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文档简介
表达要得体表达要得体前言0203连贯准确生动简明得体鲜明语言表达040506得体01表达要得体人教版语文学科八年级上册六单元写作课前言初中语文新课程标准【最新修订版】(四)口语交际1.能注意对象和场合,学习文明得体地
进行交流。……表达要得体CONTENTS目录什么是表达得体?1表达得体需要注意哪些方面?2表达要得体人教版语文学科八年级上册六单元写作课什么是表达得体一PART2表达要得体
少壮不努力老大徒伤悲
多拉快跑争分夺秒
失败乃成功之母
宾至如归
敬老院考场十字路口医院下列标语与张贴场合不协调的有哪些?例1表达要得体例2请听愚公和智叟、操蛇之神和玉帝的两组对话,看看谁的语言表达不恰当。愚公智叟操蛇之神玉帝愚公智叟操蛇之神玉帝表达要得体人教版语文学科八年级上册六单元写作课
表达得体是指根据交际的语境恰当的使用语言。定义解读表达要得体人教版语文学科八年级上册六单元写作课课堂练习一1、下列句子语言表达得体的一项是()A.餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客,顾客叼着烟说:“烟是我买的,关你什么事?”B.学生在考场外紧张等待考试,带考老师说:“别紧张,
深呼吸,调整一下自己的情绪。”C.王嫂挑选香蕉,不满意,转身离开,老板忿忿地说:“挑那么久,又不买,神经病!”D.李雷原本与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无
法前往,于是他给同学发了条短信:“我偶染贵恙,无
法观赛,深表歉意!”表达要得体人教版语文学科八年级上册六单元写作课课堂练习一2、下列交际语言最为得体的一项是(
)A.一位同学在讨论会上说:“像孙老师这样快要退休的
老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,我们深感荣光。”B.一位同学在班上的学习方法交流会上说:“我殷切期
望方法不当的同学调整心态,改进方法,取得佳绩。”C.某报社的记者写给一位校长的便条:您来信约我莅临
贵校采访,我乐意。D.某经理在部门工作分析会上做报告,最后总结说:这
只是我的浅知拙见,如有不当,敬请批评指正。表达要得体人教版语文学科八年级上册六单元写作课表达得体需要注意哪些方面二PART2表达要得体人教版语文学科八年级上册六单元写作课怎样表达才得体表达要得体,首先说话要文明1表达要得体,要注意交际对象的身份2表达要得体,要注意应用的场合3表达要得体,要恰当使用词语和句子41、瞅瞅把你胖的表达要得体人教版语文学科八年级上册六单元写作课01表达要得体,首先说话要文明。1、观看小品《心直口快》片段,看看小翠来访时哪些地方显得不得体。2、没怀孕能胖这样?3、要不然不能变这么磕碜4、那还不得想她似的,胖的像个鼓似的表达要得体人教版语文学科八年级上册六单元写作课02表达要得体,要注意交际对象的身份。2、下面这个女大学生的话哪里不得体?为什么?
朋友的公司要招聘一名文秘,广告一出,应者如云。一女大学生递上自荐书,主考官边看自荐书边自言自语地笑着说:“啊,身高一米六五?比我的个头都高啦。”女生笑着说:“别悲观,浓缩的都是精品嘛!”如此戏语,令主考官苦笑不得。表达要得体人教版语文学科八年级上册六单元写作课03表达要得体,要注意应用的场合。3、下面的场面哪里不得体呢?为什么?某饭店,老先生生日宴会,老友热情的唱歌祝贺掌声响过,歌声骤起:“西边的太阳就要落山了……鬼子的末日就要来到……”主人顿时容颜大变!整个现场的气氛十分尴尬。表达要得体人教版语文学科八年级上册六单元写作课03表达要得体,要注意应用的场合。3、下面的场面哪里不得体呢?为什么?某饭店,老先生生日宴会,老友热情的唱歌祝贺掌声响过,歌声骤起:“西边的太阳就要落山了……鬼子的末日就要来到……”主人顿时容颜大变!整个现场的气氛十分尴尬。西边的太阳就要落山了……鬼子的末日就要来到……表达要得体人教版语文学科八年级上册六单元写作课04表达要得体,还要注意恰当使用词语和句子。4、下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白,其中有四处不得体,请找出来,并加以修改。大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名气。我在上中学时就读过他的不少作品。你是老头的犬子,今天,能在百忙之中有幸接受我的采访,我对此表示感谢。您父亲或令尊很有名气您是他老人家的儿子应邀表达要得体人教版语文学科八年级上册六单元写作课文明表达得体对象场合场合词句表达要得体人教版语文学科八年级上册六单元写作课课堂练习二1.下列各组对话中,语言表达得体的一项是()A.喇叭里传出了电工收电费的通知:“各位村民注意
了,明天交电费,晚六点以前要是交不清,就别怪
我不客气了!”B.“这算得了什么,以后要是再有困难,可以继续
到府上来找我。”孙大款慷慨地说。C.儿孙们为王奶奶80大寿寿宴,小明激动的上台致
辞:“祝王奶奶福如东海,寿比南山!”D.小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问:“大爷,您那
黄瓜多少人民币1千克?”表达要得体人教版语文学科八年级上册六单元写作课课堂练习二2、下面是某位同学起草的给来校做讲
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