




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第2节化学反应中的质量关系思考火柴、酒精燃烧最后留下什么?○火柴燃烧最后剩下灰烬○酒精充分燃烧最后连灰烬都没有留下难道物质从世界上消失了吗?我们要对物质变化进行定量研究第2节化学反应中的质量关系泰州市明珠实验学校陆庭銮
物质发生变化时,一定有新物质产生,同时还伴随着能量的释放或吸收。那么在化学变化中物质的质量又有什么变化呢?历史上许多科学家都对化学反应前后物质质量的变化情况进行过研究。科学家的实验化学反应前后质量是否有变化?提出问题:物质发生变化前后,总质量是否发生改变?现在就让我们一起来按下面的步骤对这一问题进行探究吧!1.猜想与假设:(物质发生化学变化后,其总质量会怎样?)
2.设计实验方案3.进行实验探究4.得出结论带着这4点我们来进行实验探究实验探究、收集证据
观察反应物的颜色、状态;反应有什么现象?
反应前后物质的总质量有没有变化?
交流讨论。1.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应
2.碳酸钙与稀盐酸反应
(蓝色溶液)(蓝色沉淀)活动与探究一
有气体放出活动与探究二通过实验我们得到的结论是:化学反应前后物质的总质量____不变
定量研究定量研究方法是科学研究的重要方法之一。化学家们用定量的方法对化学变化进行研究,发现了许多化学变化的重要规律。对物质的认识及性质的了解更加全面。对于科学研究具有重要的指导作用。方法提炼
但要确切证明或否定这一结论。都需要极精确的实验结果,而拉瓦锡时代的工具和技术(小于0.2%的质量变化就觉察不出来)不能满足严格的要求。因为这是一个最基本的问题,所以不断有人改进实验技术以求解决。
1908年德国化学家朗道耳特及1912年英国化学家曼莱做了精确度极高的实验,所用的容器和反应物质量为1kg左右,反应前后质量之差小于0.0001g,质量的变化小于一千万分之一。这个差别在实验误差范围之内,因此科学家一致承认了这一定律。拓展视野质量守恒定律:无数实验证明参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和,这个规律就叫质量守恒定律。得出结论如果实验二在敞口的锥型瓶中进行,情况如何?
质量守恒定律发现简史波义耳的实验(1673年)拉瓦锡的实验(1777年)失败成功Hg+O2
HgO加热1673年,波义耳在一只敞口的容器中加热汞,结果发现反应后质量增加了。波义耳--英国拉瓦锡--法国1777年,他在密闭容器中氧化汞的分解与合成实验,结果发现反应后质量不变。
质量守恒定律内容:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和
质量守恒定律发现简史
1756年俄国化学家罗蒙诺索夫把锡放在密闭的容器里煅烧,锡发生变化,生成白色的氧化锡,但容器和容器里的物质的总质量,在煅烧前后并没有发生变化。经过反复的实验,都得到同样的结果,于是他认为在化学变化中物质的质量是守恒的。但这一发现当时没有引起科学家的注意,直到1777年法国的拉瓦锡做了同样的实验,也得到同样的结论,这一定律才获得公认。2.根据质量守恒定律解释下列现象:铁丝在氧气中燃烧后,生成物的质量比原来铁丝的质量大。迁移应用铁丝在氧气中燃烧时有氧气参与,所以生成物的质量比原来铁丝的质量大。1.在A+BC+D的反应中,5gA跟一定量的B恰好完全反应,生成3gC和10gD,则B的质量是_____g8
为什么“参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和”呢?
结合水分子氢原子氧原子氢分子氧分子化学反应前后质量守恒的原因原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化微观探析元素种类变了吗?元素质量变了吗?分子数目变了吗?化学反应前后物质种类呢?分子种类呢?动动脑不变改变可能改变汽油、煤油、柴油(主要含碳、氢元素)等燃料都是从石油中提炼出来的。一些人声称可以使“水变燃油”,从而解决世界性的能源问题。你认为这些人的说法正确吗?理由是什么?植物的光合作用可表示为:水+二氧化碳淀粉+氧气,由此推断淀粉中一定含有____元素。光照叶绿素碳、氢迁移应用1.进行有关的计算
2.推测一些物质的组成
3.解释一些实验事实内容内容原因应用质量守恒定律质量守恒定律小结小结
参加化学反应的各物质
生成的各物质的质量总和
的质量总和等于反应后
概括总结原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化20世纪爱因斯坦,质能方程E=mc21908年德、郎道耳特及1912年英、曼莱,精确测量
1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 25年公司职工安全培训考试试题含答案【考试直接用】
- 兰州三年级试卷及答案
- 《高考备考指南 理科综合 化学》课件-第8章 第2节 考点2
- 《高考备考指南 理科综合 化学》课件-第2章 第4节 考点2
- 产科病房护理进修
- 生物信息可视化技术-全面剖析
- 智能识别技术的集成应用-全面剖析
- 2025年幼儿园消防安全责任制实施计划
- 高校辅导员职业发展心得体会
- 铁路建设施工机械使用计划
- 幼儿园环境卫生检查通报制度
- 普惠托育服务体系建设方案
- 2025年新高考历史预测模拟试卷浙江卷(含答案解析)
- 1.第3届中国播音主持“金声奖”优广播电视播音员主持人推表
- 2025年管道工(高级)职业技能鉴定参考试题(附答案)
- 成品油柴油汽油运输合同5篇
- 2025年无锡南洋职业技术学院单招职业技能测试题库含答案
- 2025年东北三省三校高三一模高考英语试卷试题(含答案详解)
- T-HHES 010-2024 生产建设项目水土流失危害评估编制导则
- 《Web应用安全与防护》课件 项目8:SQL注入漏洞利用与防护
- 自考心理健康教育05624心理治疗(一)打印版
评论
0/150
提交评论