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文档简介

五、能源与可持续发展例1：（第20题）某实验小组同学……请回答：（1）此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过▲来判断电功率的大小。（2）为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察相应的实验现象，即可得出结论。则小明同学的方案▲（选填“合理”或“不合理”）。理由是▲。●实验探究题拓展：1.要完成上题（2）中的实验，实验电路应改成什么电路？2.以上如图所示的两个电路图还可以研究电功率与电阻的关系，分别可以得到什么结论？小结：根据题目要求结合电路图确定实验原理。例2:（第22题）如图甲是灯泡L和电阻R的U–I关系图像，……则图乙中RL1▲R(选填“>”、“=”或“<”），图乙、丙中RL1▲RL2(选填“>”、“=”或“<”），两个电路消耗的总功率关系是P2=▲P1。

●灯泡电阻变化题拓展1：如图甲是灯泡L和电阻R的I-U关系图像，灯丝电阻受温度的影响，温度越高电阻越大．将L和R以两种不同的方式接在同一电源上，如图乙和丙．若乙图中U1︰U2=m，丙图中I1︰I2=n，则下列关系式中正确的是下列图像中成立的是（）

拓展2例1、作图（第23题）。小结：审清题目的要求，不漏要求。简答题（分析归理）例2：（第27题(4)）小明还想适当减小该电子秤的量程，他可以将R0的阻值换▲（选填“大”或“小”）些。小结：明晰题目的要求，弄懂测量工具的工作原理，寻找隐含条件，根据物理规律进行计算和分析。如图是一种简易的温度计，当外界温度升高时，液体体积膨胀，引起液体密度变化，导致小球受到的浮力变化而运动。小球运动会引起悬挂于下端的链条长度发生变化，最终使小球重新悬浮在液体的某一深度，指针指示温度值，（小球体积变化可忽略）⑴该温度计的刻度值自下而上变＿＿＿。⑵若该温度计中小球的体积为3×10-5m3，20℃时容器内液体密度为0.8×103kg/m3,则此时悬浮在液体中的小球受到的浮力为多少N？（g取10N/kg）⑶为了使该温度计更精确，请提出一条改进建议。分析：该温度计测量的原理是根据外界温度对液体密度产生的影响，引起小球在液体所处的深度不同，从而判断外界温度的高低；所以小球所处的深度受液体密度的变化和金属链条的弹性程度有关，所以为了小球悬浮液体的深度的变化更明显，则可以改用热胀冷缩更明显的液体，或选用弹性更好更细的金属链条．

例3：（第26题（4））某同学还想测量一个额定电流为I0的小灯泡的额定功率，发现电压表已损坏，他向老师又要了一个开关，借助现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率．请完成下列实验步骤：①闭合开关▲，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为I0；②再闭合另一个开关，▲（选填“保持”或“改变”）滑动变阻器滑片的位置，读出电流表的示数I；③灯泡额定功率的表达式为P额=▲（用已知量和测得量表示）。小结：严格执行单表测电功率的步骤进行。三、应试出现的问题及对策建议1.失误和纠正：2.后阶段复习建议：（1）平时作业专注，仔细审题。（2）物理计算不用计算器。（3

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