大象版小科学四年级下册4-1生机勃勃的土壤课件

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第四单元土壤

生命的家园1.生机勃勃的土壤

大家好！我是小蚯蚓小导游，土壤是我的家，欢迎同学们到我家进行科学考察！

到室外去找一块土地，用木棍或者小铲子挖开土壤，看看土壤里有什么，并把看到的物体用文字或图画的形式记录下来。别忘了采集一些土壤样品带回去研究。活动观察周围的土壤

手套小棍子小铲子放大镜塑料袋

材料超市

不要直接触摸不认识的物体，也不要伤害土壤中的动植物哟！

用小棍子、小铲子等尖锐、锋利的工具时要注意安全。

活动时戴上手套，完成活动之后要及时洗手。

安全提示活动观察周围的土壤表达交流

我们在土壤里发现了哪些物体？给它们分类，说一说自己这样分类的理由。小石子……蚯蚓、蚂蚁……小草、大树……

小草、大树是植物。

蚯蚓和蚂蚁是动物。

小石头既不是动物，也不是植物。得出结论

动物和植物都能生长。

动物和植物都是活的……

小石头与动物、植物有什么不同？

动物需要吃食物，植物呢？得出结论

动物和植物都是有生命的物体，都属于生物。绝大多数生物都能生长、会繁殖，都需要一定的生存环境。

石子、沙子、瓶盖是没有生命的物体，叫非生物。

土壤里有各种各样的生物和非生物。调查找一找，地球上还有哪里有土壤，这些土壤中还有哪些生物。哪里有土壤调查

地球的陆地表面大部分都覆盖着土壤。土壤孕育了生机勃勃的植物，植物又供养了种类繁多的动物。土壤是人类和动植物共同的家园！生物课堂回顾非生物生长繁殖非生物随堂训练随堂训练随堂训练声明

从《小学学霸作业本》和《学霸速记》中截取了部分图片，仅作教师教学使用。

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