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文档简介

第页共页小学教学常规检查制度模版1.引言为了提高小学教学质量，保障教育教学的有序进行，制定本检查制度，对小学教师及教学工作进行常规检查，查找问题，发现不足，促进教育教学的改进和发展。2.检查目的2.1为了保证教师的教育教学水平，提高教学质量；2.2为了推进学科教学改革，促进教师专业成长；2.3为了规范教师的教育教学行为，营造良好的教育教学环境；2.4为了加强对教师教育教学的管理和监督。3.检查内容3.1教师教学准备情况3.1.1备课计划及教案是否完整且合理；3.1.2教材使用是否符合要求；3.1.3教学工具和教具是否准备充分；3.1.4是否组织和安排了合适的课堂活动。3.2教师教学实施情况3.2.1课堂教学内容是否符合教学大纲和教学计划；3.2.2教师的教学方法是否多样化，能够激发学生的学习兴趣；3.2.3教师的教学效果是否良好，学生是否能够掌握所学知识；3.2.4是否能够合理安排课堂时间和学生活动时间。3.3学生学习情况3.3.1学生的学习兴趣是否被激发；3.3.2学生的学习积极性和参与度是否高；3.3.3学生的学习效果是否良好；3.3.4学生的学习态度和纪律是否良好。3.4课堂管理情况3.4.1教师是否严格遵守教育教学管理规定；3.4.2是否能够维持良好的教育教学秩序；3.4.3是否能够及时处理学生的问题和矛盾。4.检查方式4.1定期检查每学期至少进行一次常规检查，由学校教务处组织教学检查小组进行检查。4.2不定期检查根据需要还可以进行不定期检查，由学校教导处组织教学检查小组进行检查。4.3随机抽查可以随机抽查教师的教学情况，由学校领导或教务处安排相关人员进行抽查。5.检查评定5.1检查结果根据检查内容和检查情况，分为优秀、良好、合格、不合格等等。5.2检查反馈对于检查结果不合格的教师，要及时进行反馈，并提出整改意见和具体要求。6.检查措施6.1检查结果公示将检查结果公示于学校的教育教学公告栏，以便学校和教师进行参考和学习。6.2教师培训和指导对于检查结果不合格的教师，要进行培训和指导，帮助其提高教学水平。6.3教学改进措施针对检查中发现的问题，要及时制定教学改进措施，推动教育教学的发展。7.检查记录7.1检查记录表检查人员要详细记录检查过程和检查结果，以备查阅和整改使用。7.2教学档案教学检查结果和相关记录要归档保存，以备将来查阅和比较。8.检查周期根据学校的实际情况，制定检查周期，一般为每学期一次。如有需要，可以根据实际情况进行调整。9.总结本检查制度的实施将有助于提高小学教师的教育教学水平，促进学校教育教学的改进和发

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