高二主题班会-态度与心态课件

高二八班主题班会学习态度，学习心态，学习效率1编辑课件班会开始前，大家先看一个最近很热的墓志铭2编辑课件班会开始前，大家先看一个最近很热的一句话：3编辑课件If

you

do

not

leave,I

will

by

your

side

until

thelife

end.一个简单的例子：12+21+3+11=47麦兜的志愿。。。好好学习4编辑课件班会开始前，假如我们把英文中从A到Z编大家先做一个思考码为1~26，那么我们可以得到这样一个结论：

hardwork（勤奋）8+1+18+4+23+15+18+11=98knowledge（知识）11+14+15+23+12+5+4+7+5=96love（爱）12+15+22+5=54luck（运气）这些看起来对我们很重要的东西都不是100，那到底什么才是我们生活中最重要的呢？？？5编辑课件attitude（态度）：1+20+20+9+20+21+4+5=100分！人们平时都在强调态度这两个字，但人们对于态度究竟是什么，对学习生活有什么作用却不清楚，所以今天我们的班会就从大家都在强调的态度开始。6编辑课件端正学习态度，提高学习效率！什么是态度？态度：指人的举止动作；对于事物的立场或看法。态度：是你向他人表达心情的方式；态度：也是你对具体做法、反应的取舍。态度。。。行动的内在因素。7编辑课件倒霉的棺材很久以前，有两个秀才一起上京赶考。。。行走之间，巧遇出殡的队伍，正抬着棺材

哭天喊地。甲秀才大呼倒霉：“刚出门就碰上这等倒霉事真是流年不利！呸！呸！呸！”。。。一路上甲秀才唠唠叨叨，愁眉不展。终于

到了考试的那一天，进得考场脑袋短路。。。结果：名落孙山。乙秀才见到棺材起先也感到不是滋味。但他转念一想：“咦！棺材，棺材，有官有财！原来是个好兆头啊。”。。。于是乎精案例一：8神百倍，加倍努力。编。辑课。件

结果：高中。《十年前后》9编辑课件案例二：十年前：三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙！我正在搬运着那些重得要命的石块呢。这可真是累人哪！”第二个人抬头苦笑着说：“我们在盖一栋高楼。不过这份工作可真是不轻松啊……”第三个人满面笑容开心地说：“我们正在建设一座新城市。我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标志性建筑之一啊！想想能够参与这样一个工程，真是令人兴奋。”十年后：第一个人依然在砌墙；第二个人坐在办公室里画图纸——他成了工程师；第三个人，是前两个人的老板。请小组讨论，你认为一个人的态度会对这个人产生什么影响？“态度”对个人的发展有什么样的作用？10编辑课件上述中的人物，对于同一件事，在

同一起点，当他们抱有不同态度时，却有不同的结果。人的情绪主要根源于自己的信念以及他对于该事物的评价与解释。事物的本身并不影响人，人们只受对事物看法的影响。11编辑课件态度决定了我们的一切，我们在学习的过程中，如果也保持一种乐观的学习态度，站在一个高度上看待自己的学习，那我们就会发现学习充满了乐趣，就会加倍努力地投入到学习中去，在学习中取得成绩。态度决定了一个人的行为，态度决定了一个人的思维方式，态度决定了一个人未来的发展……12编辑课件态度决定一切情境一期中考试，小丽的语文、数学都只得了75分。爸爸妈妈说她：

“小丽，你的分数这么低，后半

学期要努力才行！”她不以为然

地回答说：“我已经及格了，班

上还有不如我的呢，我已经努力

了。”13编辑课件情境二晓明放学回到家，扔下书包

就去玩了，吃完饭又看起了电视，妈妈说：“该做作业了，还看什么电视”。晓明没好气的说：“知道

了，我过一会儿再做，真麻烦。”他继续看电视，直到他喜欢的电

视节目播放完了，他才做到书桌

前写作业，可没多久，遇到了不

会做的题，就干脆不写了。14编辑课件情境三星期五下午，雯雯放学回到家，与爸爸妈妈打个招呼，就自觉地拿

出作业认真的做了起来。妈妈说：

“雯雯，明天是星期六，今晚早点

休息，明天再写吧。”雯雯说：“

老师经常对我们说,‘今日事今日毕

’，再说明天还要参加学校组织的

到社区服务呢。今天晚上必须得写

完作业。”15编辑课件思考并回答：16编辑课件你对三组情境中同学的学习态度有怎样看法和评价？我们每个人在学习时都会抱有不同的心态，请小组讨论：你认为在学习上什么样的态度是好的，不良的学习态度有哪些？良好学习态度：17编辑课件不良学习态度：(1)不求上进，

只求及格。(2)因考试成绩不理想而灰心。(3)不求甚解，死记硬背。

(4)上课时常做其他的事。

(5)不积极表达自己的意见。(6)遇到不会的问题绕过去，不想不问不看书。有强烈的求知欲。刨根问底，不耻下问，积极思考。成绩好时，追求更高目标；成绩不好时，查找原因，并努力改善。迎难而上。重视课堂效率，积极发言。独立地完成作业，并尽力做到最好。忧劳可以兴国，逸豫能够亡身。这

句话也讲了玩物丧志的道理。很多学生由于缺乏意志和理想信念，在中学求学阶段做了很多浪费自己的青春，荒废学业的事情。18编辑课件请大家小组讨

论：在今后的

学校上，我们

该怎样培养良

好的学习态度，调整自己的学

习?19编辑课件俗话说，慢鸟先飞早入林。如果我们是慢鸟，我们就必须先飞。当别人躺着的时候，我们已经站着了，当别人站着的时候，我们已经走着了；当别人走的时候，我们已经跑起来的，那么我们就是永远的胜利者。20编辑课件我们该怎样培养良好的学习态度，

调整自己的学习?21编辑课件①目标要合理明确

制定目标不要过于理想和主观，要符合自己的实际。只和自己过去相比，高三一定会面临大量的考试，而每一次和成绩只和自己的上一次相比，不断进步，不断提高自我。②计划要长短结合长远计划和短期安排要相互结合好③时间分配要合理划分好各科的复习时间，根据自己对每门课的掌握情况，应合理分配各科复习所需要的时间，弱项多分配一些时间22编辑课件④计划执行要认真23编辑课件目标和计划制定出来，只是完成了第一步，还要坚持认真执行。最好把计划贴在自己看得到的地方，以及时鞭策自己。要及时检查、监督计划执行情况，从检查中获得反馈，及时进行调整和补救.⑤心态要积极运用积极的心理暗示，经常适时调整自己的心态。学会放松、平和心态。俗话说条条大路通罗马,学会做一个成亦淡然，败亦坦然的人。总结24编辑课件态度是世界上最神奇的力量，它栖息于思想深处，左右着我们的思维和判断，控制着我们的情感与行动。一个人的生活状态、人生方向完全受控于其生存态度的牵引。用什么