2020年上海市金山区七年级第一学期期中质量检测语文试卷

2020学年第一学期期中质量检测七年级语文试卷(满分100分，考试时间100分钟)1.本试卷共24题。2.请将所有答案做在答题纸的指定位置，做在试卷上一律不计分。一、书写题(2分)1.抄写以下文字。要求：抄写无误，字体端正美观，大小匀称，间距适当，春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。——摘自《春》二、积存与运用(8分)2.以下没有错别字的一项是〔〕(2分)A.着落咄咄逼人B.混为一谈分岐C.云宵感3.以下句子中，加点的词语运用得体的一项是()(2分)A.听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定赏光拜访。B.新开的超市大门上写着八个大字：“物美价廉，欢迎惠顾。”C.张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。”D.我们家家教很严，令尊经常告诫我们做人一定要正直。〔1〕在《朝花夕拾》中，鲁迅先生曾多次深情地回忆起他的“长妈妈”,以下文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是()(2分)D.《琐记》〔2〕请你结合《朝花夕拾》各篇中对长妈妈的描述，说说长妈妈是个怎样的人?(2分)三、古诗文阅读(23分)(一)默写填空(8分)5.不知何处吹芦管，(《夜上受降城闻笛》)(《行军九日思长安故园》)7.,不逾矩。(《为政》)8.《次北固山下》中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： 13.以下说法不正确的一项是()〔2分〕(二)阅读下面的这首作品，完成9-10题〔3分〕天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天际。9.《天净沙·秋思》的体裁是。(1分)10.对这首作品理解不准确的一项是〔〕(2分)C.前三句用九个富有秋天特征的景物营造出悲凉的氛围。D.曲中“古道西风瘦马”与“断肠人”等词句说明了游子漂泊之感。(三)阅读下文，完成11—14题(12分)【甲文】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。〔选自《世说新语·方正》〕【乙文】颍川太守髡①陈仲弓。客有问元方：“府君②何如?”元方曰：“高明人同心，其利断金；同心之言，其臭③如兰。’何有高明之君，而刑忠臣孝子者乎?”元方曰：“足下言何其谬也!故不相答。”客曰：“足下但因伛④为恭不能答。”元方曰：“昔高宗放孝子孝已⑤,尹吉甫放孝子伯〔选自《世说新语·言语》〕【注释】①髡：古代一种剃去男子头发的刑罚。②府君：对太守之称。③臭：气味。④伛：驼背。⑤孝己：人名，相传为殷高宗武丁的儿子，因遭后母谗言，被放逐而死。后文“伯奇”“符起”也是人名。11.【甲文】和【乙文】都选自《世说新语》,是朝 (人名)组织编写的。(2分)12.用现代汉语翻译文中画线的句子(4分)(1)与人期行，相委而去。(2)足下言何其谬也!故不相答。A.【甲】文中客人发怒是因为他觉得陈太丘没有遵守约定，丢下他自己离开了。B.【乙】文中客人说元方“因伛为恭”,言外之意是说元方顺势敷衍，回答没有诚意。C.【甲】文元方“入门不顾”,虽使场面显得尴尬，却也显示出他直率的性格。D.【乙】文中客人对颖川太守和陈仲弓有偏见，元方对他严加叱责，怒不可遏。14.【甲】【乙】两文均是元方与客人的对话，【甲】文被编入“方正”门，而【乙】文被编入“言语”门，编者这样安排有什么用意呢?(4分)四、现代文〔27分〕(一)阅读下文，完成第15—18题(14分)秋天的怀念①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边几红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜爱花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她经常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。关于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去④她出去了，就再也没回来。⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正困难地呼吸着，像她那一生困难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……15.在不同的阶段，“我”对去“看花”的态度是不同的，依据文意在表格时间去“看花”的态度原因雁阵北归的时候“不，我不去!”树叶“唰唰啦啦”飘落时看到母亲“憔悴的脸上现出央求般的神色”,被母亲一直以来的关怀、理解、宽容、激励等打动母亲去世后的一个秋天B.“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”(第③段画线句)A.“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”一句中，“悄悄地”重音轻读，能特别母亲对我的担忧之情，也表现了母亲B.“看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。”这句中“绝”和“竟”重读，说明作者当时对母亲病重永远离去毫无思想准备，如今想来，追悔莫及，肝肠寸断。C.“她出去了，就再也没回来。”一句中“出去了”重读，这样就和本段开头部分“母亲进来了”相呼应，特别了我对母亲的思念。“热烈而深沉”后面朗诵停顿可以稍长一些，这样有助于特别“泼泼洒洒”,从而表现出菊花开得正茂盛以及作者此时内心对生命的无限感慨。18.谈谈你对文章的标题《秋天的怀念》含义的理解。〔4分〕(二)阅读下文，完成第19—23题〔13分〕冬日暖阳1冬天风大，摇着树的影子。我看见了三十年前的我，和同学们挤在学校前的一面土墙上，用后背在砖块上蹭痒。昏黄的阳光笼罩大地。2操场一角有一位老人，戴绒线帽，穿黑色棉袄。他用红薯糖做糖塑，卖五分钱一只。一只火炉，火炉上一只铝锅，加热后的红薯糖，像柔软的琥珀，温润光泽。老人拿一只小勺，舀一勺糖，他抖动手腕，液体的糖从时而浓墨重彩，时而淡墨写意，时而惜墨如金。3竹片拿到手里，上端的糖塑惟妙惟肖，晶莹剔透。要么是花脸典韦，要么是手提哨棒的武松。这是位名fù其实的民间高人，他熟稔四大名著里的形象，用糖来一一勾勒。糖塑再好，无奈舌头贪婪，昔日英雄，几分钟后，终将在舌尖上落难。4一群孩子簇拥在四周，高举手中的五分钱。我挤在其中。突然，身后有人清楚地叫了一声：“查一路，你没有爸爸!”回身一看，竟是我的同桌，我踩了他的脚尖，没容我解释，他已经拔剑出鞘了。一下，就击中了我。5是的，这年的秋天，我父亲死了。这是我的疼痛和短处。我成绩优异，品行端正，长相清秀，老师喜爱。可是我没有父亲。我羡慕那些有父亲的同学，他们的父亲大都是农民，高大剽悍，孔武有力。扛着锄头在教室外巡视，透过破窗向教室里偷看，用目光打压他人，呵护儿子。6待在那里，我试图抓住什么来抵抗内心的疼痛。我没有哭，因为我没有哭的习惯。但无力反击他的话语，因为说不出话来。这年我才八岁。7老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿，又用小勺指着我的同桌，大声呵斥：“臭小子，这么小就知道往人心窝里捅刀子，不要想吃我的糖塑，你滚一边去!”他最终没有给他糖塑。8轮到我时，他递给我两只。举起其中一只，是举棒的悟空。这只很大，悟空刚劲神武，一棒冲天，横扫阴霍，是送给我的。放学路上，我把它举起来，对着太阳。阳光透过糖塑照过来，深红的，暖暖的。我看了很久，风很大，人并不觉得冷。⑨我把它插在窗台上，有时候我把它拿到屋外对着阳光扬起脖子，阳光变成了深红色，暖暖的。微信公众号：沈姐的语文课堂。我想把它留很久。可是，第二年的春天，它粘住了几只飞虫。母亲说，吃了吧。我舔了一个上午，吃下了一个冬天的心情。屋外，阳光热烈而凶猛。一切都会好起来。⑩那一年，我九岁。⑪人生的路上，我努力去遗忘别人曾经给予我的伤害，而将那点点滴滴的温暖一一攒起。积攒多了，心里就有一轮太阳。心中有了一轮太阳，站立在风中，寒冷来袭，爱与激情不会离我很远。19.看拼音写汉字名fù其实()(1分)20.阅读全文，请以“糖塑”为线索，概括相关的内容：(3分) 22.联系全文，体会第9段加点词的妙处：(4分)我舔了一个上午，吃下了一个冬天的心情。 ()〔2分〕A.与下文“人生路上”的表达思路相呼应B.强调我如此小的年龄就要承受失去父亲呵护的伤痛。C.我对卖糖老人如冬日暖阳般的关怀终生难忘。“这年我才八岁”相照顾，说明我又大了一岁。五、写作(40分)24.题目：夸夸我的同学要求：写一篇600字左右的文章；不得透露个人相关信息。一、书写题(2分)二、积存与运用(8分)2.A(2分)3.B(2分)三、古诗文阅读(23分)7.七十而随心所欲(2分；6.应傍战场开(2分)8.海日生残夜，江春入Ⅲ年(2(二)阅读下面的这首作品，完成9-1C题〔3分：9.曲(元曲):1分):3.C〔2分〕(三)阅读下文，完族11—14题(12分)12.(1)和我程约同行，却丢下(他)而离开。(2分，关健字“期”、“委”各一分；(2)您的话怎么:为什么)这洋荒谬啊：所以我不回答你。(2分，关键13.D(2分)14.“方正”是正直不阿、为人正派的意思，注重德行〔1分〕。【甲】文主要写元方懂得为人的道理，编者是借元方的责客语，从反面来说明“信”和“礼”的重要性，所以编入“方正”门(1分);【乙】“言语”侧重人的机辩及语言艺术〔1分〕。文中元方面对客人质问“何有高明之君而刑忠臣孝子”的时候，罗列了殷高宗、尹吉甫、董仲舒三位高明之君分别放逐孝子的例子，有力地反驳客人，言语非常机智聪慧〔1分〕,所以编入“言语”门。四、现代文(27分)(4)母亲去死后，我自责内疚，促使我懂得母亲的心愿，懂得了好好16.相同点：A句和B句都是“妈妈”建议推我去北海看花〔1分〕,希望我早日摆脱瘫痪给我带来的阴影，重新鼓