第四章职业生涯目标与措施第二节确定职业发展目标

第一篇职业生涯规划篇第四章职业生涯目标与措施第二节确定职业开展目标第二节确定职业开展目标教学目标：

知识目标：确立职业开展目标的意义；职业生涯目标设立的原那么--SMART原那么能力〔技能〕目标：确定自己职业开展的路线。素质目标：明确人生目标，并将其投射到职业中。案例导入：哈佛大学人生目标调查

哈佛大学曾经进行一个关于目标对人生影响的跟踪调查。他们在一群智力、年龄、学历、环境等客观条件都差不多的年轻人中调查发现：3%的人有十分清晰的长远目标，10%的人有清晰的短期目标，60%的人只有一些模糊的目标，27%的人根本没有目标。请同学们认真思考25年后他们各自的现状，并进行连线：3%的人有十分清晰的长远目标生活在社会中下层，事业平平10%的人有清晰的短期目标各专业各领域的成功人士60%的人只有一些模糊的目标工作不稳定，过得很不如意27%的人根本没有目标社会各界的精英

3%的人全部成了社会各界的精英；10%的人都是各专业各领域的成功人士；60%的人大局部生活在社会中下层，事业平平；27%的人工作不稳定，过得很不如意。这个调查告诉人们，目标对人生有着巨大的导向性作用，因此，规划人生，确定人生目标是十分重要的。一、职业发展目标确定的意义确定职业目标是制定职业生涯规划的关键，目标是鼓励我们走向成功的动力，志向是事业成功的根本前提。职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。案例讨论：走不出沙漠的人课堂讨论：读完这那么故事，你有什么启示？启示当人们有了明确的目标，清楚的知道自己想要的是什么，行动动时机得到维持和加强，人就会拥有克服一切困难的精神和恒心，最终到达目标。目标意识是事业获得成功的人必定有的一种思想意识。人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。——俞敏洪二、职业发展目标的组合和分解人生目标长期目标中期目标短期目标40年左右五至十年三至五年一至二年课堂练习：三、职业生涯目标设立的原那么----SMART原那么

所谓SMART原那么，即是：1.目标必须是具体的〔Specific〕2.目标必须是可以衡量的〔Measurable〕3.目标必须是可以到达的〔Attainable〕4.目标必须和其他目标具有相关性〔Relevant〕5.目标必须具有明确的截止期限〔Time-based〕无论是制定团队的工作目标还是个人的工作目标都必须符合上述原那么，五个原那么缺一不可。课堂小测试：

有目标才有奋斗的方向，才有前进的动力。因此，明确职业目标，是你职业开展道路上关键的一步。好奇是上进的先兆，渴望是工作的动力，你是否清楚地了解自己的职业开展目标？是否对自己的职业生涯充满渴望与好奇？下面那小测试能帮你了解自己。课堂小测试目标.docx课堂小结：1.确立职业开展目标的意义2.目标的分解与组合3.职业生涯目标设立的原那么作业：〔1〕我究竟有什么才干和天赋？什么东西我能做得最出色？与我所认识的人相比，我的长处、高人一筹的是什么？方方面面的优势都要想到，然后请写下来。〔2〕我的激情在哪一方面？有什么东西特别使我内心冲动向往，使我分外有冲劲去完成，而且干起来不仅不觉得累，反而感到其乐无穷？一定有，请仔细想一想，然后写下来。〔3〕我的经历，有什么与众不同之处？能给我什么特别的洞察力、经验和能力？运用它，我能做出什么与众不同的事？请写下来。〔4〕我最明显的缺陷和劣势是什么？请写下来。〔5〕时代和环境有什么特别之处〔地理、政治气候、历史、经济、文化背景等因素〕？这其中有什么东西能对我的机遇产生影响？请写下来。〔6〕我与什么杰出人物有往来？他们有哪些杰出的才干、天