初中化学九年级上册 基础实验2 二氧化碳的制取与性质 公开课比赛一等奖_第1页
初中化学九年级上册 基础实验2 二氧化碳的制取与性质 公开课比赛一等奖_第2页
初中化学九年级上册 基础实验2 二氧化碳的制取与性质 公开课比赛一等奖_第3页
初中化学九年级上册 基础实验2 二氧化碳的制取与性质 公开课比赛一等奖_第4页
初中化学九年级上册 基础实验2 二氧化碳的制取与性质 公开课比赛一等奖_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

基础实验2二氧化碳的制取与性质活动与探究实验

——对人体吸入的空气和呼出的气体的探究探究准备：阅读有关资料，了解呼吸的作用提出问题：我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？进行猜想：根据已有知识或查找资料学到的知识

A、两者的二氧化碳含量不同

B、两者的氧气含量不同

C、两者的水蒸气含量不同

D、……1.收集两瓶呼出的气体;步骤:2.检验呼出的气体和空气:实验步骤实验现象实验结论⒈利用排水法收集两瓶呼出的气体。另取两个空集气瓶，其中为空气。向空气和呼出的气体中分别滴入数滴澄清的石灰水振荡⒈空气瓶几乎没有变化⒉呼出的气体瓶变浑浊说明呼出的气体中含有二氧化碳比空气中的多⒉将燃着的小木条分别插入空气与呼出的气体中⒈空气瓶中无变化⒉呼出的气体火焰变小甚至熄灭说明空气中的氧气比呼出的气体中的氧气多⒊取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察水蒸气的情况并与另一块放在空气的玻璃片作对比⒈空气中玻璃片无明显现象⒉呼气的玻璃片有水珠说明空气中的水蒸气比呼出的气体中的水蒸气少

人体呼出的气体中含有较多的

二氧化碳和水蒸气，较少的氧气结论例：⒈在对人体呼出的气体进行探究前，甲同学根据生物学知识提出：“呼出气体中的水蒸气含量可能比空气中的多。”那么，这属于科学探究中的（）A、猜想和假设B、提出问题C、制定计划D、结论A⒉小颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人体是否呼出二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A、猜想和假设B、进行实验C、制定计划D、解释与结论C⒊空气与人体呼出的气体比较，下列叙述正确的事（）①氧气的含量：空气>

呼出的气体②二氧化碳的含量：空气<呼出的气体③水蒸气的含量：空气>呼出的气体A、①②B、①②③C、

②

③D、

①③A4．夏天从冰箱中取出一瓶饮料放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有(

)

A．二氧化硫

B．稀有气体

C．二氧化碳

D．水蒸气

D5、久未开启的菜窖、干涸的深井容易存有二氧化碳，为了人的安全，你怎样试验后，才能进入呢？

灯火实验，如果灯火熄灭或燃烧不旺，说明了二氧化碳含量高。6、

植物不但进行光合作用，也同时进行呼吸作用。为了比较两者的不同，有人设计了以下实验。

选取大小相似的同种植物两盆（如下图所示），经一天后，发现A中石灰水保持澄清，B中变浑浊，在塑料袋上都剪一个小口，并插入燃着的木条试验，A中木条燃烧比B中更亮。

（1）A中木条燃烧更旺，说明A中

更多，从而说明在光照下植物主要进行了

作用。

（2）石灰水A中澄清B中浑浊，说明B中

更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要进行

。

（3）很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的树林中晨练，请结合以上实验谈谈你的看法：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论