的实际状况，瞒报、漏报或不报，将依法追究相关责任。请在复学前照实打算好本人、学生及共同居住人员的健康码、行程码以及核酸检测证明，供班主任和学校查验。无法返校的人员，各班级将做好针对性的线上课程教学支配。

四、做好返校前打算工作

1、学校已成立返校复课工作专班，分年级管理，明确专人，分工负责，综合考虑部分教职员工因疫情不能到岗等因素，统筹支配好教学、后勤等工作。

（1）领导组

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

（2）年级包保责任专班

小班组：

组长：xxx成员：小班组各班班主任

中班组

组长：xxx成员：中班组各班班主任

大班组

组长：xxx成员：大班组各班班主任

2、班主任是学生返校复课的第一责任人，要对本班学生进行精准摸底，通过微信等方式收集全部学生三次（xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日）核酸检测证明卡、共同居住人员的安康码与行程码和核酸检测证明卡截图，弄清每个学生居住地的疫情防控等级（封控、管控、防范），整理打包后报学校后勤主管备查。办公室要摸清每位教职工的相关状况，教学主管要统筹按支配老师，指导任课老师调整教学安排和内容，确保教化教学活动正常开展。

3、后勤处要在返校复课前对校内全面开展一次校内消杀活动，加强卫生清扫、环境整治和平安排查，对本园落实两案九制状况进行一次全面自查，发觉问题刚好整改。

4、学校师生返校复课前需提交本人的返校复工或复课承诺书。

五、严格返校后学校管理

1、严格加强人员管理。师生返校复课后，学校严格实行封闭管理，无关人员一律不得进入校内，严格执行从家庭到学校“两点一线”闭环出行，期间全程佩戴回罩，尽量不乘坐公共交通工具。家长在校门口接送学生，必需全程规范佩戴口罩，不得聚集、交谈、吸烟，学校将支配人员加强管理劝导。

2、严格加强场所管理。返校复课后，校内内不组织聚集性活动，引导老师不串班，学生不不扎堆、不聚集。

3、严格加强教学管理。对于不能返校复课的学生，班主任与其家长保持联系，赐予人文关怀。

4、严格落实防控措施，仔细抓好疫情防控工作，对教职工、学生每天抽取20%进行核酸检测。

六、常态化疫情防控工作提示

（一）活动常规

1、上学前

家长要帮助学生测量体温，若体温异样或身体有其它不适，刚好到定点医院就诊，并将诊断状况告知班主任。

2、入园离园途中

学生入园离园途中不在外逗留，严格执行从家庭到学校两点一线”闭环出行，尽量不乘坐公共交通工具，外出全程佩戴口罩。假如必需乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中不要用手触摸公共交通工具上的物品。

3、入园要求

学生进幼儿园，需严格听从老师的指挥，根据1米间隔，测温手消毒进入幼儿园，无关人员一律不得进入校内。

4、个人防护

喷嚏、咳嗽时要遮住口鼻，不在公共场所吐痰，饭前便后要洗手。回家后摘到口罩记得洗手消毒哦！

（二）生活物品、材料打算

防疫物品打算

一周口罩的量（10个），午睡起床后老师会帮助幼儿换口罩。

2、材料打算：防溺水回执、返校复课学生承诺书、幼儿健康表、幼儿以及同居住人员最新两码一证。

3、家长接送要求

（1）家长必需全程佩戴置，按时在指定地点接送学生，提前、不延后不扎推、不聚集、不交谈、不吸烟，保持与他人的1米间距。

（2）家长接送时有序停放好交通工具，即停即走。

（3）尽量固定接送人员，不随意更改。

敬爱的珍宝们，漂亮幼儿园已经做好全面消毒，可爱的老师将全面做好返校复学的各项打算工作，等待你的归来，回到漂亮的幼儿园，回到老师妈妈的怀抱！

幼儿园疫情复课工作方案7

为科学、规范、有序开展新冠肺炎疫情防控工作，保持学校正常、健康、有效的教化教学秩序，保障师生及人民群众身体健康和生命平安，维护经济社会发展稳定大局，依据政府及市局、镇教管办要求，特制定此方案。

一、工作目标

根据“高度重视、主动应对、严密布控、科学处置、分时错峰”的原则，加强领导，周密组织，严格防控，夯实责任。做好开园前环境卫生消杀、全园防控学问培训、开园前教职工与幼儿健康信息排查、家园互动沟通、开园后教职工与幼儿体温监测、全日视察、因病缺勤追踪管理、幼儿一日活动防控应对措施、疫情统计上报等，提高管理人员和教职工的疫情应对与处置实力，增加师生自我防护意识，有效防控新冠肺炎疫情在校内内的发生与扩散，筑牢师幼平安防护网。

二、加强领导，建立组织。

（一）xx幼儿园成立疫情防控工作领导小组，名单如下：组长：xxx副组长：xxx、xxx

组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

（二）职责：

1、在上级正确领导下，强化领导责任制，制定防控应急方案，建立健全督查、倒查、追究机制，增加做好疫情防控工作的紧迫感责任感，把握防控工作重点节点，仔细、快速落实上级部门的部署，并将责任分解到部门、班级和个人。

2、督促各部门和班级根据省市要求，结合学校实际，完善责任督查、查处、追究机制，确保相识到位，宣扬到位，责任到位，措施到位，效果到位。

3、办公室需做好沟通与协调工作，健全疫情信息共享平台，完善信息发布机制，并开展疫情联防联控。

（三）工作分工

1、办公室：xxx、xxx（工作职责：负责统筹做好学校疫情防控工作综合协调和信息收集上报等工作，指导各班级做好疫情防控工作。）

2、社会防控组：xxx、xxx（工作职责：负责指导校外社会培训机构疫情防控工作，做好相关信息收集和上报。）

3、新闻宣扬组：xxx、xxx（工作职责：负责在上级新闻宣扬组的指导下，做好本校舆情引导、信息发布和疫情防控学问教化等工作。）

4、平安保障组：xxx、xxx（工作职责：加强对学校疫情防控工作的物资保障，指导做好学校平安值守、防范。）

三、细化过程，强化防控。

学校制定防控实施方案和工作制度；同时建立村、镇联防联控管理机制，并根据上级统一部署，协调协作，主动应对，科学预防，共同做好疫情防控工作。

（一）加强正面宣扬

1、要通过多种形式，将《xx市新冠肺炎疫情防控指挥部通告》发送至每一个学生家庭，并要求每一位家长回复是否收到，确保家长知晓不留死角。

2、要把相关学问纳入健康教化课，并通过发放宣扬册，制作宣扬图片、宣扬栏、黑板报，校内广播等多种媒介进行防控学问宣扬，提高学生认知水平、防护意识。

3、要通过持续不断的宣扬，小手拉大手，大手拉大手，引导师生、居民假期尽量不要前往疾病正在传播的地区，尽量少去人多的地方……切实驾驭《xx市新冠肺炎疫情防控指挥部通告》上的内容，依据《通告》要求，科学防控，增加自我防控意识，养成健康生活方式。

（二）加强门卫值守

1、加强值班值守工作。要严格按上级要求，加强值班值守，明确工作职责。全部带班领导、值班人员必需在岗在位，刚好收集、传达和落实疫情防控相关工作，确保上级要求第一时间得到实行。

2、严格校内门卫管理。学校实行封闭式管理，在校外大门口显著位置设置“进入校内，请自觉佩戴口罩”等。

幼儿园疫情复课工作方案8

为全面落实区教化主管部门的工作要求，确保师生返校平安、平稳、有序，做好疫情防控工作，健全工作机制；确保初中各学年，特殊是初三学年合理有序开展线下教学，结合我校实际，特制定本方案。

一、工作目标

坚持五育并举，落实立德树人根本任务，统筹处理好线上教学和线下教学的关系，防止以居家学习完全代替学校课堂教学。正式复原课堂教学后，对线上学习质量进行诊断评估，合理支配调整线下教学进度，有序完成教学任务，确保线上线下教学有效连接。

二、实施策略

（一）成立复学工作领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxx

（二）主动做好课堂教学打算

1、做好全校师生及工作人员的健康状况排查工作。做好教职工健康信息汇总，学生健康信息汇总，后勤保卫处做好工作人员健康信息汇总。

2、强化线下教学的人员保障。学校根据防疫工作的要求，统计不能如期到校的师生人数。对于老师不能正常按时到岗，导致教学出现缺口的状况，刚好进行校内调配，重点全力保证初三教学的正常进行。

（三）制定教学安排

在复课前，学校组织教研组的老师相互沟通研讨，制定教学安排，初步

完成本学期线上教学内容的梳理，明确老师分工，督促老师仔细备课。初三年级依据学情制定复习安排，确保初三学生有效学习。老师依据线上所授的内容，调整本学期的教学安排，重新制定教学进度，保障线上教学和复课后的教学内容不断档。

（四）变更教学方式

针对线上教学与线下教学的连接，老师亟待变更教学方式，充分调动学生主动性，以饱满的精神状态进入学校课堂学习。

1、整合网上授课内容。变更一贯的按步就班的教学方式，对线上已学内容进行巩固提升。对于线上教学与本学期新课进行连贯性教学，在新课之前，支配肯定时间进行线上学问点的复习梳理，查漏补缺，夯实基础，让学生在学问学习链上实现无缝连接。

2、关注学生心理健康。老师要关注当前疫情发展的状况，尽最大限度做到关注每位学生的学习和健康，教化教学要充溢人文关怀和心理辅导。中考在即，要重点关注初三学生的心理健康状况，刚好疏解学生的学习压力，保证学生有一个健康良好的心理状态。

（五）做好个别辅导

开学后教学内容既要面对全体也要考虑个体。线上学习的效果，不同学生效果各异，针对不同学生进行特性化的线下辅导连接。

复课后对学生的线上学习成效进行摸底，目的是检查学生线上学习的状态和效果，了解学生学习的`薄弱或疏漏环节，以最快速度激发起学生线下学习的爱好，调动学生学习的主动性。对特性化问题，激励学生通过自主复习、反复练习、老师个别指导等方法，分析问题产生的缘由，在老师与同学的帮助下逐步解决。

（六）开展重点帮扶

对不能按时返校或尚在隔离期的学生，学校将通过线上教学等方式，接着指导做好居家学习，返校后将通过特地的个别辅导，确保学生跟上教学进程。学校也将严格落实控辍保学工作，对学生复学状况进行全面摸排，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。

（八）做好家校沟通

老师针对学生的学习状况、心理健康状况对家进步行反馈，刚好做好家校沟通工作，确保学生在老师和家长的督促下调整学习状态，主动地投入到线下学习当中。

家长要引导孩子合理调整作息时间；严格限制学生运用电子产品的时间，防止或削减孩子对电子产品形成依靠；充分关注孩子的学习状况，充分关注孩子的心理状况，刚好发觉问题，并刚好做好与老师的沟通。

幼儿园疫情复课工作方案9

为切实做好20xx年x季学期返园开学期间的疫情防控和教化保育工作，保障师幼身体健康和生命平安，依据省教化厅《关于做好20xx年x季学期全省中小学(幼儿园)x季学期开学工作的通知》文件精神，我园定于xx月xx日幼儿园幼儿返院学习。幼儿家长在做好防疫措施前提下，依据自愿原则送幼儿园返园学习。现结合实际，制定本工作方案。

一、指导思想

强化政治站位。坚决实行上级决策部署，做好我校学前教化新冠肺炎疫情防控和开学前后各项工作。做到守土有责、守土担责、守土尽责实现防控保教“两不误”，确保师幼身体健康和生命平安。

二、组织领导。

xx小学新冠肺炎疫情防控领导小组统一领导学前教化防疫防控和开学工作，汪xx、周xx任副组长。各司其责，协同合作，共同做好幼儿园x季学期开园前后的新冠肺炎防控工作。

三、工作措施。

(一）加强组织体系建设。

1、加强组织领导。附属幼儿园成立由马xx任组长的开学工作领导小组。建立幼儿园、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，责任落实到岗，任务明确到人。

2、加强联防联控。在xx镇疫情防控指导小组领导下与当地卫生防疫、市场监督、村委会等部门的联系与沟通，开展联防联控。

(二)制定开园工作“三案九制”。即开学工作方案、幼儿园突发公共卫生事务应急方案、应急心理干预方案；传染病疫情报告制度、师钟晨午检管理制度、师幼因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、师幼健康管理制度、预防接种证查验制度、通风消毒制度环境卫生检查制度、外来人员入园管理制度。

2、落实师幼员工健康管理。师幼员工签订入园前14天活动轨迹和健康承诺书，申请健康码。

3、严格落实幼儿园封闭管理。无关人员一律不仅入园，师幼入园一律核验身份并测量体温。园内体育场馆暂停对外开放。

4、深化开展爱国卫生运动。开学前对幼儿活动室、办公室、食堂、午休场所、厕所、扶梯、玩具等清扫消毒和平安排查。检查供水设施配备洗手液等防疫物品。

5、开展应急培训演练。对全部人员开展应急处置演练，熟识工作流程，推演幼儿到校状况。

6、做好防控物资储备。配备体温测量用品，手消毒用品、物表消毒剂及用号、垃圾处理用品。

(三)做好开园日组织支配。

1、明确师幼员工入园流程。

2、错时错峰支配进出幼儿园。

3、做好幼儿活动室管理工作。

4、做好师幼就餐支配。

5、规范开展教化教学活动。

6、做好幼儿课间活动支配。

7、做好幼儿寝室管理工作。

8、做好晨午检工作。

9、做好缺课缺勤跟踪管理。

10、做好疑似症状应急处置。

(四)持续做好开园后工作。幼儿园做好当天的工作以外还要做好以下工作。

1、加强防控学问教化。

2、严格落实三案九制。

3、保持园内环境卫生。

4、强化食堂平安管理。

5、加强校内封闭管理。

6、加强防疫物质储备。

7、建立家园联动机制。

四、工作要求。

1、加强组织领导。

2、强化督导检查。

3、履行主体责任。

4、做好宣扬引导。营造良好的防控氛围，引导幼儿和家长履行疫情防控义务，落实疫情防控措施。

幼儿园疫情复课工作方案10

一、建立体系

1、成立疫情防控工作领导小组，由幼儿园一把手任组长，成员为领导班子、相关负责人等，全面负责防控工作的组织领导和督查督办。下设疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣扬引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责分工，责任到岗，任务到人。

2、加强与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系，取得专业技术支持;加强与属地镇(乡)街道、村社的联防联控。

二、健全工作制度

严格落实值班制度，制定完善开园打算工作方案、疫情防控应急预案、疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤登记及追踪制度、复课证明查验制度、幼儿健康管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教化制度、通风消毒制度等各项疫情防控工作制度。

三、储备防控物资

1、除上级部门统一调配的防控物资外，幼儿园要多渠道筹集防控物资，抓紧配齐红外线额温枪、消杀用品(如泡腾片等含氯消毒剂)、防护用品(口罩)、喷洒工具等物资。严防假冒伪劣产品流入幼儿园。

2、选购 流程要符合规范，购置经费在单位公用经费中列支。

四、确保幼儿园平安

1、开展一次全校环境清洁整治及消毒工作，彻底消退疫情防控隐患。

2、做好食堂、饮用水的`平安监管，设置足够的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂。

3、设立隔离视察室，用于暂留晨(午)检中发觉体温异样的师生，避开交叉感染。

4、实行幼儿园全封闭管理，除应急值班值守人员外，禁止其他人员进入幼儿园。确因防控须要进入幼儿园的，要严格履行报批，实名登记并接受检测。

五、落实教职工到岗

1、建立教职员工(含保安、食堂工勤人员等)假期行踪和健康监测机制，全面摸清教职员工返园前14天的健康状况，做到全覆盖、无遗漏。

2、教职员工原则上不再外出，并留足14天自我视察时间。

3、对已外出(除仍在湖北等疫情重点地区外)的教职员工，要提示抓紧返回并确保14天居家视察期。

4、要提前支配教学与工勤岗位，确保按要求开园。

为切实做好2023年全县中小学校寒假工作，确保中小学生和在园幼儿度过一个平安、健康、文明、有意义的寒假，宿松县教化局通知各乡镇教化管理办公室、各中小学(幼儿园)，就2023年中小学幼儿园期末考试及寒假工作作出了细心支配。

本学期全县中学期末考试、小学教学质量检测及放寒假时间分别是：小学1月25日考试，1月28日(腊月十六)起先放寒假；中学1月25日至29日考试，初中及高一、高二年级1月30日(腊月十八)起先放寒假，高三年级2月5日(腊月二十四)起先放寒假。全县高一年级期末监测考试由市教研室统一组织，其他由县教化局教研室组织。详细考试支配由县教研室另行通知。2023年春季学期开学时间是：义务教化学校和一般中学学校2月22日(正月十一)报到上课，幼儿园寒假时间参照义务教化学校执行，中职学校寒假时间参照一般中学学校执行。

一要做好疫情防控工作。各学校要依据《转发教化部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室关于加强今冬明春校内疫情防控工作的通知》要求，抓好校内场所疫情防控，进一步完善校内防控管理措施、突发疫情等公共卫生事务预警机制和处置措施，加强物资储备、应急保障、校内环境消杀、卫生整齐等工作。要强化寒假联防联控工作体系，指导家长严格居家防控要求，削减不必要外出，非必要原则上不前往国外和国内中高风险地区；师生离开本市的，须提前向所在学校报告，学校依据疫情防控有关要求核准。要引导师生养成科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚餐、“一米线”、公筷制、分餐制等文明健康、绿色环保生活方式，尤其在春节期间尽量避开去室内人多的密闭空间，削减走亲访友和人数较多的聚集。各校做好开学前14天师生健康信息摸排，建立工作台账。

二要合理支配期末工作。各校要做好学生学习、综合素养评价等工作。各一般中学要做好新课程新教材实施的阶段总结、假期培训和下学期课程规划。各校要实行《关于进一步加强中小学生心理健康教化工作的通知》精神，强化精准关爱；要加强考风考纪教化，严格组织期末考试和质量检测，组织老师仔细阅卷和评析试卷；严禁以任何方式公布学生考试分数和考试排名，不得布置过量的学科书面作业，不得延迟放假时间等，切实减轻学生过重学业负担。要合理规划学生假期生活，激励和引导学生主动参加假期社会实践活动，提高学生综合素养。

三要高度重视平安工作。各校要排查整治各类平安隐患，做好疫情防控、学生心理健康、食堂食品平安、交通及校车运行平安及校内周边环境整治等平安管理及学生平安教化，确保各项平安工作责任到人、措施到位。要在学生集中离校前，开展一次平安教化活动，切实提高学生平安意识，避开意外损害。要树牢底线思维，提前做好应对雨雪冰冻灾难性天气的充分打算，开展隐患排查，储备必要物资，确保出现雨雪冰冻灾难性天气时能够有效应对。要执行假期校领导值班带班制度，对于突发事故和异样状况，刚好妥当处置，并第一时间报告县教化局和相关部门。

四要组织开展好假期阅读活动。各校要印发校内大阅读致家长一封信，不断加大校内大阅读活动宣扬力度；要充分利用寒假组织师生开展“校内大阅读”活动，推动校内大阅读向家庭和社会延长；要组织开展师生寒假“共读一本书”、亲子共读等活动，提倡小学生寒假每天阅读1小时以上、中学生每天阅读1、5小时以上、老师每天阅读2小时以上。要主动开展寒假线上读书共享会和沟通会，形成深厚的阅读氛围。要大力开展传统文化教化活动，引导学生在春节期间围绕家训、家规、家风等，了解家族传承和家庭传统美德，增加传统节日的体验感和文化感。提倡学生开展《故事新课堂》《国学经典诵读》《趣味科学》等读书活动，不断推动“阅读伴成长”工程。

五要切实规范办学行为。各校要切实增加政治意识和纪律意识，不得以任何借口在假期要求或组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习，不得以任何形式参加或组织学生参与各类辅导培训班，不得将校舍租借给社会办学机构举办补习班、培训班或与社会办学机构联合举办补习班、培训班，不得引导学生参与校外培训机构补课。禁止中小学在职老师有偿家教，切实维护师表形象。

六要提前做好开学打算。各校要仔细做好春季开学各项打算，实施零起点教学，科学编制课程安排，严格落实课程标准；要利用寒假精准摸排学习思想不稳定、有辍学苗头的学生，刚好做好学生家长的工作，确保春季学期学生不失学不辍学。要依据疫情形势，科学预判，提前做好春季学期错时、错峰开学工作方案和延期开学预案，确保线上线下教学能够刚好切换，最大限度保证教化教学科序。

幼儿园疫情复课工作方案11

一、演练目的

通过防疫演练，进一步规范疫情防控工作，检验学校在疫情防控中的进校、活动、消毒、应急、放学等操作流程的可行性，完善防疫协调机制和功能，提高教职工疫情防范及应急处置实力，确保开学后良好的教化教学秩序，师生的健康和平安，为顺当复学做好充分打算。

二、总体要求

演练实战化，分工明确，责任到人，流程正确，操作规范，重视细微环节。

三、演练时间

20xx年9月13日上午9时

领导小组及分工

组长：负责演练的全面工作

副组长：负责校门口的入校体温检测、应急处置工作

负责教学工作、上放学时校门口道路保通工作

成员：负责后勤保障和留观室工作

负责师生进入校门消毒工作

负责课间活动工作

各位负责领导要深化现场踏勘，明确要求，落实人员，提前做好打算和布置。

四、演练人员

学校全体老师

五、演练流程

1、入校

在校门口设立检测点，值日老师引导学生保持1米平安距离，根据指定的路途进入体温测试点进行体温测试。体温测试由孟艳辉校长全幅武装，身穿防护服，眼带护目镜，手戴橡胶手套，用电子测温计对学生逐个检测体温，体温正常方可按指定位置上交填写完整、签字后的《返校人员承诺书》、《返校前14天健康状况追踪表》、《居家隔离台账》，汇报体温登记老师（班主任）后，由李新梅老师用酒精对双手进行消毒、书包消毒，然后双脚踏过消毒垫，按指定路引导路途由李娜老师引领入校。

应急处置：

发觉有学生体温超过37.3℃，班主任马上护送学生到学校留观室，通知家长及上报应急处置小组。