初中八年级语文课件古诗苑漫步【区一等奖】

古诗苑漫步导入中国是一个诗的国度。千百年来，灿若星辰的诗歌把中国文坛照耀得分外明亮。诗人们用诗歌诉说的一个个故事，至今为人们传唱；他们抒写的缕缕情怀，感动了代代的中国人；他们创设的种种意境，迷醉了古今多少读者。今天，就让我们漫步在这个风光旖旎的古诗苑，去吟唱，去感动，去陶醉吧！1.有感情地朗读诗歌，体验古文化的魅力。2.分类积累古诗，各识记三至五句。3.选一首诗，用自己喜欢的艺术形式品析。4.学会创新用古诗。活动目标本节课分为以下四个环节：一、分门别类集古诗——诗集展示二、腹有诗书气自华——围绕主题，说出相应古诗句三、创新独特用古诗四、醉月听花唱古诗——送别

愿君多采撷，此物是瑰宝。分门别类集古诗古诗中的四季

1.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(春)

2.力尽不知热，但惜夏日长。(夏)

3.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(秋)4.万里悲秋常作客，百年多病独登台.(秋)5.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(冬)

古诗中的劝勉祝福

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。但愿人长久，千里共婵娟。海内存知己，天涯若比邻。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。腹有诗书气自华

围绕主题，说出相应古诗句

春天美在“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”；话题一感悟四季[春]感悟四季——春

美在“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”……“秋风秋雨愁煞人”，秋在诗人的眼里是悲凉的，杜甫说：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；

马致远说：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”；

张继说：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”话题一感悟四季[秋]1感悟四季——秋

乡愁是李白“举头望明月，低头思故乡”的孤寂。

乡愁是崔颢“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”的惆怅。

乡愁是马致远“夕阳西下，断肠人在天涯”的感伤。

话题二品味乡愁品味乡愁友谊是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的感叹。

友谊是“我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君”的牵挂。友谊是“正是江南好风景，落花时节又逢君”的惊喜。友谊是“同是天涯沦落人，相逢何必曾相似”的劝慰。友谊是“洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶”的痴情。话题三话说友谊

话说友谊创新、独特用古诗问渠那得清如许，为有源头活水来1.中秋明月映照浅浅的海峡，遥望台湾思念亲人，人们不禁吟诵苏轼的祝福亲人。2.2007年3月10日，十界全国人大五次会议举行记者招待会，温总理在回答台湾记者关于台湾问题的提问时，引用《酬乐天…》中的诗句说明海峡两岸和平发展是大势所趋，任何人都无法改变。3、在北京奥运会上，刘翔引脚伤退出比赛，看着领奖台上欢呼雀跃的外国运动员，你会用《赤壁》中的来安慰他。但愿人长久，千里共婵娟沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔4、感动中国十大人物之一武文斌，让我们肃然起敬，面对这个名字让我们用文天祥的来赞扬他。

5、在作文中要赞扬老师默默无闻的精神，可以用

6、如果你是将要毕业的初三学生，在同学的留言簿上你会用《送杜少府之任蜀州》中的来表达你们的深厚友谊。人生自古谁无死，留取丹心照汗青春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干海内存知己，天涯若比邻看到这幅画，你能想到那句诗？接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。挑战中考阅读《过零丁洋》完成以下题目1.诗中以“风飘絮”“雨打萍”的形象比喻，书写了

的悲哀。借

和

两个地名，暗示了形式的险恶和景况的危苦。2“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是

。3结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。国破家亡惶恐滩零丁洋儒家经典答案示例人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心永垂史册，映照千古。诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节，如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，也不愿屈服，表现了他的民族英雄气概。