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文档简介

15.大禹治水

(第2课时)人教版二年级语文上册本课为网络公益课，其中部分图片来源于百度网络洪水听写词语灾难

河道安居乐业农业生产

人物治理时间方法结果

鲧筑坝挡水

九年洪水泛滥禹十三年疏导河道洪水退了鲧和禹治水对比图自读课文2-4自然段，完成以下表格。C

当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。

禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和大家一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了。对比治水方法，体会人物形象大禹:会想办法，有智慧

禹离开了家乡，一去就是（）年，这十三年里，他到处奔走，曾经（）次路过自己的家门口。可是他认为治水要紧，（）次也没有走进家门看一看。十三多一大禹：坚持不懈

大禹的故事

传说，为了治水，大禹曾三过家门而不入。

大禹第一次经过家门时，屋里传来初生婴儿的哭声。助手劝大禹进去看看，大禹怕耽［dān］误治水，没有进去。大禹第二次经过家门时，他的儿子在妻子的怀中向他招手。那时，正是工程最紧张的时候。于是，大禹挥了挥手，就走过了家门。大禹第三次经过家门时，他的儿子已长到10多岁了，跑过来使劲把他往家里拉。大禹深情地抚摸着儿子的头，告诉他，水未治平，没空回家，又匆忙离开，没进家门。从此，大禹为治水，三过家门而不入的事，被传为美谈。补充资料：大禹：心系百姓、无私奉献

在这十三年里，当禹收到家书得知妈妈生病时，他认为

。

在这十三年里，当禹听到

时，他认为

。拓展说话治水要紧，没有踏入家门父亲病重治水要紧，没有踏入家门

很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。对比治水结果：师:一开始洪水泛滥生:后来洪水终于退了师:大水淹没了田地生:人们在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了师:洪水冲毁了房屋生:人们把家搬了回来师:毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜生:毒蛇猛兽被驱赶走了师:人们的生活痛苦极了生:百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活师生合作读大禹：聪明能干......读到这里，你觉得禹是个什么样的人？提示锦囊：提示一：以关键词为提示。

（洪水、灾难、河道、农业生产、安居乐业）提示二：以表格内容为提示。提示三：以关键句为提示。

1、洪水使人们生活痛苦；

2、鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水；

3、禹治水，三过家门而不入。

4、禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。1.条理清晰。2.变化语气。3.加上动作。人物治理时间方法结果

鲧九年

筑坝挡水

洪水泛滥禹

十三年

疏导河道

洪水退了

拓展阅读，了解治水名人

请同学们翻开《知识与能力训练》第51页，自由阅读《李冰父子》，完成练习。B②①④③

总结收获，回顾要点

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