高三复习《非谓语动词》课件

高三复习《非谓语动词》课件汇报人：202X-01-01非谓语动词概述非谓语动词的用法非谓语动词的练习与解析非谓语动词的易错点与难点解析高考真题与模拟题解析contents目录非谓语动词概述01非谓语动词是动词的一种形式，在句子中不能单独做谓语，但可以作为其他成分存在。非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）三种形式，它们在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语等成分。非谓语动词的定义解释定义表示未发生的动作，具有目的、结果或条件等意义。动词不定式动名词分词表示已完成的动作或状态，具有泛指、特指或从句替代等意义。表示正在进行的动作或状态，具有时间、条件、让步等意义。030201非谓语动词的种类非谓语动词也有时态的变化，包括一般式、完成式、进行式和完成进行式等。时态非谓语动词也有被动语态和主动语态的变化，被动语态表示动作的承受者，主动语态表示动作的执行者。语态非谓语动词的时态和语态非谓语动词的用法02不定式作为主语不定式作为宾语不定式作为表语不定式作为定语不定式作为非谓语动词的用法01020304TolearnEnglishisimportant.Iliketoreadbooks.Thepurposeofthestudyistohelpstudentslearnmoreeffectively.Ihaveadreamtobecomeateacher.Readingbooksisagoodhabit.动名词作为主语Ienjoyreadingbooks.动名词作为宾语Myhobbyisplayingtheguitar.动名词作为表语Ihaveapassionformusic.动名词作为定语动名词作为非谓语动词的用法分词作为非谓语动词的用法现在分词作为宾语现在分词作为定语IenjoyspeakingEnglish.Ihavealovefornature.现在分词作为主语现在分词作为表语过去分词作为定语SpeakingEnglishisbeneficial.Themovieisinteresting.Ihaveadreamtobecomeadoctor.非谓语动词作补语Isawhimplayinginthepark.非谓语动词作同位语Thedecisiontoleavewasnoteasy.非谓语动词作状语Tostudyhardisnecessary.非谓语动词的特殊用法非谓语动词的练习与解析03在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字总结词：强化理解详细描述：通过单项选择题练习，学生可以更好地理解非谓语动词的用法和规则，掌握其基本概念和常见考点。总结词：提高解题能力详细描述：通过大量的单项选择题练习，学生可以逐渐提高解题的速度和准确性，培养解题的思维和技巧。总结词：查漏补缺详细描述：在单项选择题练习中，学生可以发现自己的薄弱环节和易错点，进而进行有针对性的复习和巩固。非谓语动词的单项选择题练习总结词：综合应用详细描述：完形填空练习要求学生根据上下文语境选择适当的非谓语动词形式，有助于提高学生的综合应用能力和语境理解能力。总结词：增强语感详细描述：通过完形填空练习，学生可以增强对英语语感的感知和理解，提高语言的敏感度和运用能力。总结词：拓展词汇量详细描述：完形填空练习中涉及的词汇量较大，学生可以通过练习拓展自己的词汇量，加强对不同单词的记忆和应用。非谓语动词的完形填空练习在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字总结词：纠正错误详细描述：短文改错练习可以帮助学生发现自己在非谓语动词使用中的常见错误和问题，并及时纠正。总结词：提升语言准确性详细描述：通过短文改错练习，学生可以提高自己在使用非谓语动词时的语言准确性，减少语法错误和表达不当的情况。总结词：培养批判性思维详细描述：短文改错练习需要学生对自己的语言使用进行反思和批判，有助于培养学生的批判性思维和自主纠错能力。非谓语动词的短文改错练习非谓语动词的易错点与难点解析04学生常常对非谓语动词的时态感到困惑，特别是过去完成时和现在完成时的用法。时态混淆语态误用不规则动词的变形时态与语态的结合使用在进行时态和语态的转换时，学生容易混淆主动语态和被动语态的使用。一些不规则的非谓语动词，如tohavedone、tohavebeendone等，学生容易记混。在复杂的句子结构中，学生往往无法正确判断非谓语动词的时态和语态。非谓语动词时态和语态的易错点与难点解析学生容易将非谓语动词误认为是名词性从句或状语从句。与从句的混淆在某些语境下，学生容易将非谓语动词与虚拟语气混淆。与虚拟语气的混淆分词作状语和非谓语动词在形式上相似，学生容易混淆两者的用法。与分词作状语的混淆不定式和非谓语动词在某些情况下可以互换使用，但学生往往无法准确判断何时使用。与不定式的混淆非谓语动词与其他语法点的混淆点解析ABCD非谓语动词在写作中的实际应用解析丰富句型非谓语动词的使用可以使句子更加丰富多变，避免单调重复。强调重点通过使用非谓语动词，可以强调某个动作或状态，使读者更加关注。增强逻辑性在描述事件发生的先后顺序时，非谓语动词可以使句子更加有逻辑性。简洁明了在某些情况下，使用非谓语动词可以使句子更加简洁明了，避免冗长复杂的句子结构。高考真题与模拟题解析05考查形式高考真题中非谓语动词的考查形式主要包括单选题、完形填空题和短文改错题，主要测试学生对非谓语动词的语法规则和用法的掌握程度。解题技巧在解答这类题目时，学生需要准确判断句子结构，理解非谓语动词在句中的作用，以及根据上下文语境进行合理推断。同时，学生还需要掌握非谓语动词的基本形式和用法，如现在分词、过去分词和不定式的区别和用法。高考真题中非谓语动词的考查形式与解题技巧模拟题中非谓语动词的考查形式与高考真题类似，也包括单选题、完形填空题和短文改错题，但题目难度和考查点可能略有不同。考查形式在解答模拟题中的非谓语动词题目时，学生需要灵活运用非谓语动词的语法规则和用法，同时还需要具备一定的阅读理解和逻辑推理能力。此外，学生可以通过多做练习题来提高自己的解题能力和技巧。解题技巧模拟题中非谓语动词的考查形式与解题技巧对比解析