初中九年级化学课件元素【省一等奖】

元素课程导入我们正是长身体的时候，这些食物都能补充身体所需的“钙”、“铁”、“锌”等物质，那么这里所说的“钙”、“铁”、“锌”是以什么形式存在于这些食品中的呢？元素概念原子种类质子数中子数元素种类说明碳原子A66碳元素质子数相同中子数不同的不是一样的原子，但却是一样的元素。碳原子B67氧原子A88氧元素氧原子B89氧原子C810质子数都是6的原子总称为碳元素质子数都是8的原子总称为氧元素决定元素种类的是：质子数（核电核数）1、元素就是具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称。

“一类原子”是指拥有相同质子数中子数不同的原子。如作为相对原子质量标准的碳原子指的是含有6个质子和6个中子的碳原子，叫做碳-12。除这种碳原子外，还有质子数为6而中子数为7的碳原子，所以元素概念中的一类原子指的是核电荷数相同而核内中子数并不一定相同的一类原子。2、元素是用来描述物质的宏观组成的，只论种类，不论个数。如水是由氢元素和氧元素组成，不能说水是由一个氧元素和一个氢元素组成的。元素概念

元素原子概念具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称化学变化中最小的粒子区别元素一般用于说明物质的宏观组成；元素是同一类原子的总称，只表示种类，不说明个数。原子一般用于说明物质的微观构成；原子指微观粒子，既讲种类又讲个数；原子可以构成分子，也可以直接构成物质。联系元素的概念建立在原子的基础上，原子的质子数（即核电荷数）决定元素的种类。元素概念1、地壳中含量最多的元素是什么；2、地壳中含量最多的金属元素是什么；3、生物细胞中含量最多的元素是什么。地壳中含量最多的元素是氧元素。（其次是硅、铝、铁）地壳中含量最多的金属元素是铝元素。生物细胞中含量最多的元素：氧元素。（其次是碳、氢、氮）元素符号现代元素符号（国际统一符号）炼金术士元素符号道尔顿元素符号为了方便表示不同的化学元素，从古至今人们发明了不同的符号用以表示对应的元素。1、书写时一个字母要大写；如，氧0，氢H，碳C。2、若几种元素拉丁文名称的第一个字母相同时，就附加一个小写字母来表示，第一个字母一定要大写，第二个字母一定要小写。如，铜Cu，钙Ca，氯Cl。3、元素符号在渎的时候就应该渎成该元素的名称，而不能读成英文字母。如，C读碳，S读硫，Cu读铜，等等。元素符号元素符号的意义1、宏观意义：表示该元素。如O表示氧元素。2、微观意义：表示该元素的一个原子，若是单原子分子也表示该物质的一个分子。如O表示氧原子，Fe表示铁原子，同时也表示铁分子。

说出下列元素符号的意义：F，Cu，H，Be，C，Ne，Na，Cl元素符号元素周期表砷33As74.92原子序数相对原子质量元素符号元素名称元素周期表是根据元素的原子结构和性质进行排序的；元素周期表共有7个横行、18个纵行，每一个周期开头都是金属元素（第一周期除外），靠近尾部是非金属元素，结尾是稀有气体元素；同一族，从上到下，是外层电子数相等，电子层数依次增加；有“金”字旁的是金属元素，“汞”例外，是液态金属元素。有“石”字旁的是固态非金属元素。有“气”字头的是气态非金属元素。有“三点水”旁的是液态非金属元素。元素周期表知识小结物质元素原子分子宏观概念微观概念物质、元素、分子、原子之间的关系：构成构成构成组成总称物质、元素、分子、原子之间的关系：结论：有的纯净物由分子构成，有的由原子构成纯净物都由元素组成。分子是由原子构成的。由原子直接构成的物质：金属、稀有气体以及固态非金属。（除去碘）氧气、氢气、氨水等分子元素组成铁、汞、金刚石等原子硫酸铜、氯化钠等离子构成构成构成知识小结练习巩固1、国际互联网上报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”，这里的“铁”是指（）A.铁单质B.铁元素C.四氧化三铁D.三氧化二铁B2、决定元素种类的是（）A.质子数B.中子数C.电子数D.原子质量A3、有氕、氘、氚三种原子，它们的核内质子数和中子数分别为氕：1，0；氘：1，1；氚：1，2。对它们的说法正确的是（）A.它们是不同种元素的原子B.它们的核外电子数分别为C.它们的中子数相同D.它们的相对原子质量不同D4、过氧化氢（H2O2）是隐形眼镜洗液的主要成分，下列说法正确的是（）