安福二中高二上学期期中考试试题（语文）

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精江西省安福二中2011-2012学年高二上学期期中考试试题（语文）第Ⅰ卷

（36分)一、基础知识及运用（每小题3分）1、下列字词当中，读音有误的一项是(）A、央浼(měi)埋怨(mán)干涸（hé）讥诮（qiào)B、辖制（xiá)流憩(qì)潦水(lǎo）联袂(mèi）C、拮据（jié）庇佑（pì）酩酊(dīng）仓廒(áo）D、一稔(rěn）簪笏（hù)洗马(xiǎn）决起（xuè)2、下列词语中，有错字的一项是(）A、迤逦祈祷陶冶怏怏不乐B、酒撰怂恿栗米钟鸣鼎食C、穹宇泅水糍粑物华天宝D、尘芥沽酒惆怅天理昭然3．依次填入下列句中横线上的成语，与句意最贴切的一组是()（1)环境污染日趋严重，人类这种________的行为如不停止，将毁掉自己的生存空间。(2)某公司非法占地，终于_______：所建的37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除.(3）制造“1·20"京广铁路爆炸案的罪犯终于________，被逮捕归案。(4）他不在村里安心劳动,却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是________。A．玩火自焚自作自受作茧自缚自食其果B．作茧自缚自食其果玩火自焚自作自受C．玩火自焚自食其果作茧自缚自作自受D．作茧自缚自作自受玩火自焚自食其果下列各句中，有语病的一句是(）

A．这次活动征集了近千幅老照片，这些照片都是家庭生活的瞬间定格,却无不刻有时代的痕迹,令人过目难忘.B．科技创新要“以民为本”，这就要求科技工作者改变“公益类科技就是低端技术”的观念,打造“民生科技"。C．我国残疾人公共服务,主要是由康复、特殊教育、就业、托养、无障碍设施、文体服务等专项内容构成的.D．大选前18个月,奥巴马就开始接受特勤局保护，部分原因在于许多带有种族色彩的言论都是针对他引起的。5、下列各句中，语言得体的一句是（）

A．出版社有意请杨绛出席她的作品研讨会，杨绛谢绝说：“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡.”B．李凡向导师请教如何写研究生论文，导师开门请入，李凡说：“我不能久坐，我们就站在这聊聊吧！"C．为了宣传计划生育的国策,北京郊区某村刷了这样一条标语：“少生孩子多种树，少生孩子多养猪!"D．高考临近，为了激励莘莘学子，考场的工作人员在大门柱上贴出一副对联：“榜上无名,脚下有路。”6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）①一阵晨风拂过②可我家的这几株向日葵初出茅庐③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出她们清亮而高亢的欢叫⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子⑥尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故Ａ．③②⑥⑤①④Ｂ．④②①⑤⑥③Ｃ．②⑥⑤①④③Ｄ．③①⑤②⑥④二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字,完成7—9题.另一方面,由祖宗崇拜、祭祖仪式培育的祖宗观念已渗透到了我们的民族精神中，广泛地表现在中国人生活的许多方面.比如“炎黄子孙”的说法简直成了“中国人”的代名词，其实这是由祖宗观念无意识地生发出的口头禅.可以说，祖宗在中国人的心目中，象征着家族的存在、血缘的联系，因而意味着神圣不可侵犯的尊严——骂人时，咒他的祖宗是最狠毒的;在刑法中，刨祖坟是最厉害的；而在荣誉中，没有什么能比光宗耀祖更令人自豪的了。祖宗又标志着家族的权威。以祖宗为起点，可以依次确定家族成员的辈分关系,限定每个人的权利与义务。祖宗又是一种精神理想的化身，很容易染上崇高色彩，因而祖宗又常常与英雄为伍。在一个文化相对封闭的环境里,祖宗的经验、观念意味着后代的唯一的精神起点，因而祖宗精神似乎具有永恒的价值。“言必称三代”“言必称尧舜”，现实的挫折、困惑会使人们去祈求祖宗指点迷津。儒学非常成功地将祖宗的原始文化融会到了自己的学科思想中.这一点就连明代到中国的西方传教士利玛窦都感觉到了，他“认识到古老的敬祖思想是儒家哲学体系的一大支柱”。实际上,古老的敬祖行为、敬祖思想是中华民族的一种“种族记忆”和“文化—-审美心理原型”，在夏殷周三代形成后，经过儒学的肯定、发扬,家族社会的保护，已深深地潜藏于中国人的意识与潜意识中，在他们的价值观念、心理中积淀为一种情结，时常若隐若现地以种种方式流露出来。文学的祖宗情结原型无疑与祭祖仪式、《诗经》中祭祖诗的仪式活动有渊源关系。它是子孙后代对家族祖先的崇拜、怀念。这种情结有一种常见的宣泄方式，那就是满怀崇敬的心情，以子孙的口吻讲述祖先的英雄行为，或将祖先英雄化、美化；在与祖先的对比中，子孙的自我惭愧感往往激发起他们摹仿祖先的欲念,或者萌发出寻根心态。而在文化发展的过程中，特别是在文化的某些转型时期，子孙的祖宗情结则往往表现得很复杂:钦慕、反思、批判、困惑、迷惘，或者兼而有之。（选自《宗祖的寻梦——原形批判与文本解读》，有改动）7．下列对于“祖宗”的理解，不正确的一项（）A。祖宗象征着家族存在、血缘联系，是至高无上的，有着神圣不可侵犯的尊严.B。祖宗又标志着家族的权威，以此确定家族成员的辈分关系，明确权利与义务。C.祖宗是一种精神理想的化身，很容易染上崇高色彩,是子孙心目中的英雄。D。祖宗能为后代在现实的挫折、困惑面前指点迷津，是后代强大的精神支柱。8．从原文看，下列理解和分析正确的一项是（）A.崇拜祖宗的活动，自夏殷周三代以来，有几千年的历史，祭祖仪式一直没有变化,庄严而神圣，祖宗崇拜观念根深蒂固。B。在中国人的心中，炎帝、黄帝是我们共同的祖先，这是祖宗崇拜、祭祖仪式培育的祖宗观念渗透到我们民族精神的具体体现。C。儒学之所以成功,是因为它将祖宗崇拜的原始文化精神融会到了自己的学科思想中,把敬祖思想作为其哲学体系的支柱。D。文学的祖宗情结受古老的敬祖行为和敬祖思想的影响，始终表现为子孙后代对家族祖先的崇拜、怀念。9．下列不属于“祖宗观念”已“积淀为一种情结”的原因的一项（）A.家族普遍对记载祖先事迹与血缘谱系的家谱、族谱很重视。B。“宗庙与社稷合一”“皇家与普通百姓家每年都举行庄严的祭祖仪式”的大环境。C。子孙或将祖先英雄化、美化，或有摹仿祖先的欲念,或者萌发出寻根心态。D。儒家对古老的敬祖思想的大力肯定，并发扬光大，使百姓更易于接受。三、（9分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成9～11题.兰陵武王长恭，文襄第四子也,累迁并州刺史.突厥入晋阳,长恭尽力击之.邙山之败，长恭为中军，率五百骑再入周军，遂至金墉之下，被围甚急，城上人弗识，长恭免胄示之面，乃下弩手救之,于是大捷。武士共歌谣之，为《兰陵王入阵曲》是也。历司州牧、青瀛二州，颇受财货.后为太尉,与段韶讨柏谷，又攻定阳。韶病,长恭总其众。邙山之捷,后主谓长恭曰：“入阵及深，失利悔无所及.”对曰：“家事亲切，不觉遂然。”帝嫌其称家事，遂忌之.及在定阳，其属尉相愿曰：“王既受朝寄,何得如此贪残？”长恭未答。相愿曰:“岂不以邙山大捷，恐以威武见忌，欲自秽乎?"长恭曰：“然.”相愿曰：“朝廷若忌王，于此犯便当行罚，求福反以速祸。"长恭泣下，前膝请以安身术。相愿曰:“王前既有勋今复告捷威声太重宜属疾在家勿预事。"长恭然其言，未能退。及江淮寇扰，恐复为将，叹曰：“我去年面肿，今何不发！”自是有疾不疗。武平四年五月,帝使徐之范饮以毒药。长恭谓妃郑氏曰：“我忠以事上，何辜于天，而遭鸩也？”妃曰：“何不求见天颜？”长恭曰：“天颜何由可见！”遂饮药薨。赠太尉。长恭貌柔心壮，音容兼美。为将躬勤细事，每得甘美，虽一瓜数果，必与将士共之。初在瀛州，行参军阳士深表列其赃，免官.及讨定阳，阳士深在军,恐祸及。长恭闻之曰:“吾本无此意。”乃求小失，杖士深二十以安之。尝入朝而仆从尽散,惟有一人,长恭独还，无所谴罚。武成赏其功，命贾护为买妾二十人，唯受其一。有千金责券,临死日,尽燔之。（节选自《北齐书•高长恭传》10、对下列语句中加点词语解释有误的一项是（)A．长恭总其众总:统领B．求福反以速祸速:加速C．今何不发发：发作D．为将躬勤细事躬：亲自11．下列各组语句中，加点词的意义和用法相同的一组是（)A．邙山之捷不忍杀之，以赐公B．朝廷若忌王若能以吴越之众与中国抗衡C．于此犯便当行罚臣诚恐见欺于王而负赵D．杖士深二十以安之不赂者以赂者丧12。下列用“/”给文中画线部分的断句，正确的一项是(）第Ⅱ卷(非选择题,共114分）四．（28分）13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)（1）长恭免胄示之面，乃下弩手救之。(4分)译文:(2）岂不以邙山大捷，恐以威武见忌，欲自秽乎?(4分）译文：(3)长恭谓妃郑氏曰：“我忠以事上,何辜于天，而遭鸩也？”(4分)译文：14．阅读下面一首宋词，然后完成问题。(8分）临江仙徐昌图饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重，淡云孤雁远,寒日暮天红。今夜画船何处？潮平淮月朦胧.酒醒人静奈愁浓！残灯孤枕梦，轻浪五更风.注：①浮生：一生。古人语“人生世上,虚浮无定"，故曰“浮生"。②飘蓬：飘浮无定之意。（1)上阕中“淡云孤雁远，寒日暮天红"这两句写景，流露出了作者怎样的情感？请作简要分析。（4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2）有人认为下阕中的“酒醒”后三句与柳永的《雨霖铃》“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月"有异曲同工之妙。请结合诗句谈谈你的看法。（4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．古诗文填空。（5题限选4题）（8分)（1）

,时矫首而遐观。

，鸟倦飞而知还。(2），烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，

；……(3）但以刘日薄西山，,,朝不虑夕。（4）悦亲戚之情话,.农人告余以春及，。（5)闾阎扑地，；舸舰迷津，。五、(21分）阅读下面的文字，完成16—19题.打工仔小岩村出了个深圳打工仔，那是发爷的满崽阿贵。阿贵春节回来的时候，花格子西装，棕色牛皮鞋,还戴着以为是个流氓的乌黑墨镜。招得村里人议论纷纷。好在初一孩子们到发爷家拜年,阿贵给每个娃儿一块钱，人们才意识到阿贵不是流氓，到像个老板。于是,村里的老老少少开始向阿贵靠近。阿贵，你在深圳干什么？有人想探听阿贵有钱的原因.阿贵只是笑而不答。就连阿贵的老子发爷也不知道。但是,人们百分之二百地肯定:阿贵这小子发了。人们的猜测百分之二百正确.正月初五，阿贵就要发爷跟他去深圳看世界，发爷不肯去。阿贵就死缠,说：“爹,你就去吧，这把年纪了，再不去看看那里的热闹世界就没有机会了。”发爷还是不肯去。阿贵就说：“爹，跟我去一趟吧，反正我在那边又不干坏事.”发爷听了阿贵这句话，心里亮堂了几分。最后，在乡邻们的劝说下,发爷跟阿贵到了深圳。深圳这个五彩缤纷的城市，在发爷眼里就是天堂。阿贵陪父亲逛了深圳的几个风景点，最后告诉父亲怎么过马路、怎么回家就自个儿上班去了。头两天,发爷不敢离开阿贵的房间。至多是在他房门口看行人，看车辆，看他从未看到过的热闹景象。过了几天，发爷的胆子就大了。能够远离阿贵的住房，沿街去瞧去望。阿贵很忙，除了按时给发爷准备三餐外，整天早出晚归.这一晚发爷半粒米都没吞下。第二天，不管阿贵怎么求,发爷还是回到他的小岩村。乡邻们很高兴地围着发爷讲深圳，发爷就说深圳的车子好看房子好看。有人问阿贵在那好吗?发爷说：“好好."但是，发爷从此就病倒了,病得让人越来越为他惋惜：放着好日子不过，就要走了.阿贵从深圳赶回来的时候，发爷已经咽了气。阿贵跪在发爷的灵床边不愿起来。发爷快入殓的时候，阿贵用小刀给发爷修了脚趾甲，圆圆的，然后用指甲油涂了一遍又一遍，很好看，也很新鲜。小岩村的人都说发爷的脚趾甲很好看,很新鲜。16．小说开头写阿贵回村过春节的情景，有三个作用,请写出来。（3分)

17．（1）发爷发现儿子在深圳替人修脚，又打又骂，回来后气病而死，他为什么会这样?(不超过15个字）（3分)

（2)发爷是个什么样的人物？（不超过15个字.）(3分）

18．(1）阿贵对修脚是怎么看的？(不超过15个字。）（2分)

村里人问他在深圳干什么，他为何笑而不言？（不超过10个字）(3分）

（3）阿贵是个什么样的人物？(不超过20个字）（3分）

19．对这篇小说的赏析、评价，不正确的两项是(）（4分）A、这篇小说采用了先扬后抑的手法推进情节，阿贵从深圳回家过年，不啻“天堂”来客。发爷到那里一看，果然是个“天堂”。陡笔一转,发现儿子原来在天堂里替人修脚，如五雷轰顶，气病而死。B、这篇小说深沉凝重,发人深省，反映了两种思想观念的冲突。作者对阿贵是批评讽刺的，对发爷是赞美同情的.C、发爷看阿贵替人修脚的一幕，颇有讽刺意味,他先是“好奇”,“出神地站了近10分钟”,觉得脚趾甲涂上红油，“很好看，很新鲜”；后来发现抱脚人竟是自己的儿子，就又打又骂。D、发爷死后,阿贵在众乡亲面前为他修脚，这表明阿贵在向发爷忏悔，决心痛改前非,重新做人.E、发爷死的这个结局既使阿贵很伤心又让他获得了解放，这预示了阿贵将有比爷辈更好的命运.F、这篇小说采用白描手法刻画人物，质朴无华而形象生动.六、（15分）20．阅读下面一段材料，把它扩写成一个200字以上的故事，要求有动作、语言和景物描写.程门立雪 （杨时)又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣.典出《宋史·杨时传》，意思说是说：杨时与游酢二人去拜见老师程颐，正碰上老师坐着小睡，他们怕惊动老师，就在门外等着，一直到程颐醒来，这时，门外的雪已下了一尺多深.后人便用“程门立雪"的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。

七、作文（50分）21．“挤”是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨胀的世界；“挤”是一种行为,摩肩接踵是一种“挤”，竞争进取也是一种“挤"。有人说，中国的90后无法回避一个“挤”。“挤”既让人感到窘迫、窒息，又激励人争先恐后，不断奋斗。请以“挤"为题写一篇不少于700字的文章.要求:①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。高二期中考试语文参考答案1．C（庇佑bì,酊dǐng)2．B（撰--馔，栗-—粟）5、A(B向导师请教研究生论文的写作，要安排充裕的时间，虚心就坐请教,而不是随便“聊聊”.C宣传计生国策，不宜将生孩子与养猪并提。D“榜上无名，脚下有路"不宜放在高考考场来激励广大考生。）6、A7．D(文中写后代“祈求"指点迷津)A王前既有勋/今复告捷/威声太重/宜属疾在家/勿预事。（1)大雁是“孤雁”,太阳是“寒日”，孤单感加上傍晚的寒意，写出了离别之痛,浪迹飘零之苦。晚霞吐红，在流浪人看来，红光惨淡,透出寒意，引发了作者的无限凄凉之感。（重点放到对“孤雁”、“寒日"、“暮天”三个意象的分析上。前两个意象为2分，后一个为2分。）（2）的确有异曲同工之妙。（1分）两者都写了离人不堪离别之苦,借酒浇愁；（1分）两者都设