新余市分宜县2023-2024学年七年级上学期期末数学达标卷(含答案)_第1页
新余市分宜县2023-2024学年七年级上学期期末数学达标卷(含答案)_第2页
新余市分宜县2023-2024学年七年级上学期期末数学达标卷(含答案)_第3页
新余市分宜县2023-2024学年七年级上学期期末数学达标卷(含答案)_第4页
新余市分宜县2023-2024学年七年级上学期期末数学达标卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

绝密★启用前新余市分宜县2023-2024学年七年级上学期期末数学达标卷考试范围:七年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(山西省期中题)拉面馆的师傅,用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合、拉伸,反复多次,就能拉成许多细面条.如图所示:到第()次捏合后可拉出32根细面条.[]A.4B.5C.6D.72.(2021•福州模拟)月球与地球的距离约为​384000km​​,可将384000用科学记数法表示为​(​​​)​​A.​3.84×1​0B.​384×1​0C.​3.84×1​0D.​0.384×1​03.(北师大版七年级上册《第4章基本平面图形》2022年同步练习卷D(2))有两根大绳,要挑出一根较长的大绳用于拔河比赛,选择的方法是()A.把两根大绳的一端对齐,然后向一方拉直两根大绳,比较另一端的长短情况B.把两根大绳接在一起C.把两根大绳任意重合观察一端的情况D.没有办法4.(2021•郴州)为响应习近平总书记“坚决打赢关键核心技术攻坚战”的号召,某科研团队最近攻克了​7nm​​的光刻机难题,其中​1nm=0.000000001m​​,则​7nm​​用科学记数法表示为​(​​​)​​A.​0.7×1​0B.​7×1​0C.​0.7×1​0D.​7×1​05.(2021•大连二模)下列运算正确的是​(​​​)​​A.​​a3B.​​a3C.​(​D.​(​-2a)6.(2016•福州模拟)下列算式中,与-1+2相等的是()A.2-1B.-1-2C.-(2-1)D.-(1+2)7.(2021•休宁县模拟)北京冬奥会和冬残奥会赛会志愿者招募工作进展顺利,截止2020年底,赛会志愿者申请人数已突破960000人.将960000用科学记数法表示为​(​​​)​​A.​96×1​0B.​9.6×1​0C.​9.6×1​0D.​9.6×1​08.绿豆加工成绿豆芽后,重量比原来增加了7倍,要得到绿豆芽30千克,需要绿豆多少千克?若设需要绿豆x千克,则可以列出方程()A.7x=30B.x+7x=30C.x+30=7xD.x+7=309.(浙江省杭州市萧山区城区四校九年级(下)期初数学试卷)下列变形正确的是()A.(-3a3)2=-9a5B.2x2y-2xy2=0C.-÷2ab=-D.(2x+y)(x-2y)=2x2-2y210.(江苏省无锡市宜兴市伏东中学七年级(下)月考数学试卷(3月份))下列说法正确的是()A.x=2是不等式2x>4的解B.方程2x=3x没有解C.二元一次方程x+y=2有无数组解D.x<0是不等式2x<1的解集评卷人得分二、填空题(共10题)11.(江苏省苏州市太仓市七年级(上)期末数学试卷)某校在上午9:00开展“大课间”活动,上午9:00这一时刻钟面上分针与时针所夹的角等于度.12.(山东省临沂市兰山区义堂中学七年级(上)第一次月考数学试卷)把(-5)-(-6)+(-5)-(-4)写成省略加号和括号的形式为.13.(上海市闸北区七年级(下)期中数学试卷)(2020年春•闸北区期中)作图并填空:如图,在∠AOB中,点P在边OB上,(1)过点P分别作直线OB、直线OA的垂线,交直线OA于点M、N;(2)点P到直线OA的距离是线段的长度;(3)点O到直线PN的距离是线段的长度.14.(云南省红河州弥勒县江边中学七年级(上)期末数学试卷)一个角的补角是35°24′,则这个角的度是.15.(河南省漯河市召陵区七年级(上)期末数学试卷)已知小华的年龄是a岁,小明的年龄比小华年龄的2倍少3岁,小刚的年龄比小明年龄的还多2倍,则小刚的年龄是.16.把9+(-5)-(-7)+(-3)写成省略加号和括号和的形式是.17.(江苏省南通市八一中学七年级(上)第三次段考数学试卷)如图,已知数轴上A、B两点所表示的数分别为-2和8.(1)线段AB长是;(2)若P为线段AB上的一点(点P不与A、B两点重合),M为PA的中点,N为PB的中点,请你画出图形,求MN的长;(3)若P为数轴上的一点(点P不与A、B两点重合,M为PA的中点,N为PB的中点,当点P在数轴上运动时;MN的长度是否发生改变?请你画出图形说明,直接写出你的结论.18.单项式―的系数是_______,次数是______。19.(福建省泉州市泉港区七年级(上)月考数学试卷(12月份))某股票上涨5元记作+5元,那么下跌3元记作元.20.(广东省揭阳市惠来县葵梅中学八年级(上)期中数学模拟试卷)从8:55到9:20,钟表的分针转动的角度是.评卷人得分三、解答题(共7题)21.(2022年广东省茂名市中考数学试卷())先化简,后求值:a2•a4-a8÷a2+(a3)2,其中a=-1.22.(江苏省淮安市淮阴区七年级(上)期末数学试卷)某公园门票价格如表:某校七年级(1)、(2)两个班共有104名学生去公园,其中七年级(1)班不足50人,七年级(2)班超过50人,如果两个班都以班为单位分别购票,那么一共应付1240元.(1)问七年级(1)班、(2)班各有学生多少人?(2)如果两个班联合起来,作为一个团体购票,那么可节省多少元?23.(江苏省南京师大附中树人学校八年级(上)期末数学试卷)定义:如果两条线段将一个三角形分成3个等腰三角形,我们把这两条线段叫做这个三角形的“三阶等腰线”.例如:如图①,线段BD、CE把一个顶角为36°的等腰△ABC分成了3个等腰三角形,则线段BD、CE就是等腰△ABC的“三阶等腰线”.(1)图②是一个顶角为45°的等腰三角形,在图中画出“三阶等腰线”,并标出每个等腰三角形顶角的度数;(2)如图③,在BC边上取一点D,令AD=CD可以分割出第一个等腰△ACD,接着仅需要考虑如何将△ABD分成2个等腰三角形,即可画出所需要的“三阶等腰线”,类比该方法,在图④中画出△ABC的“三阶等腰线”,并标出每个等腰三角形顶角的度数;(3)在△ABC中,BC=a,AC=b,∠C=2∠B.①作出△ABC;(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)②画出△ABC的“三阶等腰线”,并做适当的标注.24.(江苏省扬州市宜陵中学七年级上学期期末考试数学卷(带解析))回答下列问题:⑴如图所示的甲、乙两个平面图形能折什么几何体?(2)由多个平面围成的几何体叫做多面体.若一个多面体的面数为,顶点个数为,棱数为,分别计算第(1)题中两个多面体的的值?你发现什么规律?(3)应用上述规律解决问题:一个多面体的顶点数比面数大8,且有50条棱,求这个几何体的面数.25.(贵州省黔南州七年级(上)期末数学试卷)如图,已知直线AB上有一点O,射线OD平分∠AOE,∠AOC:∠EOC=1:4,且∠COD=36°.(1)求∠AOC的度数;(2)求∠BOE的度数.26.(浙江省湖州市长兴县七年级(上)月考数学试卷(10月份))某一出租车一天下午以鼓楼为出发地在东西方向营运,向东为正,向西为负,行车里程(单位:km),依先后次序记录如下:+10,-3、-4、+4、-9、+6、-4、-6、-4、+10.(1)将最后一名乘客送到目的地,出租车离鼓楼出发点多远?在鼓楼的什么方向?(2)若平均每千米的价格为2.4元,司机一个下午的营业额是多少?27.(河北省邢台市沙河市七年级(上)期末数学试卷)O为直线DA上一点,OB⊥OF,EO是∠AOB的平分线.(1)如图(1),若∠AOB=130°,求∠EOF的度数;(2)若∠AOB=α,90°<α<180°,求∠EOF的度数;(3)若∠AOB=α,0°<α<90°,请在图(2)中画出射线OF,使得(2)中∠EOF的结果仍然成立.参考答案及解析一、选择题1.【答案】B【解析】2.【答案】解:​384000=3.84×1​0故选:​A​​.【解析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为​a×1​03.【答案】【解答】解:根据重合比较法,只要把两根大绳的一端对齐,然后向一方拉直两根大绳,比较另一端的长短情况即可得出较长的一根.故选A.【解析】【分析】由于两条线段的长度都不明确,故可用重合比较法.4.【答案】解:​∵1nm=0.000000001m​​,​∴7nm=7×1​0故选:​D​​.【解析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为​a×1​0-n​5.【答案】解:​A​​.根据合并同类项法则,​​a3+​a3=​B​​.根据同底数幂的乘法,​​a3⋅​a3=​C​​.根据幂的乘方,​(​​a2)3​D​​.根据积的乘方,​(​-2a)2=​4a2故选:​D​​.【解析】根据合并同类项、同底数幂的乘法、积的乘方与幂的乘方解决此题.本题主要考查合并同类项、同底数幂的乘法、积的乘方与幂的乘方,熟练掌握合并同类项法则、同底数幂的乘法、积的乘方与幂的乘方是解决本题的关键.6.【答案】【解答】解:-1+2=1,A、2-1=1,故正确;B、-1-2=-3,故错误;C、-(2-1)=-1,故错误;D、-(1+2)=-3,故错误;故选:A.【解析】【分析】根据有理数的加法法则,即可解答.7.【答案】解:将960000用科学记数法表示为​9.6×1​0故选:​C​​.【解析】科学记数法的表示形式为​a×1​08.【答案】【解答】解:设需要绿豆x千克,由题意得:x+7x=30,故选:B.【解析】【分析】设需要绿豆x千克,根据题意可得等量关系:绿豆+增加的重量=30千克,根据等量关系列出方程即可.9.【答案】【解答】解:A、原式=9a6,错误;B、原式不能合并,错误;C、原式=-,正确;D、原式=2x2-4xy+xy-2y2=2x2-3xy-2y2,错误.故选C.【解析】【分析】原式各项计算得到结果,即可作出判断.10.【答案】【解答】解:A、∵解不等式2x>4得,x>2,∴x=2不是不等式的解,故本选项错误;B、x=0是方程2x=3x,故本选项错误;C、二元一次方程x+y=2有无数组解,故本选项正确;D、∵解不等式2x<1得,x<,∴x<0是不等式2x<1的解集,故本选项错误.故选C.【解析】【分析】对于A、B、D先求出各不等式的解集,再与已知解集相比较即可得出结论;对于C由二元一次不定方程有无数组解即可得出结论.二、填空题11.【答案】【解答】解:∵9点整,时针指向9,分钟指向12,钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,∴上午9:00这一时刻钟面上分针与时针所夹的角为30°×(12-9)=90°.故答案为:90.【解析】【分析】根据钟面角的知识:钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,可得知9:00时时针与分针的夹角.12.【答案】【解答】解:(-5)-(-6)+(-5)-(-4)写成省略加号和括号的形式为-5+6-5+4,故答案为:-5+6-5+4.【解析】【分析】利用去括号法则去括号即可得到结果.13.【答案】【解答】解:(1)如图所示:(2)点P到直线OA的距离是PN线段的长度;(3)点O到直线PN的距离是线段ON的长度.【解析】【分析】(1)首先利用直尺和三角板做出图形,然后再表上垂足和直角符号;(2)、(3)根据点到直线的距离的定义解答即可.14.【答案】【解答】解:因为一个角的补角是35°24′,所以这个叫的度数是:180°-35°24′=144°36′,故答案为:144°36′.【解析】【分析】由补角的定义可得:180°-35°24′,然后计算出结果即可得到这个角的度数.15.【答案】【解答】解:小刚的年龄是×(2a-3)+2=(a+0.5)岁,故答案为:(a+0.5)岁.【解析】【分析】本题是一个用字母表示数的题,由所给条件可知小明的年龄比小华年龄的2倍少3岁,小刚的年龄比小明年龄的还多2倍解答即可.16.【答案】【解答】解:9+(-5)-(-7)+(-3)=9+(-5)+(+7)+(-3)=9-5+7-3.故答案为:9-5+7-3.【解析】【分析】根据有理数减法法则,把减法都转化成加法,写成省略括号的和的形式.17.【答案】【解答】解:(1)AB=8-(-2)=lO.(2)线段MN的长度为5.如图甲,∵M为AP中点,N为BP的中点,∴MP=AP,NP=BP,∵AB=10,∴MN=MP+NP=AP+BP=AB=5(3)线段MN的长度不发生变化,其值为5.分下面三种情况:①当点P在A、B两点之间运动时(如图甲).MN=MP+NP=AP+BP=AB=5②当点P在点A的左侧运动时(如图乙).MN=NP-MP=BP-AP=AB=5③当点P在点B的右侧运动时(如图丙)MN=MP-NP=AP-BP=AB=5综上所述,线段MN的长度不发生变化,其值为5.【解析】【分析】(1)根据数轴上两点间距离公式计算可得,即数轴上两点A、B表示的数分别为x1、x2,则AB=|x1-x2|;(2)当点P在线段AB上时,MN=MP+NP,可根据中点性质得到MP=AP、NP=BP,相加可得;(3)当点P在数轴上运动时,可分下面三种情况:①点P在A、B两点之间运动时,根据MN=MP+NP计算可得,②点P在点A的左侧运动时,根据MN=NP-MP计算可得,③点P在点B的右侧运动时,根据MN=MP-NP计算可得,最后综合三种情况得出结论.18.【答案】5试题分析:单项式就是数与字母的乘积,数就是系数,故本题的系数为,所有字母指数的和就是次数,本题的次数为:3+2=5.点评:本题要求了解单项式的系数与次数的定义,在写系数时,注意不要忘记前边的符号.【解析】19.【答案】【解答】解:上涨为正,下跌为负,∴下跌3元记作-3元.故答案为:-3.【解析】【分析】根据正负数的定义,即能得出结论.20.【答案】【解答】解:分针转过的角度:(360°÷60)×25=150°.故答案为:150°.【解析】【分析】从8:55到9:20,共经过25分钟,分针一小时转360°,一分钟转6°,据此作答.三、解答题21.【答案】【答案】原式第一项利用同底数幂的乘法法则计算,第二项利用同底数幂的除法法则计算,最后一项利用幂的乘方运算法则计算,合并得到最简结果,将a的值代入计算即可求出值.【解析】原式=a6-a6+a6=a6,当a=-1时,原式=1.22.【答案】【解答】解:(1)设七年级(1)班有学生x人,则七年级(2)班有学生(104-x)人,由题意得:13x+(104-x)×11=1240,解得:x=48,104-x=104-48=54答:七年级(1)班有学生48人,则七年级(2)班有学生54人,(2)104×9=936,1240-936=304(元),答:如果两个班联合起来,作为一个团体购票,可节省304元.【解析】【分析】(1)设七年级(1)班有学生x人,根据两个班都以班为单位分别购票,一共应付1240元,列出方程,再求解即可.(2)先求出两个班联合起来,作为一个团体购票的钱数,再用两个班分别购票一共应付的钱数相减即可.23.【答案】【解答】解:(1)如图2所示,线段DE、CD就是三阶等腰线,(2)如图4所示,图中线段DE、AD就是三阶等腰线,(3)①作法:以a-b、b、b为边作△BEF,再作边长为b的菱形EFAC(FA∥BE),图5中△ABC就是所求的三角形.②如图6所示,△ABC的“三阶等腰线”就是线段CE、AF,【解析】【分析】(1)根据三阶等腰线的定义,可以分成的三个等腰三角形三个内角度数分别是45°、45°、90°;22.5°、22.5°、135°;67.5°、67.5°、45°;(2)根据三阶等腰线的定义,可以分成的三个等腰三角形三个内角度数分别是20°、20°、140°;40°、40°、100°;30°、30°、120°;(3))①以a-b、b、b为边作△BEF,再作边长为b的菱形EFAC(FA∥BE),图5中△ABC就是所求的三角形;②)根据三阶等腰线的定义,图中△BCE、△AEF、△AFC都是等腰三角形,线段CE、AF就是三阶等腰线;24.【答案】(1)第一个图形可以折成长方体,第二个图形可以折成五棱锥(2)甲:,,,乙:,,,(3)2210【解析】25.【答案】【解答】解:(1)设∠AOC=x,∠EOC=4x,∴∠AOE=5x,∵OD平分∠AOE,∴∠AOD=∠AOE=x,∴∠COD=x-x=x=36°,∴x=24°,∴∠AOC=24°;(2)∵∠AOE=5x,∴∠BOE=180°-∠AOE=180°-5×24°=180°-120°=60°.【解析】【分析】(1)根据题意设∠AO

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论