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第第页中班音乐游戏教案：勤快人和懒惰人教案及教学反思

中班音乐游戏教案：勤快人和懒散人教案及教学反思

【活动目标】

①区分歌曲中的"勤劳人'和"懒散人'对"勤劳'和"懒散'有一个初步概念。

②会唱歌曲《勤劳人和懒散人》，精确把握歌曲节奏。

③喜爱音乐活动，能够融入到集体音乐表演活动中。

④初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

⑤能大胆表现歌曲的内容、情感。

【活动重点】

学唱歌曲，做个欢乐的勤劳人。

【活动难点】

精确把握歌曲节奏，唱准节奏。

【活动预备】

歌曲《勤劳人和懒散人》、故事《勤劳人和懒散人》。

【活动过程】

一、故事导入，激发爱好

依据歌曲《勤劳人和懒散人》改编故事，勤劳人通过自己的辛勤劳动，过上了美满欢乐的生活，而懒散的人由于懒于动手，最末饿死的结局，引导幼儿做一个欢乐的勤劳人，远离懒散的人。(可以对"勤劳人'和"懒散人'进行争论，对"勤劳'和"懒散'进一步认识)

二、老师弹唱歌曲，进入音乐教学

师：珍宝们老师不仅会讲勤劳人和懒散人的故事，还会唱勤劳人和懒散人的歌呢!;本文.来源：;不信你们来听听，听听老师唱了些什么!(初次试听)

老师再次弹唱，幼儿带着问题听歌曲(第二次听歌词)，导入的故事中的内容大多和歌词内容相仿，幼儿应当可以很快说出歌词大意

分句弹唱，熟记歌词，学唱歌曲(这里需要反复几次，援助幼儿记忆歌词，把握节奏)

三、表演唱

此环节为游戏环节，幼儿可进行分组唱或者歌词接龙等方式在游戏中娴熟歌曲。

教学反思：

在活动中，我为了避开孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采纳了谈话的方法，让孩子略微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有许多不足的地方，盼望各位老师和专家多加指引。

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