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文档简介
环境描写作用判断【小升初阅读冲刺】环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
考点说明1、这段话运用了什么手法,这样写有什么作用?2、某段有什么作用?3、这句话的环境描写作用是什么?
常考题型目录01·历年考题02·技巧点拨03·实战演练Part.1历年考题历年真题年份地区题目能力要求题干2022年江苏·宿迁《心灵折旧费》文章的分析综合能力短文第五段“太阳放着刺眼的光芒”运用了什么描写方法?这样写有什么作用?2022年浙江·丽水
文章的分析综合能力第④自然段画波浪线的句子运用的描写方法是_____,这样写有什么作用____历年真题年份地区题目能力要求题干2022年福建·宁德《葵花》文章的分析综合能力文中画横线句子的主要作用是什么?(
)2021年山东·枣庄《兵与冰》文章的分析综合能力读第⑥段中画线的句子,这一处环境描写有什么作用?历年真题年份地区题目能力要求题干2020年河北·张家口
文章的分析综合能力文章的结尾句是对____描写,从这样的描写中你体会到_______Part.2技巧点拨【环境描写作用】1、交代社会背景2、心情暗示体现人物内心活动3、衬托人物行为活动4、揭示人物性格
环境描写5、烘托或反衬人物形象6、渲染氛围7、推动情节发展8、深化文章主题心灵折旧费那20元钱,是大哥一生的心灵折旧费。这是五年前的事了。那时,大哥刚刚下岗,在县城的一个十字路口,租了一间铁皮小屋,卖些烟酒之类的东西。一天,夕阳沉沉地挂在天边。一位看上去刚从外地打工回来的中年汉子,到店里来买烟,并犹豫地提出,想借一辆自行车回去。考虑再三,大哥把那辆“除了铃不响,剩下哪都响”的“东方红”牌自行车推了出来。汉子说最迟明天上午就把车还回来,没来得及
例文鉴赏1留下姓名以及村名,就匆匆地骑车走了。嫂子说我大哥是榆木疙瘩不开窍,这回肯定被人骗了,不信等着瞧。第二天上午,大哥焦急地等待在铁皮屋前,他多么希望那位汉子早点出现呀。然而,时间一分一秒的过去了,大街上人来人往,就是没有那位汉子的身影。嫂子在一旁不断地敲敲打打、冷嘲热讽,大哥由沉默变得烦躁,又由烦躁变得愤怒。到了中午,太阳放着刺眼的光芒。汉子仍然没有来,大哥终于绝望了,任凭嫂子把他骂得狗血喷头。大概是在中午12点半的时候,
例文鉴赏1那位汉子骑着自行车忽然出现在大哥面前。汉子擦了一把脸上的汗水,连声说着:“对不起,对不起,来晚了。”大哥先是惊喜,但随之而来的是一股无名之火从心底升起,厉声说道:“对不起就有用了?你耽误了我大事了!”汉子很尴尬地站在一旁,手足无措。忽然,大哥灵机一动说:“这样吧,我不能把自行车白借给你,你得掏个钱,就算是车子的‘折旧费’吧。”大哥很为自己的聪明得意了一番,他知道,自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许。果然,一直在旁边站立的嫂子,脸上顿时露出了欣慰的笑容。但是,那位
例文鉴赏1汉子显然被这突如其来的变化搞糊涂了,他嗫嚅着说:“行……你说……多少钱?”大哥说:“你拿20块钱吧。”汉子没有说话,从口袋里掏出两张十元的纸币,递给大哥。然后,汉子又说了一声:“谢谢你了,俺走了。”说完,汉子头也不回地融入人群之中。看着汉子已经走远,大哥才转过身,把那20元钱狠狠地甩给嫂子。大哥准备把车子往里推一下。忽然,大哥愣住了!因为他看到了一个崭新的车铃,用手一拨,发出一阵脆响。大哥再仔细一看,变化的不仅仅是车铃,还有两只崭新的脚蹬子、刚上了油的链条。
例文鉴赏1大哥一下子明白了。他一把抢过嫂子手中的20元钱,赶紧跑上街头。但是,那个汉子的身影已经无存无从寻觅。阳光刺痛了他的眼……如今,大哥自己开办了一家企业,企业红红火火。大哥多次对我说,那20元钱,是他一生的心灵折旧费。
例文鉴赏1问题:短文第五段“太阳放着刺眼的光芒”运用了什么描写方法?这样写有什么作用?解题思路:内容分析作用分析运用了自然环境描写,描写了太阳很大,突出了阳光的毒辣,烘托大哥等待借单车的人焦急心情。同时与下文“汉子”如约还车作铺垫,与下文“阳光刺痛了他的眼”形成呼应。Step1:判断从哪个角度描写环境,写了什么内容;Step2:根据对应角度联系上下文进行作用分析(排除法)。答案环境描写,烘托出大哥绝望(焦急)的心情,为下文汉子还车作铺垫。①14岁那年,我正在上初中,父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能好,这可愁坏了父亲,要知道他是家里的顶梁柱,一家老小都指望着他遮风避雨。②父亲是个待不住的人,刚刚休养了半个月,就让母亲给他弄了一副拐杖,说家里太闷,要出去溜达溜达。让我们想不到的是,靠拐杖支撑着走路的父亲晚上回来的时候,照样神奇地给我们挣回了钱。望着那几张皱巴巴的毛票,我心里好像塞进一团棉花,堵得慌。。想到父亲右腿上带着厚厚的石膏,拄着拐杖在步行街发
例文鉴赏2广告单,一站就是一整天,我的心里仿佛飞进了马蜂,蜇得我一阵阵地疼。鼻子酸酸的,泪水在眼眶里打转。③周末的时候,我要替他去发广告单。他不准,狠狠训斥了我:“没出息的孩子才去发广告单,你只管给我好好读书!”而我头一回没听他的话,偷偷地跟着他去了。④此时虽是上午九点多,但太阳已在尽情地释放她的热情,调皮的风儿也不见一丝踪影,路旁的几棵梧桐树也是无精打采地耷拉着叶子。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳
例文鉴赏2伞下。父亲直直地站在太阳底下,他像一棵树,胳膊架着双拐,手里拿着厚厚的一摞广告单,汗水在父亲的脸上肆意地流淌。我很想过去帮父亲擦擦汗,又担心他责骂我,只好在那里暗自替父亲难受着。⑤就在这时候,发生了令我终身难忘的一幕。一个上了年纪的老人,摇摇晃晃走过父亲的身边,忽然晕倒在地上。一瞬间,呼啦啦地围上来一帮人,却没有一个去扶的。这是一群麻木的人,我朝人群中那一张张脸望过去,每一张都写着冷漠。
例文鉴赏2⑥不,有一张脸是个例外,如同万千枯藤上唯一一片鲜活的叶子,上面写满焦急。我看得真切,那是父亲的脸!粗糙的布满皱纹的脸,此刻却光滑得如一面镜子,映照着人的良心。⑦父亲拄着拐杖,费力地拨开人群,蹲下来,为老人掐人中穴……我听见有人小声议论,说前几天有个年轻人救了一位老人,却被老人讹上了,最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱。这大概就是大家袖手旁观的原因吧。
例文鉴赏2⑧经过一番紧急救助,中暑的老人醒了过来,他向父亲道谢,老人颤颤巍巍地站起来,像一盏在风中摇曳的蜡烛,随时都有被吹灭的危险。父亲赶忙递给老人一根拐杖,轻声说:“老人家,拄着点儿走吧,能稳当些。”⑨“谢谢,那你怎么办?”⑩“没啥,我这不是还有一根吗?我只是断了一条腿,一根拐杖足够了。”父亲笑着说。⑪人群出奇地安静,大家的脸上写满了惊愕。
例文鉴赏2⑫没了拐杖,我本以为父亲会摔倒,可他只是摇晃了几下,又拿起放在地上的那一摞广告单,挺直了背开始分发起来。站在那里却像一棵树,一棵直立的树,因为他的脚下有根,很深很深的根。⑬人群并没有散去,开始有人伸出手来,接过单子,一双,两双,十双……枯藤,冒出了新芽儿⑭父亲让我懂得,每个人都需要一根善的拐杖,它会让你的灵魂站得稳当一些,不至于在风雨飘摇的尘世中摇摇晃晃。——选自《语文周报》(有删改)
例文鉴赏2
例文鉴赏2问题:第④自然段画波浪线的句子运用的描写方法是________,这样写有什么作用______________________________解题思路:内容分析作用分析画波浪线的句子主要写了“9点的太阳、风、梧桐树、人们的姿态”突出了天气炎热,这是运用了环境描写,交代了父亲发传单时的气候,写出了父亲的辛劳,突出了父亲的坚强。Step1:判断从哪个角度描写环境,写了什么内容;Step2:根据对应角度联系上下文进行作用分析(排除法)。答案环境描写交代了父亲发传单的气候炎热,写出了父亲的辛劳,突出了父亲的坚强二十年前父亲的叮嘱天刚蒙蒙亮,父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中,父亲的负担因此更重了。隆冬将近,父亲经常抽空上山砍柴,然后卖到县城,由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末,我都会回家帮助父亲一起砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次,因为我额外需要五元钱的奥数测试费,所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴,等到第二天早晨在县城卖掉后再把钱给我。“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担,边走边嘀咕。自从到县城上学,这句话我听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来,
例文鉴赏3天渐渐亮了,山脊的轮廓越来越清晰。有白而软的东西从空中飘下来,落在父亲的身上,倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上,用手一摸也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望,雪花正从天而降,有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声,山路静谧而空明。不知不觉间,县城到了。街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担,带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学,又怕柴火打湿了没人要,父亲走得很快,我能听到他的喘气声越来越大。
例文鉴赏3最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火,从那人手里接过一沓毛票,仔细地数了数,一共四元。父亲说:“同志,我这担柴要五块钱哩。”“什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟一眼父亲。“昨天是昨天。您没看我这担柴,比别人的要厚重得多吗?”父亲小心翼翼地说。“那我不管,都是四块钱,我又没有让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了,您看我多不容易。您就加一块吧。”父亲几乎是哀求的口吻了。
例文鉴赏3我从门缝看见那人在裤兜掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去,又把那张纸钞从门缝往外一扔,丢下一句话:“拿去吧!”风裹挟着雪吹过来,纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着,不知是因为冷还是累,他的鼻气变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来,父亲忽然把我拉到一边,然后低下头,弯下腰,缓缓地把那张纸钞拾了起来,揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候,我发现他的身体几乎弯成了一个零度角,头几乎触到了地上。
例文鉴赏3父亲站起身来,对那人说一声:“多谢了!”然后转身拉着我默默离开。“爹,你冷不冷?”等走远了,我问父亲。因为要挑担,父亲出门的时候穿得有点儿少。“你可得给我好好读书,”父亲顿了顿,说:“没有别的出路,只有读书才能进城里哩。”雪下得越来越大,整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家,他要一直把我送到学校去。“爹,本来我不想花那么多钱去那个什么测试的。可是老师说了,要是获得好名次,将来能保送上
例文鉴赏3北京的大学。”眼看快到学校了,我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了,眼睛湿湿的。“测试好啊,爹和娘支持你。要是能保送上大学,那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说:“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我啦。”到了学校门口,父亲从怀里把那五元钱掏出来,塞到我的书包里。好像生怕它还会飘走似的,他使劲地把书包捏了又捏。“孩子,爹还有一句话,”父亲望着我,神情与以往大不一样,“等你将来有钱了,假使也遇到了像我这样的人,你最好、不要让他……”
例文鉴赏3“什么?爹?”“在你面前低头弯腰。”……
例文鉴赏3问题:请简要分析划线句子的作用。解题思路:内容分析作用分析运用了自然环境描写,描写了雪花从天而降的景象。环境如此恶劣,父亲仍然要出去卖柴,只为给我交测试费,烘托了人物形象,揭示父亲是一个吃苦耐劳,爱孩子的人。Step1:判断从哪个角度描写环境,写了什么内容;Step2:根据对应角度联系上下文进行作用分析(排除法)。答案运用了自然环境描写,描写了雪花从天而降的景象,环境如此恶劣,父亲仍然要出去卖柴,只为给我交测试费,烘托了人物形象,揭示父亲是一个吃苦耐劳,爱孩子的人。Part.3实战演练1.文章的结尾句是对_________描写,从这样的描写中你体会到____________【解析】通过“望着气球欢快地飞上天空,我突然感觉到天真蓝,明丽的蔚蓝色,流动的彩云在空中随风翩翩起舞”可以判断出是环境描写。“环境描写”的作用对人物的心情、性格、结局等有烘托和暗示作用。当“我”把假币撕成了碎片后,“我”所看到的景色都是美丽的,让人感到欢快的,这也是“我”内心的映射。【答案】环境“我”突然感到天真蓝是因为我经过一番思想斗争,诚实最终战胜了欺骗,将这张假币撕掉了,再也不用为花掉假币而绞尽脑汁了,“我”的内心感到十分轻松。
配套练习1兵与冰2.读第⑥段中画线的句子,这一处环境描写有什么作用?【解析】文中第⑥段中的画线句子“车是被困在一条山路上的,一侧是悬崖。狂风像一把巨大的扫帚,将雪一片片扫向悬崖下的峡谷”写出了当时环境的恶劣。其作用突出了情况的危机,为下文的发展作了铺垫。【答案】突出了情况的危机,为下文作了铺垫。
配套练习23.把文中描写景物的句子写下来,并说说它在文中的作用。【解析】“那里有金色的,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。”是景物描写,描绘了了春天景物的特征,表现了春天蓬勃的生机,揭示了春天的生机,春天的活力,衬托了一家人散步的快乐心情。也补充说明了上文“小路有意思”。“一切景语皆情语”,更体现了母亲对于孙子的疼爱。【答案】那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。这句话描绘了充满诗情画意的田园风光,揭示了“小路有意思”的内涵,点明了走小路的原因:母亲爱孙子,也爱春天。
配套练习3
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