九上历史前三单元必背知识点期中复习

初三历史的前三单元内容主要是人类起源到封建时期的世界史，学习这一部分的内容要多注意各个内容之间的对比，比如像是四大文明古国，以及中外同一历史时期的对比。以下就是豆姐这次整理的内容啦，一起来看吧。如果你对这些学科干货内容有什么建议的话(比如你想看什么内容的)，也欢迎在留言区跟豆姐讲哦。人类的形成1.人类的出现：猿类——正在形成的人——完全形成的人——人（猿————人）。现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。人类在距今约三四百万年前形成。2.人类的进化：完全形成的人分为四个阶段早期猿人——坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”；晚期猿人——印尼爪哇人、中国元谋人和北京人早期智人——德国尼安德特人、中国丁村人；晚期智人——法国克罗马农人、中国山顶洞人3.人种及分布：

白色人种——欧洲、北美洲、澳洲；黄色人种——亚洲；黑色人种——非洲、南美洲4.氏族社会：最初是母系氏族社会，随着生产的发展进入父系氏族社会。母系氏族社会：群婚，子女“只知其母，不知其父”，财产公有，以采集和鱼猎为生。家务劳动为主，妇女在社会中站主导地位。父系氏族社会：婚姻相对固定，子女“既知其母，又知其父”，男子从事犁耕业和畜牧业占主导，出现商品交换和私有制，部族和首领是男人。5.原始人群居生活的原因：生产力低下，生产工具原始，物质相当匮乏，只有依靠集体才能生存。6.比较：父系氏族社会代替母系氏族社会的原因及后果。相同点：⑴都以血缘关系为纽带；⑵都实行财产、分配公有制。不同点：⑴母系氏族社会妇女在社会中站主导地位；父系氏族社会男子在社会中占主导地位。⑵母系氏族社会子女“只知其母，不知其父”；父系氏族社会子女“既知其母，又知其父”。⑶父系氏族社会后期，生产力进一步提高，出现了私有制和奴隶制，原始社会解体。大河流域——人类文明的摇篮1.四大文明古国古埃及（前约3500年）——尼罗河流域——金字塔、狮身人面像——权力与尊严的象征古巴比伦（前约3500年）——两河流域（“新月沃地”）——汉谟拉比法典、空中花园古印度（前约2500年）——印度河、恒河——种姓制度（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗）古中国（前约2070年）——黄河、长江流域——分封制2.古文明与大河的关系（大河文明的自然条件）气候湿润，地势平坦，日光充足，适合人生存；大河定期泛滥——提供水源和肥土，利于农业生产。3.汉谟拉比法典：是世界上现存的古代的第一部比较完备的成文法典。4.种姓制度：在雅利安人侵入印度的过程中形成。社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。下一等级不得从事上一等级的职业，不同的等级不得通婚。

影响：激化了当时的社会矛盾，对后来印度社会的发展带来不良的影响。

西方文明之源1.爱琴文明：克里特文明、迈悉尼文明2.古希腊繁荣的成邦：雅典、斯巴达3.雅典城邦的自然条件：近海，海上交通便利，工商业发达；气候湿润，适宜种经济作物。4.公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛。原因：伯利克里进行了一系列改革。内容：扩大公民权利，成年男性公民可以参加公民大会；鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。5.伯利克里时期雅典繁荣的表现政治上，奴隶制民主政治发展到顶峰；经济上，奴隶制经济高度繁荣；文化上文化昌盛。6.斯巴达成邦：崇尚武力，实行严格的军事训练制度。7.罗马共和国的兴亡(1)罗马历史发展线索罗马城（公元前8世纪）——罗马共和国（公元前509年）——称霸地中海（公元前2世纪）——罗马帝国（公元前27年）——帝国分裂（395年）——西罗马灭亡（476年，欧洲奴隶社会结束）(2)主要战争及战役布匿战争（罗马——迦太基）

坎尼战役以少胜多(3)公元前49年，凯撒夺取政权；公元前27年，屋大维独揽国家大权，建立罗马帝国。8.奥林匹克运动会历史沿革：最初举行赛会祭神，前776年—394年共举办290多届。现代奥运会开始于1896年，每四年举行一届。2004年在希腊雅典举行，2008年在中国北京举行。亚洲封建国家的建立1.一世纪前后，出现奴隶制国家；5世纪大和统一了日本。2.七世纪中期，日本改革派发动宫廷政变，孝德天皇颁布新诏书，参照中国的隋唐制度，进行大化改新。重要人物：中臣廉足3.大化改新的内容政治上建立中央集权的天皇封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济上收回贵族土地为国有，部民转为国家公民；定期把土地分给农民耕种，定期收税。大化改新的作用：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。4.伊斯兰教的产生：公元610年，穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教；622年在麦地那建立起政教合一的阿拉伯国家。622年是伊斯兰教历元年。5.伊斯兰教建立的作用：尊重一神“真主”安拉，反映了统一国家的政治要求；伊斯兰教是一种宗教、政治、军事三位一体的组织。

中古欧洲社会1.公元5世纪，西罗马帝国灭亡，日尔曼人建立了法兰克王国。2.8世纪，宫相查理·马特进行改革，实行有条件的土地分封，规定得到土地的人必须为封建主服兵役。3.改革后果：形成严格的等级制度，即：帝王—大封建主—小封建主—农民。4.公元1世纪，耶稣创立了基督教。西欧封建社会时期，基督教会成为西欧最大的土地所有者，是西欧封建制度的精神支柱。在精神和文化领域，神权凌驾一切。主要事件：751年宫相“丕平献土”，使教权凌驾于皇权之上。13世纪，教会建起“宗教裁判所”。5.10世纪，欧洲出现了手工业和商业中心的城市。如：威尼斯、牛津、曼彻斯特。6.由于西欧城市是在教会或封建主的领地上产生的，封建主对城市市民加强剥削，使阶级冲突日益尖锐。12世纪，法国琅城的城市市民与封建主展开了10年的斗争——市民争取城市自治权。7.早期资产阶级的产生：西欧城市的发展过程中，市民阶级形成了，市民阶级（手工业者、商人、银行家）中的富裕商人和银行家发展为早期的资产阶级。为资本主义的兴起装备了条件。8.15世纪中期，定都君士坦丁堡的东罗马帝国（拜占庭帝国）被奥斯曼土耳其帝国灭亡。著名建筑有圣索非亚大教堂。古代世界的战争与征服1.希波战争：公元前6世纪，古代伊朗地区建立了波斯帝国。前5世纪，波斯帝国三次出征希腊，最后希腊战胜波斯，史称希波战争。为纪念希波战争——马拉松战役中的长跑英雄菲迪皮茨设立了马拉松赛跑。2.公元前4世纪，希腊北部的马其顿国发展起来，并控制了希腊。亚历山大继承马其顿王位，史称亚历山大大帝。他出兵东征，建立地跨欧、亚、非的亚历山大帝国，定都巴比伦。3.亚历山大东征的影响：促进东西方文化的交流与发展（波斯文明、埃及文明、犹太文明、印度文明）。4.公元前27年，屋大维建罗马帝国，多次发动战争。公元2世纪，罗马帝国成为地跨欧、亚、非的大帝国。地中海成为它的内湖。5.罗马帝国扩张的影响：一方面充满暴力，另一方面罗马文化渗透到它统治过的广大地区。6.罗马帝国与中国的交往：丝绸之路

中国丝绸；甘英出使大秦。东西方文化交流的使者1.阿拉伯数字：前身是印度梵文的字头文字（即：阿拉伯数字的创造者是古印度人）。阿拉伯人加以改造，12世纪初，传到欧欧洲。16世纪，与现在的写法基本一致。2.亚欧商业往来的途径：丝绸之路3.阿拉伯的辉煌文化：创立完整的代数学；巴格达医院院长阿齐斯写成外科医学著作《医学集成》；医生依本·西拿著有《医典》。4.意大利商人马可·波罗到中国元朝大都任官，游历中国大江南北，返回后完成《马可·波罗行纪》。激起欧洲人对东方的憧憬和向往。古代科技与思想文化（一）1.文字的出现象形文字——古埃及人（3000年），对以后字母文字产生重要影响；楔形文字——两河流域（古巴比伦）苏美尔人（3000年），被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展作出了重大贡献。字母文字——腓尼基人（22个），为以后欧洲的字母文字奠定了基础。2.世界三大宗教古代科技与思想文化（二）1.古代科学家

①阿基米德：发现杠杆定律、浮力定律、发明螺旋式水车②亚里斯多德：创立物理学、植物学、动物学、逻辑学，被誉为“百科全书”式的学者。2.古代文学家①荷马（古希腊）：《荷马史诗》，包括《伊利亚特》和《奥德赛》。

②索福克勒斯（古希腊悲剧作家）：《俄底浦斯王》。

③《天方夜谭》又名《一千零一夜》