20以内的加减心算技巧

./20以内的加减心算技巧<2013-01-2016:50:55>转载▼标签：育儿由于近段时间,许多家长在辅导幼儿20以内的加减法时出现了很多疑问,来找我询问20以内的加减法我们在班上是如何教学的,为了方便各位家长的教学方法与我们同步,现在将我们上课时的教学方法与各位家长分享如下：一、20以内数的加法.1、要想熟练掌握20以内数的加法运算,必须熟练10以内数的,加法,也就是不进位加法.如：5+4=9,6+2=8等,尤其要记住相加等于10的两个数：如5+5=10,6+4=10等.〔10以内的加减是20以内的加减的基础,请各位家长一定在家帮助幼儿掌握10以内的加减法,这个基础是以2--10的分成为基础的,所以家长可以采取用10根小棒,来幼儿来自己摸索来掌握,这样幼儿的理解就会更深刻一些,毕竟是通过自己实践得来的,所以也不会要求孩子去死记硬背,其实是在游戏中掌握了10以内的分成2、在进行进位加法时,刚开始学习可以采用数一数的方法或者是接着数.如8+5=,可以从8后面接着数五个数,9,10,11,12,13.所以8+5=13〔这个是在刚刚开始的时候,以后就不用这种方法了.3、通常是采用"凑十法".运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易.还是8+5=,我们是这样教孩子的,："胡老师,我想的是5,5可以成2和3,8+2=10,5分了2走,还剩3,10+3=13,所以这道题等于13."〔在幼儿刚刚开始学习的时候,一定要让孩子把这段话说出来,因为就是要让孩子知其然还要知期所以然,不管运用那种方法,都需要学生在计算时,说出算理,学生在熟知算理的基础,慢慢将算理内化到心里,形成口算的基础.2."凑十法"需要注意先看大数如9+6=,就要看9需要凑几构成十.我在网上搜到一首儿歌：小朋友,拍拍手,大家一起把十凑,9凑1,8凑2,

7凑3来6凑4,两5相凑刚好够!3.需要幼儿掌握的一些识记的东西：第一个需要识记的是：10加几就等于10几,例如：10+1=11

10+2=12,一直加到9,第二个需要识记的就是1+1=22+2=43+3=6

4+4=85+5=10

6+6=12

7+7=14

8+8=16

9+9=18

10+10=20

二、20以内数的减法

1、首先看个位够不够减,如果够减,可以直接从个位中减去,如：15-4=11,要求孩子会说,我们是这样说的："胡老师,我想的是先把十位上的1移到等号后,再把5-4等于1,所以这道题等于11〔同样的刚刚开始的时候,一定要求孩子要说出是怎么样做的2、个位不够减,就要看这道题的减数,如果减数是9,8等各数,可以采用破十法.用被减数的十位数先减去减数,再加上被减数的个位数.例如：12—9=3.〔胡老师,我想的是9,9和1合起来是10,1加上2等于3,所以这道题等于33,关于连加连减,20以内连加连减,我们要求孩子先看题,先找有没有可以凑成10的,如果有,就先凑成10,再来加,或者再来减,例如：8+5+2=,就可以就8和2合成10,再用10加5,再例如：8+3+1,就可以让幼儿直接先算8加3,再算11加1,减法也是如此,例如：17-7-2,就先让幼儿算17减7等于10,再用10减去2,所以等于8,再例如：15-2-3,这道题就直接算15-2等于13,再用13减3等于10,当然20以内的连加连减,只是为让幼儿有这