【语文】古诗词诵读《涉江采芙蓉》课件25张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

导入悲莫悲兮生别离。——屈原《九歌》

对于刻骨铭心的离愁别恨，古人感之，苦之，悲之，言之，别离的哀音在古典文学世界回响不绝。漫漫时光使分别化成了一声声长叹，迢迢山水让别离酿成了一曲曲哀歌，所以思念之情往往显得格外动人。今天，就让我们重回两千年前的汉末，一起走近涉江采芙蓉的有情人。诗歌鉴赏五步走一、知作者二、读顺畅，通大意三、找诗眼，抓主旨四、找意象，品意境五、依景情，析手法，悟情感《古诗十九首》简介1、汉代无名作家的作品合称2、五言诗成熟期的代表作3、刘勰《文心雕龙》中称它为“五言之冠冕”4、南朝.梁.钟嵘的《诗品》赞颂它“文温以丽，意悲而远，惊心动魄，可谓一字千金”。它是指《古诗十九首》的语言已经达到炉火纯青的程度了。5、南.梁萧统将之合收在《文选》中。6、以平浅质朴的文字展深情《古诗十九首》简介

《古诗十九首》是乐府古诗文人化的显著标志，深刻地再现了文人在汉末社会思想大转变时期，追求的幻灭与沉沦、心灵的觉醒与痛苦，抒发了人生最基本、最普遍的几种情感和思绪。全诗语言朴素自然，描写生动真切，具有天然浑成的艺术风格，处处表现了道家与儒家的哲学意境，被刘勰称为“五言之冠冕”（《文心雕龙》）。《古诗十九首》的思想内容

1、失志伤时、人生无常的感慨。如《今日良宴会》、《生年不满百》（”生年不满百，常怀千年忧。昼短苦夜长，何不秉烛游。为乐当及时，何能待来兹？“）、《驱车上东门行》（“人生忽如寄，寿无金石固。……服食求神仙，多为药所误。不如饮美酒，被服纨与素。”）

2、世态的炎凉与人情的冷暖。如《西北有高楼》感叹知音难逢。《明月皎夜光》写朋友离我而去。

3、游子思妇们离别相思之苦。《涉江采芙蓉》、《行行重行行》、《青青河畔草》。背景

《古诗十九首》大约产生在东汉末年。这一时期社会矛盾极为尖锐，下层人民深受水深火热的痛苦。在上层统治阶级内部，政治腐败黑暗，外戚宦官和地方豪强垄断政治，彼此又争斗不息。

在这种情况下，一些中下层知识分子既无社会地位，又无政治前途，或为避祸，或为寻求出路，只得落魄江湖，背井离乡，辛苦辗转，走投无路，失意彷徨。他们“离乡背井，辞别父母，亲戚隔绝、闺门分离”，因而也就有了思妇的闺怨和游子的羁旅乡愁。这些人文化素养较高，熟悉《诗经》和《楚辞》的传统，又能吸收汉乐府的营养，来抒写自己的人生。

东汉末年政治混乱、败坏、没落以及社会动乱的时代面貌，真实地反映在《古诗十九首》中，即大多写思妇游子的相思离别之苦和士人失意的苦闷哀愁。

《涉江采芙蓉》就是抒写思妇游子相思离别之情的作品。各朝情况诗歌朗读涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老

疏通诗意涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老

①芙蓉：荷花的别名。②兰泽：长着兰草的低湿之地③遗（wèi）：赠送。④远道：犹言“远方”。⑤还顾：回顾，回头看。⑥旧乡：故乡。⑦漫浩浩：犹“漫漫浩浩”，形容路途的遥远无尽头。形容无边无际。⑧同心：古代习用的成语，多用于男女之间的爱情或夫妇感情融洽。指感情深厚。⑨而：连词，却以：连词，表结果⑩终老：终生。文本翻译

踏过江水去采芙蓉，美丽的水泽中长满香草。采了荷花要送给谁呢？想要送给那远方的爱人。回望那一起生活过的故乡，长路漫漫而又四野茫茫。两心相爱却又各在一方，愁苦忧伤以至终老异乡。找诗眼，抓主旨诗眼：指作品中点睛传神之笔。①诗词句中最精炼传神的某个字；②全篇最关键的词句，是一篇诗词的主旨所在。

本诗的“诗眼”是“忧伤”你认为这首诗主要表达了什么样的思想感情，诗人在忧伤什么？忧伤以终老所思在远道找意象，品意境①涉江采芙蓉，兰泽多芳草。这两句诗有哪些意象？

“芙蓉”、“兰泽”、“芳草”等意象。②描述了怎样的情景？描述了抒情主人公涉江采摘芙蓉的情景，营造了轻松欢快的氛围。③其中哪个意象是最重要的？芙蓉④这些意象有什么特征？

这对全诗意境的营造有什么艺术作用？

特征：仪表庄重姿态优美气质优雅品质高洁，属于环境描写营造高洁清幽的意境；表达出诗人情怀的高雅，感情的纯洁、美好；侧面烘托诗人人物形象。文本解析采之欲遗谁？所思在远道。

“远道”①采之欲遗谁？所思在远道。这两句诗有哪些意象？②这句话的语气如何，你从“远道”一词品出什么？自问自答，语气缓和“远道”为下面的情绪转折透露一些消息。把人物放在美好、欢乐的采莲背景上，抒写独自怀远的忧伤，正具有以“乐”衬“哀”的强烈效果。运用了以乐景衬哀情的手法。③诗歌中的抒情主人公表达感情的方式是什么？其目的是什么？

表达感情的方式是：采摘芙蓉。目的是：“遗”远方的“同心”者。文本解析还顾望旧乡，长路漫浩浩。

“旧乡”“长路”①这两句里有哪些意象？这些意象包含着作者怎样的思想感情？“旧乡”在“漫漫”长路的那头，看不到也望不着，“旧乡”的爱人此时也正凝眸相望吗？相爱却不得相见，浓浓的相思之情溢于言表。这两句将“远道”意思说尽。文本解析还顾望旧乡，长路漫浩浩。

②“还顾”、“漫浩浩”具有怎样的表达作用？“还顾”一词，动作性和画面感很强，清晰地表现了主人公孤独、忧愁、怅惘的形象和心情。“漫浩浩”一词是写主人公环顾所见“旧乡”的距离，给人以路途绵延无尽的感觉。这两个词含蓄地传达了主人公极度痛苦的心情，可是又没有直接点明主人公的痛苦，这样就给读者留下了很大的想象空间，具有含蓄不尽的艺术效果。文本解析同心而离居，忧伤以终老

“表达主人公黯然痛苦的心情，还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深，因爱之长久才有“终老”之“忧伤”。①这两句表达了主人公怎样的心情？一是意境高洁、清幽；二是含蓄不尽，余味悠长。②试对这首诗的艺术特点加以概括依景情，析手法，悟情感

写作手法：1.借景抒情（以乐景衬哀情）2.对写法（虚实结合）3.白描“对写法”：（落笔对方）的“悬想”方

“对写法”法又谓主客移位，是我国古典诗歌中的一种特殊的表现手法。简单说就是自己思念对方，却说对方不忘自己。想象对方写法的特点。特定情境下，诗人在抒发自己某种情思时，不直接从自身写起，而是想象对方此时此刻的情形，或先描述自身情形，突然调转笔墨，描述对方情形，以便更深一层地表达自己情感，并形成含蓄曲折的艺术效果。虚实结合

画面一：采之欲遗谁?所思在远道。一位怅立船头的女子。她与众多女子的嬉笑不同，她注视着手中的芙蓉默然无语。所见之景，实写

画面二:还顾望旧乡，长路漫浩浩。身在“远道”的游子。四处张望着，看着回家的路无边无际，忧愁不已。想象之景，虚写

诗歌两个画面不是先后的，而是分隔、同时显现的：

一边是痛苦的妻子，正手拈芙蓉、仰望远天，身后是密密的荷叶，红丽的荷花，衬着她飘拂的衣裙，显得那样的孤独凄清；

一边是脑海中隐隐约约摇晃着返身回望的丈夫的身影，那一闪而隐的面容，竟是那般愁苦！情感变化情感

《涉江采芙蓉》是一首采用“思妇调”的“虚拟”方式表达游子思乡苦闷的怀乡之作。