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文档简介
中班音乐:快乐农场游活动目标熟悉歌曲旋律,在游戏情境中初步学会演唱歌曲。尝试替换歌曲后半部分的歌词并演唱出来。在游戏过程中,感受音乐活动的乐趣。
活动准备经验准备:去过农场或曾经阅读过关于农场的绘本。熟悉《快乐农场游》歌曲旋律。物质准备:音乐及图谱。重点难点分析重点:学会演唱歌曲。难点:尝试替换并演唱歌曲后半部分的歌词。
活动过程情境导入,激发兴趣。教师:快乐农场有许多有趣的东西,我们一起开车去农场逛一逛吧!在开车逛农场的游戏情境中学唱歌曲。教师范唱歌曲,幼儿尝试匹配动作。(教师和幼儿模仿开车的动作逛农场。)初步理解歌词内容。——教师:我们怎么到农场的?(出示卡车图卡)——教师:卡车的喇叭是什么声音?——教师:农场里有什么?(鼓励幼儿用歌曲里的歌词回答。)幼儿再次倾听教师范唱,感受部分歌词的替换规律。——教师:再听一遍歌曲,看看农场里不同的东西是怎么唱的?教师用提问的方式,帮助幼儿明白哪些是替换的歌词。——教师:刚才我们唱的歌曲里,哪里不一样?是什么样的奶牛?什么样的母鸡?什么样的苹果?什么样的小麦?教师和幼儿一起说一说,唱一唱替换歌词的部分。尝试根据图谱,练唱歌曲。教师带领幼儿跟着旋律念歌词。多种方式演唱歌曲。(齐唱、接唱等)创编歌曲,替换歌词。——教师:农场里还会有什么?我们可以怎么唱?一起唱出来吧!(幼儿替换部分歌词演唱歌曲)活动建议教学变式:结合音乐图谱演唱歌曲。活动延伸:将音频《快乐农场游》放到表演区,供幼儿玩表演游戏。如果幼儿想替换歌词,可以请幼儿先把替换的歌词内容画出来,再看着画面提示进行演唱。附歌曲快乐农场游1=CEQ\f(2,4)1111|1111|712217|165|滴滴叭叭滴滴叭叭看好到长长的小麦,滴滴叭叭滴滴叭叭看好到高高的奶牛,1111|1111|712217|11|滴滴叭叭滴滴叭叭看好到长长的小麦,滴滴叭叭滴滴叭叭看好到高高的奶牛,3333|5555|234432|33|滴滴叭叭滴滴叭叭看好到红红的苹果,滴滴叭叭滴滴叭叭看好到胖胖的母鸡,3333|5555|234432|1
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