心理学样卷及答案

心理学样卷（总分100分，考试时长90分钟）一、单项选择题（每小题2分，共100分）1、一个人往往不善于思考，其言行举止易受情绪左右，但情绪体验深刻，这种性格类型是()。 A、意志型 B、情绪型 C、理智型 D、性格的理智特征2、学生听课时,同时听、看、想、记这是()。 A、注意的分散 B、注意的稳定 C、注意的转移 D、注意的分配3、下列与情感有关的特征是() A、情感伴有生理性变化 B、情感冲动性较大 C、情感的产生有较大的情境性 D、情感与社会需要的满足有关4、心理学是一门()的科学。 A、古老 B、年轻 C、既古老又年轻 D、既不古老又不年轻5、斯金纳研究的条件反射叫()。 A、操作性条件反射 B、遗传性条件反射 C、经典性条件反射 D、非理性条件反射6、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向利) A、追求利益的倾向 B、回避失败的倾向 C、网避困难的倾向 D、追求刺激的倾向7、埃里克森研究指出幼儿阶段儿童的一个重要的心理特征是“自居作用”因而教师可以成为 A、幼儿的塑造者 B、幼儿的养护者 C、幼儿的榜样 D、沟通幼儿与社会的中介8、无意义音节作为记忆研究中的识记材料，是由德国心理学家()首创的。 A、A.冯特 B、B.G.E缪勒 C、C.艾宾浩斯 D、D.费希纳9、学生根据爬行动物的关键特征来判断某些动物是不是爬行动物的过程是 A、抽象化 B、概括化 C、归纳 D、分化10、下列选项中，对于影响消费者购买动机的因素有很多，主要概括为两大方面() A、政治因素和产品的品质 B、购物环境因素和产品的广告 C、购买的外部环境和购买产品的本身因素 D、广告定位因素和产品的包装11、根据成就动机理论，一般人们最有可能选择成功概率为的任务。 A、30% B、50% C、70% D、100%12、初中生杨华上学期期未考试没考好,一度灰心沮丧,但当他主意在电视上看到“中国天眼”之父—时代楷模南仁东的先进事迹后,深感自己的不足,从而立志为振兴中华而勤奋学习,杨华采这种用的情绪调控方法是 A、认识改变法 B、注意转移法 C、情绪升华法 D、尽情倾诉法13、癌症病人听到癌症的诊断后，出现心理反应的顺序是（） A、休克恐惧期，否认怀疑期，愤怒沮丧期，接受适应期 B、否认怀疑期，休克恐惧期，愤怒沮丧期，接受适应期 C、休克恐惧期，否认怀疑期，接受适应期，愤怒沮丧期 D、否认怀疑期，休克恐惧期，接受适应期，愤怒沮丧期14、适合心理咨询的问题是() A、孤独症 B、适应不良 C、精神分裂 D、幻听幻视15、当刺微物持续地作用于同感受器,从而使人的感受性发生变化的观象叫做)。 A、感觉对比 B、感觉适应 C、感觉能力 D、感觉阈限16、()是指有机体内部的一种不平衡的状态，表现为有机体对内外环境条件的欲求。 A、需要 B、内驱力 C、动机 D、情绪17、按照能力发展的高低程度，可以把能力分为。 A、能力、才能和天才 B、般能力和特殊能力 C、能力、操作能力和社会交往能力 D、模仿能力、再造能力和创造能力18、突触的主要功能是()。 A、支持 B、控制信息传递 C、营养 D、支持、控制信息传递、营养19、心理学家皮亚杰认为，个体道德判断力的发展经历了 A、他律到自律两级水平 B、三水平六阶段 C、八阶段 D、四阶段20、对自己的记忆、思维、智力、性格等方面的意识,称为() A、生理自我 B、社会自我 C、投射自我 D、心理自我21、下列对教师在教育教学过程中培养学生良好的思维品质的措施表示不正确的是。 A、丰富学生的知识储备 B、加强科学思维方法的训练。 C、加强言语交流训练 D、运用启发式方法调动学生思维的积极性，主动性。22、具有众多细而密的突起的是()。 A、轴突 B、髓鞘 C、树突 D、神经膜23、小红看到有人摔倒绕开走，教室杂乱会暂时离开，这种行为属于 A、消退 B、回避条件作用 C、逃避条件作用 D、强化24、下列描述中符合“心理活动的内在协调性原则”的是() A、动机与行为的协调性 B、情感与情绪的协调性 C、各种心理过程之间协调一致的关系 D、意识活动与心理动力的协调性.頲25、以下哪一项不是心身疾病的特点() A、某种个性特征是疾病发生的易患素质 B、疾病的发生和发展与心理社会应激(如生活事件等)及情绪反应有关 C、生物或躯体因素是某些心身疾病的发病基础,心理社会因素往往起“扳机”作用 D、只需行生物学治疗即可26、心理状态是指人在某一时刻的心理活动水平，以下属于心理状态的是 A、勤劳 B、心境 C、记忆 D、态度27、智力就是( A、一般能力 B、特殊能力 C、一般能力和特殊能力的总称 D、知识28、关于生活事件的概念,不正确的叙述是() A、生活事件即应激刺激物 B、生活事件即应激源 C、生活事件即生活中的不良情绪 D、生活事件即生活变故29、人在头脑中创造新形象的基本材料是()。 A、表象 B、感知 C、记忆 D、想象30、多元智力理论认为个体之间的智力差异主要是。 A、智力水平的差异 B、智力表现早晚的差异 C、智力结构的差异 D、智力类型的差异31、在解决问题的过程中，从其他事物中看出了解决问题的途径和方法,称之为()。 A、原型 B、原型启发 C、问题解决 D、启发32、以下不属于理性情绪疗法常用技术的是() A、合理情绪想象技术 B、识别功能失调性假设技术 C、与不合理信念辩驳技术 D、家庭作业和自我管理技术33、个体在认识客观事物的过程中所产生的情感叫做()。 A、道德感 B、理智感 C、美感 D、认知34、不属于马斯洛需要层次理论的是() A、安全的需要 B、尊重的需要 C、创作的需要 D、审美的需要35、“爱屋及乌”“情人眼里出西施”体现的是() A、晕轮效应 B、定势效应 C、首因效应 D、投射效应36、罗杰斯的人格理论中最主要的结构概念是 A、自我。 B、自我实现。 C、自我预期。 D、自我效能。37、艾森克的人格理论注重研究人格维度,并找到了两个人格维度,即（） A、智力维度和情绪维度 B、情绪稳定性维度和内外向维度 C、内外向维度和稳定性维度 D、稳定性维度和情绪维度38、“触景生情”是一-种( A、无意回忆 B、有意回忆 C、再认 D、识记39、青少年期一般是指(),是介于儿童与成年之间的成长时期,是从个成熟走向成熟的过渡时期,这一阶段的个体在生理上和心理上要经历很大的变化。 A、12~18岁 B、13~18岁 C、12~17岁 D、13~17岁40、意志行动首要特征是 A、自觉的行动目的 B、也随意运动为基础 C、克服内外困难 D、受意识能动调节支配41、智力的核心成分是()。 A、创造力 B、抽象概括能力 C、注意力 D、记忆力42、人的可见光谱范围是在()。 A、350nm一980nm B、380nm-760nm C、400nm-980nm D、300nm-680nm43、人们在情绪活动中所表现出来的强度、稳定性、持续性和主导心境方面的性格特征是( A、性格的态度特征 B、性格的意志特征 C、性格的情绪特征 D、性格的理智特征44、人的心理活动能在时间上连续，主要是由于。 A、记忆的作用 B、思维的作用 C、想象的作用 D、联想的作用45、与粘液质相对应的高级神经活动类型的气质为() A、活泼型 B、安静型 C、兴奋型 D、抑制型46、“杞人忧天”故事中的“杞人”面对的应激源属于() A、躯体性应激源 B、文化性应激源 C、心理性应激源 D、社会性应激源47、下列论点中正确的论点是( A、意识是人特有的 B、意识是人和动物共有的 C、意识即心理 D、动物没有心理活动48、我们通常能够同时做几件事情，可以一边骑自行车一边欣赏路边的风景，可以一边看电视一边织毛衣。下列理论中可以解释这种现象的是 A、过滤器理论 B、多阶段选择理论 C、认知资源理论 D、双加工理论49、把问题所提供的各种信息聚合起来，朝着同一个方向,导出一个正确答案或最好的解决问题的方案，这一种思维过程叫做()。 A、抽象思维 B、发散性思维 C、动作思维 D、集中性思维50、刚刚能引起感觉的最小刺激量叫。 A、绝对感觉阈限 B、差别感觉阈限 C、绝对感受性 D、差别感受性

参考答案一、单项选择题1、B2、D3、D