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文档简介

整理与复习二氧化碳分子一氧化碳分子碳原子碳原子铜离子和硫酸根离子干冰学习目标

1.知道构成物质的各微粒间的联系，区别和共同点2.从微观角度来认识物理变化和化学变化的本质区别3.能运用分子、原子的观点解释一些宏观变化和现象，建立宏观与微观相联系的思维方式。4.建立“世界是物质的，物质是运动的”科学物质观探究一：构成物质的微粒探究一：构成物质的微粒

◆同是碳原子构成的物质，金刚石是自然界中最硬的物质，石墨是自然界中最软的物质之一，为什么？

◆酒精蒸气和酒精都可以燃烧，为什么？

◆一氧化碳可以作燃料，而二氧化碳可以用来灭火，为什么？

◆结合着稀硫酸的认识，你推测硫酸铜的溶液呈蓝色是因为谁？为什么？COCO2Cu2+CH3CH2OH氯化钠蔗糖探究一：构成物质的微粒

氯化钠由钠离子和氯离子构成，蔗糖由蔗糖分子构成，把他们的晶体放进水里后，晶体就慢慢的不见了，请你从微观的角度来解释这个现象。探究一：构成物质的微粒很小相互作用微粒之间有间隔微粒在不停的运动

且温度越高，运动速率越快微粒的特征探究二：微观角度看变化

从微观上分析这两个变化：1.水蒸发时，什么变了？怎么变得？什么没变？2.水通电时，什么变了？怎么变得？什么没变？探究一：构成物质的微粒酒精分子探究二：微观角度看变化◆镁条和稀硫酸的构成微粒是什么？宏观看到的现象什么？◆写出其反应方程式，该反应基本类型是

，发生有效的相互作用而促进反应发生的微粒是

，产生的新微粒是

。实验内容：铁片放入硫酸铜溶液中Fe+Cu2+=Fe2++Cu探究二：微观角度看变化钠在氯气中燃烧◆稀盐酸和氢氧化钠溶液中的构成微粒有什么特点？◆反应的基本类型是

方程式为

，该反应过程中实际参加反应的离子是

，而

离子则是旁观者。探究二：微观角度看变化

物质变化的微观解释的一般思路物理变化

化学变化①分子之间的反应

。②溶液中的复分解反应

。③溶液中的置换反应

。分子中的原子重新组合，形成新分子离子与离子结合形成难电离物质原子与离子形成新离子和新原子探究二：微观角度看变化微粒运动速率、排列方式、间隔等发生改变探究二：微观角度看变化探究二：微观角度看变化学习目标

1.知道构成物质的各微粒间的联系，区别和共同点2.从微观角度来认识物理变化和化学变化的本质区别3.能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和现象，建立宏观与微观相联系的思维方式。4.建立“

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